學(xué)生評(píng)教師-家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四川省蒼溪縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)“學(xué)生評(píng)老師、職工評(píng)處室、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校”活動(dòng)方案為深入貫徹黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)精神，扎實(shí)推進(jìn)效能建設(shè)，推進(jìn)我校師德師風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步密切學(xué)校和社會(huì)、家長(zhǎng)的聯(lián)系，不斷提升人民群眾對(duì)教育工作的滿意度，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，全面提升辦學(xué)水平，根據(jù)蒼溪縣教科系統(tǒng)“百企千村萬(wàn)人”評(píng)效能活動(dòng)實(shí)施方案要求，結(jié)合我校實(shí)際決定開(kāi)展“學(xué)生評(píng)老師、職工評(píng)處室、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！保ㄒ韵潞?jiǎn)稱“三評(píng)”）活動(dòng)，特制訂如下方案：一、指導(dǎo)思想以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升學(xué)校辦學(xué)水平、提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

2、為核心，以社會(huì)的廣泛參與為基礎(chǔ)，以實(shí)事求是、客觀公正、發(fā)揚(yáng)民主、評(píng)改并重為原則。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)老師活動(dòng)以正教風(fēng)，職工評(píng)處室活動(dòng)以正工作作風(fēng)，家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)以正行風(fēng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：伏興成成 員：李開(kāi)銀、閆書(shū)貴、向東蓉、茍家平、趙中榮、張珍芳2、工作小組組長(zhǎng)：王榮副組長(zhǎng)：熊布庭、趙鵬、楊平成員：左新明、李洪德、伏華林、范新林、白剛、王朝明、黃澤茂、何仁華、趙柯、王建華、劉亞群、李元祥、劉勇、陳波3、 評(píng)議范圍全校在崗的教職工和學(xué)校的各線工作。四、主要內(nèi)容1“學(xué)生評(píng)老師”主要突出師德師風(fēng)及課堂教學(xué)活動(dòng)情況。主要評(píng)價(jià)內(nèi)容：（1）有無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象；（2）有無(wú)亂收費(fèi)或組織學(xué)生征訂教輔資料

3、現(xiàn)象；（3）有無(wú)有償補(bǔ)課現(xiàn)象；（4）有無(wú)上課遲到、早退或空堂現(xiàn)象；（5）有無(wú)酒后上課或上課接打手機(jī)現(xiàn)象；（6）有無(wú)講課出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤或板書(shū)錯(cuò)別字現(xiàn)象；（7）作業(yè)批改是否及時(shí)，有無(wú)請(qǐng)學(xué)生代批代改現(xiàn)象；（8）教學(xué)方法是否新穎，是否注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，老師的親和力情況；（9）是否面向全體學(xué)生，有無(wú)歧視差生現(xiàn)象等。2.“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！敝饕怀鰧W(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況。主要評(píng)價(jià)內(nèi)容：（1）學(xué)校辦學(xué)行為是否規(guī)范；（2）學(xué)校有無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象或向?qū)W生推銷(xiāo)教學(xué)資料現(xiàn)象；（3）老師有無(wú)收受學(xué)生家長(zhǎng)錢(qián)物或請(qǐng)家長(zhǎng)為自己辦私事現(xiàn)象；（4）教師有無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象；（5）教師有無(wú)賭博行為；（6）學(xué)校有無(wú)明顯安全隱患或發(fā)生重大安全事故

4、；（7）學(xué)校對(duì)群眾反映的問(wèn)題是否給予了積極回復(fù)等。3.“職工評(píng)處室”主要突出處室的工作作風(fēng)和工作效率主要評(píng)價(jià)內(nèi)容：（1）學(xué)校重大決策的貫徹落實(shí)情況；（2）工作質(zhì)量、工作效率情況；（3）工作紀(jì)律、考勤制度的落實(shí)情況；（4）貫徹落實(shí)“十禁止”情況；（5）對(duì)師生的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量情況；（6）各處室環(huán)境衛(wèi)生情況；（7）工作協(xié)調(diào)及和諧處室建設(shè)情況等。五、實(shí)施步驟我?！叭u(píng)”活動(dòng)以學(xué)校自評(píng)為主，每年開(kāi)展一次，在11月底前完成，具體方法步驟如下：1.部署動(dòng)員階段（2014年5月中下旬）“三評(píng)”的目的是為了進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的履職意識(shí)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。學(xué)校將

5、利用網(wǎng)站、墻報(bào)等媒體，多形式、多途徑加強(qiáng)“三評(píng)”活動(dòng)宣傳。通過(guò)宣傳，使學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工能夠理解“三評(píng)”活動(dòng)的根本目的和主要內(nèi)容，充分認(rèn)識(shí)“三評(píng)”活動(dòng)的真實(shí)意義，增強(qiáng)參與評(píng)價(jià)的責(zé)任感，積極地對(duì)待評(píng)價(jià)活動(dòng)，理性地對(duì)待評(píng)價(jià)結(jié)果，從而為“三評(píng)”活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。2.自查自糾階段（2014年6月-7月）學(xué)校將圍繞“三評(píng)”的主要內(nèi)容，明確問(wèn)卷內(nèi)容，確定活動(dòng)形式，扎實(shí)開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)。（1） 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，德體藝衛(wèi)處協(xié)助成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，聘請(qǐng)教育行風(fēng)監(jiān)督員，定期或不定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)；精心組織“課堂開(kāi)放日”、“課堂開(kāi)放月”活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校的管理并為評(píng)定打下基礎(chǔ)。（2） 辦公室負(fù)責(zé)結(jié)合新時(shí)期對(duì)教師

6、的新要求，組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，開(kāi)展師生關(guān)系大討論，促使教師盡職敬業(yè)，全面提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。（3） 督導(dǎo)室負(fù)責(zé)督促各處室要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，制定切實(shí)可行的有關(guān)規(guī)章制度。（4） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，了解學(xué)校教學(xué)管理現(xiàn)狀，開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)接待日、校長(zhǎng)信箱。3.實(shí)施評(píng)議階段（2014年9月至10月）評(píng)價(jià)過(guò)程堅(jiān)持問(wèn)卷與座談相結(jié)合。相關(guān)處室組織實(shí)施評(píng)價(jià)后，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果認(rèn)真匯總分析，形成整改臺(tái)帳。（1） 教導(dǎo)處和德體藝衛(wèi)處分別組織實(shí)施學(xué)生對(duì)在職教職工（含宿管員）進(jìn)行評(píng)價(jià)，參與評(píng)價(jià)的的學(xué)生是該教師所任學(xué)科班級(jí)或所管轄寢室的學(xué)生，采取全體參加和隨機(jī)抽取相結(jié)合。（2） 涉

7、及非教學(xué)崗位的教職工，由辦公室根據(jù)其具體崗位職責(zé)制定測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，隨機(jī)抽取部分學(xué)生參與評(píng)價(jià)。（3） 教導(dǎo)處牽頭，招生就業(yè)辦公室協(xié)助組織實(shí)施家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)，參與家長(zhǎng)要考慮不同的職業(yè)比例，每班都要有家長(zhǎng)代表參與，同時(shí)可考慮部分學(xué)生參與。（4） 督導(dǎo)室負(fù)責(zé)組織實(shí)施職工評(píng)處室活動(dòng)，評(píng)價(jià)對(duì)象包含各處室負(fù)責(zé)人和處室工作人員，全體教職工為評(píng)價(jià)主體。（5） 工會(huì)負(fù)責(zé)定期召開(kāi)教代會(huì)，真正發(fā)揮教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的作用，促使學(xué)校管理水平的全面提升。4. 整改落實(shí)階段（2014年11月）在評(píng)價(jià)結(jié)束后，辦公室對(duì)各方面評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行匯總，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，并通過(guò)一定的形式反饋于教師本人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。對(duì)于建議意見(jiàn)中提

8、出的客觀存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，按照問(wèn)題的輕重緩急和難易程度分別制定出整改落實(shí)方案。整改落實(shí)結(jié)果要以適當(dāng)方式公布，接受群眾監(jiān)督。6、 評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用1、各處室要按照各自工作職責(zé)范圍的要求，切實(shí)解決在干部職工中存在的崗位職責(zé)不清，越位、缺位、錯(cuò)位；切實(shí)解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作效率不高，不作為、亂作為、慢作為；切實(shí)解決履行職責(zé)不到位，監(jiān)督檢查不嚴(yán)、不力等問(wèn)題，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。學(xué)校把各處室工作效能和作風(fēng)建設(shè)的考評(píng)結(jié)果作為衡量各部門(mén)工作績(jī)效的重要依據(jù)，作為處室和個(gè)人年終目標(biāo)考評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)和實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。2、學(xué)校把學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師評(píng)聘、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、

9、職稱評(píng)定的重要依據(jù)，對(duì)學(xué)生意見(jiàn)大，反映強(qiáng)烈的教師進(jìn)行停課整改學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，提高教師教學(xué)質(zhì)量。3、學(xué)校把家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)作為學(xué)校年度工作整改的主要內(nèi)容，堅(jiān)持群眾路線，強(qiáng)化群眾觀念，發(fā)揮學(xué)校中層以上干部的積極作用，千方百計(jì)、真心實(shí)意地為群眾服務(wù)，形成學(xué)校中層以上干部主動(dòng)為師生、家長(zhǎng)服務(wù)，教師主動(dòng)為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的良好氛圍。附件：1、學(xué)生評(píng)教師測(cè)評(píng)表 2、職工評(píng)處室測(cè)評(píng)表 3、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校調(diào)查表蒼溪職中學(xué)生評(píng)教師測(cè)評(píng)表 教師： 任教學(xué)科： 序號(hào)評(píng)議項(xiàng)目?jī)?nèi) 容評(píng)價(jià)滿 意較滿意基本滿意不滿意1師德方面作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，衣著整潔，為人師表，遵紀(jì)守法；能以身作則，模范遵守社會(huì)公德2愛(ài)

10、生方面對(duì)所有學(xué)生一視同仁，不諷刺挖苦、歧視學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生；能客觀公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)心學(xué)生身心健康。3敬業(yè)精神備課認(rèn)真，課前準(zhǔn)備充分；上課不遲到、不早退，不無(wú)故缺課；布置作業(yè)適當(dāng)，批改及時(shí)，輔導(dǎo)認(rèn)真。4業(yè)務(wù)情況熟悉任教專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)。教學(xué)水平較高，教學(xué)效果較好，授課得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。5廉潔從教不以教謀私，不向?qū)W生推銷(xiāo)各種報(bào)刊、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)或生活用品，不違反規(guī)定向?qū)W生亂收費(fèi)，不搞有償家教。6總 體評(píng) 價(jià)滿 意較滿意基本滿意不滿意意見(jiàn)或建議蒼溪職中家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校調(diào)查問(wèn)卷家長(zhǎng)姓名： 日期： 年 月 日項(xiàng)目?jī)?nèi) 容評(píng) 價(jià)滿意基本滿意不滿意不了解規(guī)范收費(fèi)學(xué)校能按收費(fèi)公示表規(guī)定的內(nèi)容規(guī)范收

11、費(fèi)。 學(xué)校沒(méi)有以開(kāi)班會(huì)等任何名義額外向?qū)W生收費(fèi)。 外來(lái)民工子女享受與本地學(xué)生一樣的收費(fèi)政策。 規(guī)范辦學(xué)學(xué)校沒(méi)有向?qū)W生推薦或代購(gòu)教輔用書(shū)。沒(méi)有向?qū)W生強(qiáng)行推銷(xiāo)保險(xiǎn)、報(bào)刊、學(xué)習(xí)用品等行為。 學(xué)校沒(méi)有違規(guī)利用節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課，并收取補(bǔ)課費(fèi)的現(xiàn)象。 學(xué)校重視學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，措施得力，成效顯著。按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程，科學(xué)合理評(píng)價(jià)學(xué)生。 學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范食堂管理，學(xué)生飯菜質(zhì)量較好、價(jià)格合理。 學(xué)校能積極推行校務(wù)公開(kāi)，辦事公開(kāi)、透明。 師德師風(fēng)學(xué)校教師熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生、沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生的情況。 學(xué)校教師廉潔從教，沒(méi)有向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物的情況。 學(xué)校教師沒(méi)有搞有償家教的情況。 教育質(zhì)量學(xué)校

12、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，學(xué)校教育質(zhì)量好，就業(yè)安置有保障。 綜 合 評(píng) 價(jià) 意見(jiàn)和建議：蒼溪職中職工評(píng)處室評(píng)議表處室： 時(shí)間： 年 月 日項(xiàng)目?jī)?nèi) 容評(píng) 價(jià)滿意基本滿意不滿意不了解人員編制按學(xué)校審定的標(biāo)準(zhǔn)，定編、定崗、定員，不隨意超編擴(kuò)員。處室主任及工作人員任課時(shí)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求 管理制度各項(xiàng)管理制度齊全，能照章辦事，定期檢查，獎(jiǎng)罰分明。工作明確，責(zé)任到人。 服務(wù)意識(shí)為教育（學(xué)）和師生服務(wù)，思想明確，主動(dòng)解決教育（學(xué)）中的困難和問(wèn)題，及時(shí)提供必要的幫助和支持，對(duì)師生服務(wù)態(tài)度好。 出勤管理認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，處室人員出勤正常，出勤率高，能堅(jiān)守工作崗位，遵守工作紀(jì)律。管理過(guò)程工作有計(jì)劃，有措施，有總結(jié)，有實(shí)效。認(rèn)真及時(shí)地作出每月工作安排，抓好計(jì)劃實(shí)施和落實(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)工作有條不紊，有檢查，有記錄。信息報(bào)送及時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織與安排及時(shí)妥當(dāng)，文件的整理保管與處室內(nèi)務(wù)整潔衛(wèi)生。協(xié)作協(xié)調(diào)協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好有關(guān)工作，大型活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，與有關(guān)處室密切配合，搞好團(tuán)結(jié)，工作主動(dòng)，互相支持，及時(shí)補(bǔ)位。工作效率工人積極主動(dòng)，不推諉拖拉，問(wèn)題處理及時(shí)，完成任務(wù)準(zhǔn)確無(wú)誤，講究質(zhì)量和效益