安全培訓(xùn)教案(危險化學(xué)品)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上安全培訓(xùn)教案教師簽名王懷濤授課部門安全環(huán)保部授課形式講授授課日期 2012 年3月18日授課時數(shù)4授課內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)安全班組建設(shè)授課主要內(nèi)容為什么要進(jìn)行班組安全建設(shè)班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)班組長應(yīng)掌握的安全技術(shù)知識開展好班組安全建設(shè)工作開展班組安全活動，應(yīng)當(dāng)注重下面五個方面教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)，讓班組長意識到自己所擔(dān)的安全責(zé)任和崗位的重要性，只有通過安全標(biāo)準(zhǔn)班組建設(shè)，提高員工的安全意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能改善企業(yè)的安全管理現(xiàn)狀，從而實(shí)現(xiàn)了企業(yè)長周期安全生產(chǎn)的目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)1、安全標(biāo)準(zhǔn)班組建設(shè) 2、班組長素質(zhì)能力建設(shè)使用教具板書課外作業(yè)1、 如何做好本班組的安全生產(chǎn)工作，提出自己的看法？

2、2、如何提高班組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？3、說說你對落實(shí)號安全責(zé)任“執(zhí)行力”的理解。內(nèi)容一、 為什么要進(jìn)行班組安全建設(shè)班組作為企業(yè)的最小細(xì)胞，是每一項(xiàng)具體工作的實(shí)施者，也是安全生產(chǎn)的落腳點(diǎn)，是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)、基本所在。目前，公司共有作業(yè)班組270余個，主要分布在煉鋼、煉鐵、燒結(jié)等生產(chǎn)單位，作業(yè)環(huán)境差，勞動強(qiáng)度高。只有通過安全標(biāo)準(zhǔn)班組建設(shè)，提高員工的安全意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能改善企業(yè)的安全管理現(xiàn)狀，從而實(shí)現(xiàn)了企業(yè)長周期安全生產(chǎn)的目標(biāo)。二、 班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)1、身體素質(zhì)。 班組長應(yīng)具備良好的身體素質(zhì)，以適應(yīng)工作的需要。因?yàn)榘嘟M遇到的難活、重活、累活，班組長都要親臨現(xiàn)場指導(dǎo)、帶頭干。所以，班組長的身體素質(zhì)

3、必須過硬。 2、安全技術(shù)素質(zhì)。 班組長應(yīng)是本班組、本專業(yè)內(nèi)有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的業(yè)務(wù)骨干，精通本班組、本崗位的安全操作技術(shù)，是班組的技術(shù)尖子和多面手，并善于鉆研、學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，不斷提高自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。3、安全管理素質(zhì)。 合格的班組長，不僅懂技術(shù)、能實(shí)干，而且會管理，有很強(qiáng)的管理意識。 4、文化素質(zhì)。 班組長的文化水平，不僅要能滿足班組安全管理工作的需要，還要考慮將來發(fā)展的需要。因此，班組長一般應(yīng)具有較高的文化水平。 5、政治素質(zhì)。 班組長要有為人民服務(wù)的思想品德，還要有搞好安全生產(chǎn)的強(qiáng)烈責(zé)任心，能時刻把班組成員的安全和健康放在首位。能堅(jiān)持實(shí)事就是的原則，善于全面地分析和處理

4、問題，考慮問題要出以公心，對班組敏感的問題要做到公開、公正、公平。三、 班組長應(yīng)掌握的安全技術(shù)知識 1、對機(jī)械設(shè)備的要求 2、對電氣、鍋爐、起重機(jī)械等特種設(shè)備的安全要求 3、對工作場所環(huán)境衛(wèi)生的要求 4、對使用個人防護(hù)用品的規(guī)定 5、爆炸危險場所安全規(guī)定四、開展好班組安全建設(shè)工作要做好班組安全建設(shè)工作，一般來說，每個班組要根據(jù)自己班組工作性質(zhì)的不同，分別建立以下八項(xiàng)制度： 1、安全活動制度 5、互保聯(lián)保制度 2、安全檢查制度 6、班前會制度 3、隱患整改制度 7、安全獎懲制度 4、安全教育制度 8、交接班制度 1、班組安全檢查安全檢查實(shí)行“一班三查”制。即班前檢查（點(diǎn)檢）：結(jié)合交接班重點(diǎn)查設(shè)備

5、、工具、作業(yè)環(huán)境及個人防護(hù)用品的穿戴情況；班中巡查：重點(diǎn)查設(shè)備運(yùn)行狀況，制止糾正不安全行為；崗位自查：重點(diǎn)是工作現(xiàn)場，不給下一班留下隱患。記錄在點(diǎn)檢表或交接班記錄上。 班組應(yīng)對所轄區(qū)域危險源點(diǎn)（重大風(fēng)險和不可容許風(fēng)險）每班至少進(jìn)行一次檢查。電工、煤氣等特殊崗位，應(yīng)兩人同時檢查，一人檢查一人監(jiān)護(hù)。班組所轄區(qū)域如果存在重大風(fēng)險和不可容許風(fēng)險，應(yīng)有所轄區(qū)域的重大風(fēng)險和不可容許風(fēng)險清單，并應(yīng)有危險源檢查記錄。應(yīng)認(rèn)真開展每周的綜合檢查，綜合檢查應(yīng)定時進(jìn)行，一般來說每周進(jìn)行一次，上白班的班組最好固定在一周的某一天進(jìn)行。檢查時最好列檢查表，檢查應(yīng)有重點(diǎn)。檢查結(jié)果記錄在綜合記錄本的安全檢查處，檢查內(nèi)容、整改情

6、況、整改人等應(yīng)詳實(shí)完整。 綜合檢查和每日點(diǎn)檢的區(qū)別。 點(diǎn)檢是個人自檢自己的崗位，時間一長，質(zhì)量就不會保證。 綜合檢查是班長組織若干班員對班組所在區(qū)域的安全狀況進(jìn)行檢查，俗話說，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，只有經(jīng)常性地開展互查，才能取得更好的效果，為安全生產(chǎn)服務(wù)。2、班組安全教育制度 班組應(yīng)建立本班的安全教育教案，內(nèi)容應(yīng)包括以下方面，各班組可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整：a.本班組的概況和工作范圍、工藝、設(shè)備特點(diǎn)，本崗位、本工種及相關(guān)崗位危險因素、事故類型、原因影響，發(fā)生過的事故案例及預(yù)防措施等。b.本班組的危險源及控制措施，習(xí)慣性違章。c.本崗位、本工種的安全規(guī)程，本單位安全通則，有關(guān)安全生產(chǎn)制度及相關(guān)

7、規(guī)程。 d.安全技術(shù)基礎(chǔ)知識。e.安全防護(hù)用品的正確使用方法，所操作設(shè)備、工具、器具的安全使用要求。f.發(fā)生事故的一般緊急救護(hù)知識。h.崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序。 j.作業(yè)環(huán)境特點(diǎn)及職業(yè)衛(wèi)生知識。 教育要求，班組教育要側(cè)重現(xiàn)場示范教育。班組應(yīng)建立個人教育檔案，包括教育卡、考試試卷等。 3、互保聯(lián)保制度 班組必須實(shí)行安全互保聯(lián)保制，明確互保對象，互保對象一方有異常情況，另一方應(yīng)及時報告班長，另做工作安排。兩人以上（包括兩人）外出作業(yè)，要指定一人負(fù)責(zé)安全。 作業(yè)中互保雙方要對雙方的安全健康負(fù)責(zé)，做到： “六互”：互相學(xué)習(xí)、互相檢查、互相監(jiān)督、互相提醒、互相關(guān)心、互相保護(hù)。 “三不傷害”：自已不傷害自己、

8、自己不傷害別人、自己不被別人傷害。 “一制止”：有權(quán)制止任何人違章指揮和違章作業(yè)4、班前會、班后會 班前會是班組長根據(jù)當(dāng)天的工作任務(wù)，聯(lián)系本班組的人員（人數(shù)、各人的安全操作水平、安全思想穩(wěn)定性）、物力（原材料、作業(yè)機(jī)具、安全用具）和現(xiàn)場條件、工作環(huán)境等，在工作前召開的班組會。 為組織開好班前會，班組長每天要提前到崗，查看上一班的工作記錄，聽取上一班班組長的交接班情況，了解設(shè)備運(yùn)行情況、有無異常現(xiàn)場和缺陷存在、是否進(jìn)行過檢修等，然后進(jìn)行現(xiàn)場巡回檢查。班組長要對當(dāng)天的生產(chǎn)任務(wù)、相應(yīng)的安全措施、需使用的安全工器具等心中有數(shù)，對承擔(dān)工作任務(wù)的班組成員的技術(shù)能力、責(zé)任心要有足夠的了解。在班前會上要突出“

9、三交”（即交任務(wù)、交安全、交措施）和“三查”（即查工作著裝、查精神狀態(tài)、查個人安全用具），并根據(jù)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點(diǎn)、設(shè)備運(yùn)行狀況、作業(yè)環(huán)境等，有針對性地提出安全注意事項(xiàng)。對因故沒有參加班前會的個別班組成員，班組長事后應(yīng)對此人補(bǔ)課交底，防止發(fā)生意外。班后會是一天工作結(jié)束或告一段落，在下班前由班組長主持召開的一次班組會。班后會上班組長要簡明扼要地小結(jié)完成當(dāng)天任務(wù)和執(zhí)行安全規(guī)程的情況，既要肯定好的方面，又要找出存在的問題和不足；對工作中認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度、表現(xiàn)突出的班組成員進(jìn)行表揚(yáng)，對違章指揮、違章作業(yè)的人員視情節(jié)輕重和造成后果的大小，提出批評或處罰；對人員安排、操作方法、安全事項(xiàng)提出改進(jìn)意見，對操作

10、中發(fā)生的不安全因素、職業(yè)危害提出防范措施。5、班組安全活動制度 （1）、要搞好班組的安全活動，就特別要注意選好配好素質(zhì)高、負(fù)責(zé)任的班組長。因?yàn)榘嘟M長是班組整體工作好壞的關(guān)鍵。班組長應(yīng)結(jié)合本班組的工作特點(diǎn)多動腦筋，努力使班組的安全活動開展得具有現(xiàn)實(shí)性、具體性和針對性，應(yīng)該圍繞工作分工和存在的問題進(jìn)行分析和討論，研究和提出解決辦法，而不是說大話、空話、套話。管理應(yīng)該一級比一級細(xì)化，而不是一個口徑、一種模式，“上下一般粗”。（2）、開展危險點(diǎn)分析是班組安全活動的重要內(nèi)容之一。在班組安全活動中，班組長應(yīng)經(jīng)常以一項(xiàng)工作任務(wù)或一項(xiàng)操作過程為一個專題，在活動中發(fā)動全班人員討論分析，找出此項(xiàng)工作的危險點(diǎn)并有針

11、對性地提出預(yù)控措施，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)。危險點(diǎn)分析討論的過程正是全班人員學(xué)習(xí)規(guī)程、認(rèn)識危險點(diǎn)和提高安全意識的過程，也是變靜態(tài)的事后管理為動態(tài)的超前管理的過程。 （3）、班組安全活動的形式應(yīng)多種多樣，生動活潑，講求實(shí)效。學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件只是安全活動的一種形式，班組長應(yīng)當(dāng)多動腦筋，組織大家開展專題討論、安全知識講座、安全經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場安全培訓(xùn)等形式多樣的安全活動，來調(diào)動大家開展安全活動的主動性。讓班組成員身邊的人來談安全生產(chǎn)的體會，其教育更直接，效果會更好。（4）、各級領(lǐng)導(dǎo)及管理人員應(yīng)定期參加班組的安全活動。一方面可督促班組安全活動的正常開展，另一方面可幫助和指導(dǎo)班組安全活動的開展。如幫

12、助講解分析典型事故，幫助班組同志理解和認(rèn)識事故中深層次的問題；介紹危險源辨識的開展方法和體會，并指導(dǎo)班組正確有效地開展，以保證班組安全活動對實(shí)際工作的指導(dǎo)性和實(shí)效性。開展班組安全活動，應(yīng)當(dāng)注重下面五個方面 （1）、注重安全活動資料的搜集與整理 班組在開展安全活動時，要結(jié)合班組實(shí)際，堅(jiān)持做到內(nèi)容與活動的統(tǒng)一，及時把活動內(nèi)容、學(xué)習(xí)材料、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、注意事項(xiàng)完整準(zhǔn)確地整理好，避免胡編亂造、搞假記錄的不良現(xiàn)象，為以后班組安全管理提供可靠的依據(jù)。（2）、注重檢查平時安全防范措施的落實(shí)與執(zhí)行  在安全活動時要把平時安全防范措施的落實(shí)與執(zhí)行情況作為安全活動的重要內(nèi)容，檢查措施布置是否齊全，是否存在需要改進(jìn)的地方；檢查執(zhí)行措施是否認(rèn)真，是否存在應(yīng)付糊弄現(xiàn)象，防止因粗心大意而引發(fā)事故。（3）、注重對典型案例的剖析 事故是活生生的教材，最具說服力。在開展安全活動時，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對典型事故案例的剖析，尤其是與系統(tǒng)、專業(yè)相關(guān)的更要高度重視，分析原因，查找根源，按照“四不放過”原則，制訂切實(shí)可行的預(yù)防措施。   （4）、注重對職工的安全教育  班組工作點(diǎn)多面廣，人員分布也不集中，利用安全活動，對大家進(jìn)行安全教育是難得的機(jī)會。在進(jìn)行安