湖南師范大學(xué)俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)考研-

1、湖南師范大學(xué)俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)考研俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科是湖南師范大學(xué)建立最早的學(xué)科之一。學(xué)科始建于20世紀(jì)50年代,至今已有半個(gè)多世紀(jì)的歷史。該學(xué)科80年代就成為中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)的理事單位,1984年開始招收碩士研究生,1987年獲俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán),2000年獲外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán),2002年被評(píng)為湖南師范大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。該學(xué)科學(xué)術(shù)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,擁有有實(shí)力,有潛力的學(xué)術(shù)帶頭人。全學(xué)科共有教學(xué)科研人員13人,其中教授1人,副教授7人,講師4人,已獲博士學(xué)位的3人,正在攻讀博士學(xué)位的3人,40歲以下青年教師具有碩士學(xué)位的占100%,正副教授中有碩士生導(dǎo)師6人。俄語(yǔ)語(yǔ)言文

2、學(xué)碩士點(diǎn)已形成了三個(gè)具有鮮明特色的,穩(wěn)定的研究方向:俄羅斯語(yǔ)言,俄羅斯文學(xué),翻譯理論與實(shí)踐。長(zhǎng)期以來(lái),本學(xué)科堅(jiān)持以教學(xué)為中心,注重教學(xué)質(zhì)量的提高。近年來(lái),教師隊(duì)伍中有1人次獲曾憲榟教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng),3人次獲校青年教師課堂藝術(shù)競(jìng)賽二,三等獎(jiǎng),1人次獲校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然本專業(yè)屬少數(shù)語(yǔ)種專業(yè),但是多年以來(lái)堅(jiān)持每年招收本科生和研究生。自1996年以來(lái),共招收研究生22人。長(zhǎng)期以來(lái),本專業(yè)向全國(guó)各名校,如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué),浙江大學(xué),北京師范大學(xué),大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué),首都師范大學(xué)等輸送研究生和博士生。本專業(yè)培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生曾獲省優(yōu)秀三好學(xué)生獎(jiǎng),省級(jí)和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀特困大學(xué)生獎(jiǎng),在首屆全國(guó)南方俄語(yǔ)語(yǔ)言文化知識(shí)

3、競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),并獲得公費(fèi)赴俄留學(xué)的資格。本學(xué)科一慣堅(jiān)持教學(xué)科研并重的指導(dǎo)思想,取得了可喜的研究成果:1996年以來(lái),擔(dān)任2項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目,2項(xiàng)省級(jí)科研項(xiàng)目,4項(xiàng)校級(jí)科研項(xiàng)目,出版著作11部,其中學(xué)術(shù)專著5部,譯著6部。在中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué),解放軍洛陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào),外語(yǔ)研究外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué),俄羅斯文藝,外國(guó)文學(xué)研究等全國(guó)知名學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇,其中全國(guó)核心期刊15篇?；A(chǔ)心理學(xué)學(xué)科點(diǎn)形成于20世紀(jì)50年代初,但學(xué)科點(diǎn)真正的發(fā)展始于20世紀(jì)70年末。在發(fā)展之初,學(xué)科點(diǎn)即具有蜚聲全國(guó)的老一輩心理學(xué)家如陳孝禪、張德琇、彭祖智、楊繼本、李仲漣、孫名之等諸教授。1983年開始招收普通心理學(xué)和發(fā)展心理

4、學(xué)的研究生,1996年獲得普通心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。其間,陳孝禪教授的普通心理學(xué)專著風(fēng)行全國(guó),張德琇教授的教育心理研究經(jīng)當(dāng)時(shí)的全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃會(huì)議確定為重點(diǎn)學(xué)術(shù)專著。進(jìn)入90年代,尤其是隨著學(xué)校進(jìn)入“211工程”建設(shè)后,學(xué)科的建設(shè)取得了可喜的進(jìn)展,一大批人才和成果相繼涌現(xiàn),從1995年到現(xiàn)在,本學(xué)科共計(jì)承擔(dān)課題30多項(xiàng),出版著作40多部,發(fā)表論文近300篇,獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)30多項(xiàng)。本學(xué)科點(diǎn)目前共有理論心理學(xué)與心理學(xué)史、認(rèn)知心理學(xué)和人格心理學(xué)等三個(gè)研究方向,這些研究方向都各具特色。其中理論心理學(xué)與心理學(xué)史一直有著歷史的傳承并且充滿活力,從前述的老一輩心理學(xué)家到現(xiàn)在的年輕學(xué)者如彭運(yùn)石

5、、燕良軾等博士,一直都有大量的成果產(chǎn)生。如現(xiàn)今彭運(yùn)石教授的人的消解與重構(gòu)心理學(xué)方法論的批判與重建、走向生命巔峰馬斯洛的人本心理學(xué),燕良軾教授的中國(guó)古代心理思想概論等廣受國(guó)內(nèi)同行好評(píng)。彭運(yùn)石教授現(xiàn)在在進(jìn)行博士后研究工作,是中國(guó)心理學(xué)會(huì)理論心理學(xué)與心理學(xué)史專業(yè)委員會(huì)的副主任委員,燕良軾教授是該專業(yè)委員會(huì)委員,在國(guó)內(nèi)同行中有相當(dāng)?shù)挠绊?另外還有一批極具潛力的年輕在讀博士如丁道群、龔少英等即將學(xué)成歸來(lái),進(jìn)一步充實(shí)這個(gè)研究方面的力量。認(rèn)知心理學(xué)研究方向在國(guó)內(nèi)有較高的學(xué)術(shù)地位,研究成員大都具有博士學(xué)位,其中鐘毅平教授、葉茂林博士從事的內(nèi)隱記憶、內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知的實(shí)驗(yàn)研究具有國(guó)際前沿水平,陳向陽(yáng)博士的眼動(dòng)研究達(dá)

6、到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。人格心理學(xué)研究方向也在國(guó)內(nèi)有一定的影響,其中楊志明教授、范曉玲教授從事的心理與教育測(cè)評(píng),不僅成果眾多,而且?guī)椭骷?jí)單位的人事部門進(jìn)行實(shí)際的人才測(cè)評(píng)與選拔,獲得了良好的效果與聲譽(yù)。周萍博士不僅通古博今,其“內(nèi)經(jīng)”人格心理研究、a型性格與青光眼研究很具特色,而且積極開展臨床實(shí)踐研究,對(duì)學(xué)校學(xué)生和社會(huì)人士進(jìn)行心理咨詢和心理治療,成績(jī)斐然。在國(guó)內(nèi)同類學(xué)科中,本學(xué)科點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)在于云集了一批年富力強(qiáng),在國(guó)內(nèi)各已嶄露頭角的教授、博士,發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。不足之處在于,缺乏5060歲年齡段的德高望重的專家。對(duì)外特別是與國(guó)外的學(xué)術(shù)交流還有待加強(qiáng)。美術(shù)學(xué)學(xué)科擁有一支愛崗敬業(yè)、力量雄厚的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師58人,其中教授15人,副教授19人,講師15人,已獲博士、碩士學(xué)位者20人,碩士研究生導(dǎo)生19人。小提示:目前本科生就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)主體是研究生,在如今考研競(jìng)爭(zhēng)日