最新中小學教學質(zhì)量監(jiān)測方案

1、精品文檔中小學教學質(zhì)量監(jiān)測方案為全面貫徹黨的教育方針，進一步加強全縣中、小學教育教學質(zhì)量監(jiān)督管理，構(gòu)建具有實效性和可操作性的中、小學教學質(zhì)量監(jiān)控體系，科學評價學校教學質(zhì)量，促進全縣教育均衡、 健康、 協(xié)調(diào)、 可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，制訂 五河縣中、小學教學質(zhì)量監(jiān)測方案一、監(jiān)測目的1、貫徹落實新課程改革精神，推進素質(zhì)教育發(fā)展。2、全面深入了解我縣教育教學現(xiàn)狀，科學評價學校教學工作，充分調(diào)動所有學校爭先進位的積極性。3、促進學校加強教學管理、努力防流堵輟、注重學生主動學習和全面發(fā)展。4、根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，調(diào)整教學思路，優(yōu)化課堂教學，大面積提高教學質(zhì)量。并作為評價各校教學質(zhì)量的依

2、據(jù)。5、逐步建立全縣學生發(fā)展狀況數(shù)據(jù)庫、學科質(zhì)量數(shù)據(jù)庫，為全縣教育發(fā)展科學決策提供依據(jù)。二、監(jiān)測范圍及內(nèi)容監(jiān)測對象為全縣中、小學在籍在校生（以學籍電子檔案為依據(jù)） ，監(jiān)測范圍為課程標準規(guī)定開設(shè)的所有科目。監(jiān)測內(nèi)容注重考查學生的基礎(chǔ)知識、基本技能和實踐、創(chuàng)新能力，監(jiān)測試題難易得當，適應不同層次學生；監(jiān)測方法采取紙筆監(jiān)測、面試監(jiān)測和實際操作監(jiān)測相結(jié)合。三、監(jiān)測辦法質(zhì)量監(jiān)測總分為120 分（其中附加分20 分） 。監(jiān)測類型為集中監(jiān)測、隨機監(jiān)測、特長監(jiān)測三種。集中監(jiān)測按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分等五項賦分。隨機監(jiān)測按平均分、及格率、優(yōu)秀率三項賦分。特長監(jiān)測按比賽獲獎、大課間活動、

3、測試三項賦分。（一）集中監(jiān)測（60 分）高中、初中、小學的集中監(jiān)測分別為高考、中考、小學畢業(yè)考試（明年以后將在三年級舉行一次監(jiān)測作為小學階段的起始分數(shù)）。高中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率四項計算，具體分值分別為5 分、 20 分、 15 分、 20 分。初中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分五項計算，具體分值分別為5 分、 15 分、 10 分、 20 分、10 分。小學的鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分的分值分別為5 分、 15 分、 15 分、 15 分、 10 分。計分辦法如下：（ 1）集中監(jiān)測鞏固率，即參加考試人數(shù)與參評人數(shù)之比。小學鞏固率達97%、

4、高初中達95%，記 5 分，每低一個百分點扣0.5 分。為防止人為的淘汰差生，鞏固率可記負分，以充分抵消因淘汰差生而提高的其他幾方面的得分。參評人數(shù)=（學籍數(shù)+轉(zhuǎn)入數(shù)+復學數(shù)+其他）-（轉(zhuǎn)出數(shù)+休學數(shù)+其他）（縣內(nèi)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出均應主動到教育科備案，轉(zhuǎn)到縣外應到教育科審批，否則視同流失）。（ 2）集中監(jiān)測平均分，即學?？偡峙c學校參考人數(shù)之比。集中監(jiān)測平均分賦分：（ 3）集中監(jiān)測及格率，即學?？偡旨案袢藬?shù)與學校參考人數(shù)之比。及格分數(shù) =總分x 60%集中監(jiān)測及格率賦分：（ 4）集中監(jiān)測優(yōu)秀率，即學校總分達優(yōu)秀人數(shù)與學校參考人數(shù)之比。優(yōu)秀分數(shù) =總分x 80%。優(yōu)秀率達到40%記該項最高分值，每低一個

5、百分點，中、小學均扣0.5 分。集中監(jiān)測后30%的平均分，即各校位于后30%的學生的平均分。后 30%學生平均分賦分：（二）隨機監(jiān)測即教育局每學年隨機對全縣某些學校、某些年級、某些班級、某些學科隨機進行監(jiān)測，按平均分、及格率、優(yōu)秀率等三項賦分。高中以每學期末聯(lián)考數(shù)據(jù)為依據(jù)，分值為平均分 15 分、及格率10 分、優(yōu)秀率15 分。初中分值分別為10分、 5 分、 10 分。小學分值分別為10 分、 10 分、 5 分。其計分辦法是：隨機監(jiān)測平均分賦分：隨機監(jiān)測及格率賦分：隨機監(jiān)測優(yōu)秀率賦分：優(yōu)秀率達到40%記該項分值，每低一個百分點高中扣0.4 分、 初中扣 0.3 分、 小學扣 0.2 分。參

6、評人數(shù)、及格分、優(yōu)秀分規(guī)定同集中監(jiān)測。為減少隨機抽樣的偶然性，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的村完小實行按類抽取，中心小學在學年初把全鎮(zhèn)村完小按教學質(zhì)量平均分成三類，并上報質(zhì)量監(jiān)測中心。在隨機監(jiān)測前抽簽決定監(jiān)測的學科、類別、學校、年級和班級。一類高中的隨機監(jiān)測以每學期的聯(lián)考成績?yōu)橐罁?jù)，二類高中以抽查數(shù)據(jù)為準。（三）特長監(jiān)測（15 分）（ 1）比賽獲獎（3 分）即每學年各校學生參加各級各類中小學生運動會、文體活動、 學科競賽和綜合實踐活動等獲獎情況。計分辦法如下：獲縣級以上個人一、二、三等獎的分別計10、8、5分。獲縣級以上團體一、二、 三等獎分別計100 分、 80 分、50 分。所有活動必須是教育主管部門組

7、織開展的，與其他部門聯(lián)合組織的，折半計分，以表彰文件、通報及獲獎證書原件為依據(jù)（若按名次發(fā)獎，按1： 2： 3 比例轉(zhuǎn)化為一、二、三等獎） 。計分辦法是:比賽獲獎賦分:（ 2）大課間活動（3 分）學校舉行大課間活動正常，且活動內(nèi)容豐富，能有效提高學生鍛煉水平。大課間賦分：（ 3） 測試 （ 9 分， 其中體育3 分、 音樂 3 分、 美術(shù) 3 分。 ）即：縣教育局組織專業(yè)人員進校進班隨機抽取學生，對學生音樂、體育、 美術(shù)等知識和技能進行監(jiān)測，計分辦法是：測試賦分：高中不進行特長監(jiān)測。（四）發(fā)展性指標（20 分）發(fā)展性監(jiān)測指標分為兩項，即學年進位10 分、學段進位 10 分。（ 1）學年進位，即

8、各學校集中監(jiān)測排名比上學年集中監(jiān)測排名進位情況。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分，上年排名在前10%-15%名今年保持的加8 分，上年排名在前 15%-20%名今年仍保持的加6 分。 如果上年排名在前10%名，今年雖退位但仍在前20%名，可加相應的分值，退位到20%名以后得 0 分。學年進位賦分：（ 2）學段進位，即各學校學段末排名比學段初排名進位情況。高、初中學段初成績以入學成績?yōu)闇剩W學段初成績以三年級集中監(jiān)測排名為準。年段初排名在前10%名年段末仍保持的加10 分， 年段初排名在前10%-15%名年段末仍保持的加8 分，年段初排名在前15%-20%名年段末仍保持的加 6 分。如

9、果年段初排名在前10%名，年段末雖退位但仍在前 20%名，可加相應的分值，退位到20%名以后得0 分。學段進位賦分：以上各項累計得分為各校年度教學質(zhì)量綜合評定得分，其中發(fā)展性指標為附加分。初中學段提高分自XX年起實施， 小學、高中學段提高分自XX年起實施。四、評價辦法（一）分類比較：高中：第一類: 一中、二中、 新集中學、蘇皖學校、大志中學。第二類: 四中、沫河口中學、劉集中學、小圩中學。初中：所有公辦民辦初中，以及完中的初中部、九年一貫制初中部。小學：第一類: 局屬小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學校本部等19 個學校。第二類:15 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位）。第三類 : 村完小、九年一貫制小學部。各項

10、分值以集中監(jiān)測為依據(jù)。同一類別的學校之間進行比較。（二）分等評定：優(yōu)秀等次：監(jiān)測總分達80 分以上的單位良好等次: 監(jiān)測總分達70-79 分的單位合格等次: 監(jiān)測總分達60-69 分的單位不合格等次: 監(jiān)測總分低于60 分的單位五、獎懲（一）凡監(jiān)測總分為優(yōu)秀等次的單位，教育局頒發(fā)教學質(zhì)量優(yōu)秀單位獎。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學全學區(qū)教學質(zhì)量雖然達到優(yōu)秀等次，但仍有五分之一教學質(zhì)量不合格完小的，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學不授予教學質(zhì)量優(yōu)秀單位獎。（2） 凡監(jiān)測總分排名較上年進位超過五名以上的單位，教育局頒發(fā)教學質(zhì)量同比進步獎。（三）凡教學質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果為不合格等次的單位, 通報全縣 , 并責令整改, 對第一年教學質(zhì)量不合

11、格等次的學校進行重點幫扶, 對校長進行誡勉談話, 連續(xù)兩年為教學質(zhì)量不合格等次的學校校長引咎辭職。（四） 凡中心小學有三分之一以上學校為不合格等次的，通報全縣，并責令整改，對第一年有三分之一以上學校為教學質(zhì)量不合格等次的中心小學校長及業(yè)務(wù)副校長進行誡勉談話，連續(xù)兩年都有三分之一以上的學校為教學質(zhì)量不合格等次的中心小學校長及業(yè)務(wù)副校長引咎辭職。（五）教學質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果作為重要指標納入學校綜合評估。（六）集中監(jiān)測按各科任課教師總數(shù)20%的比例設(shè)學科教學一、二、三等獎（一、二、三等獎比例為1： 2： 3） 。六、違紀處理辦法（一）學生違反考試紀律，情節(jié)嚴重的取消考試資格，凡冒名頂替或在試卷上做特殊標記的，該學科作零分處理。（二）學校對參考學生資審不嚴，為學生冒名頂替提供條件或為學生提供作弊便利的，該學科按零分處理，并視情節(jié)輕重，對校長及相關(guān)責任人嚴肅處理。（3） 監(jiān)考教師不按考試規(guī)范程序操作，違反考試紀律，