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1、12、假如沒有灰塵學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識4個生字.2.默讀課文,把握課文的主要內(nèi)容,認(rèn)識到灰塵的特點和作用,學(xué)會辨證的看待事物.3.鞏固本單元學(xué)到的說明方法.教學(xué)重點: 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會作者用詞的準(zhǔn)確和說明事物的表達(dá)方法。教學(xué)難點: 知道灰塵的特點和作用,懂得任何事物都有兩面性,受到初步的辯證唯物主義啟蒙教育。教學(xué)準(zhǔn)備: 1.教師關(guān)于松鼠形態(tài)及生活習(xí)性的課件.2.學(xué)生查找有關(guān)松鼠的資料.3.學(xué)生自讀課文,準(zhǔn)備字典幫助掃清生字障礙.教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境上節(jié)課我們一起了解了新型玻璃,知道了它對我們的生活有著許多幫助,我們都對科學(xué)家的創(chuàng)造發(fā)明感到欣喜,可你們知道嗎,
2、我們身邊最不起眼的灰塵也有著很重要的作用呢.二、生字卡片.三、收集資料了解灰塵與人類生活的聯(lián)系.四、查字詞典,理解下列詞語的意思:勿、塵埃、拂拭、飽和、依附、濕漉漉、朝暉、日暈、單調(diào).初讀課文.整體感知自由讀課文,要求做到讀得正確、流利.出示生字生詞,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)讀.五、 指名讀課文,檢查讀書情況.1、精讀課文.自主學(xué)習(xí)A、 出示自學(xué)提示.a默讀課文,看看灰塵有什么特點?用“”畫出來.灰塵有什么作用?用“”畫出來.b與同組同學(xué)互相交流.B 、全班交流匯報.a灰塵的特點:(1)小.(2)來源于土壤和巖石.(3)在空中飄浮.b灰塵的作用:(1)反射光線.(2)反射光波較短的光線,吸收光波較長的光線.(3)灰塵具有吸濕性能.通過學(xué)習(xí)我們對灰塵的特點和作用有了了解,假如沒有灰塵,我們將面臨怎樣的情況呢?出示句式:假如沒有灰塵,_.六、小結(jié)說明方法我們能這樣清楚、明白地
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