第三節(jié)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法

1、 怡福中學(xué)怡福中學(xué) 黃美蓮黃美蓮 1.知道實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究思路。2.通過探究活動(dòng)了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和制取裝置。3.初步學(xué)習(xí)二氧化碳的制取、驗(yàn)證、驗(yàn)滿等操作。4.運(yùn)用設(shè)計(jì)裝置、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等方法，激發(fā)學(xué)生參與問題探究的積極性。 表表1：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)回顧：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)回顧 藥藥 品品KMnOKMnO4 4H H2 2O O2 2溶液和溶液和MnOMnO2 2反應(yīng)原理反應(yīng)原理( (化學(xué)方程式）化學(xué)方程式）反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)條件發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置驗(yàn)證方法驗(yàn)證方法驗(yàn)滿方法驗(yàn)滿方法MnOMnO2 2藥藥 品品KMnOKMnO4 4H H2 2O

2、 O2 2溶液和溶液和MnOMnO2 2反應(yīng)原理反應(yīng)原理2KMnO2KMnO4 4=K=K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 22H2H2 2O O2 2=2H=2H2 2O+OO+O2 2反應(yīng)物狀反應(yīng)物狀態(tài)態(tài)固體固體固體、液體固體、液體反應(yīng)條件反應(yīng)條件加熱加熱不需加熱不需加熱發(fā)生裝置發(fā)生裝置A AB B收集裝置收集裝置C C或或D D驗(yàn)證方法驗(yàn)證方法用帶火星的木條伸進(jìn)瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，則該氣體是用帶火星的木條伸進(jìn)瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣。氧氣。驗(yàn)滿方法驗(yàn)滿方法用帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則證明已滿用帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則證明已滿。表表1：實(shí)驗(yàn)室制取

3、氧氣的知識(shí)回顧：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)回顧 探究活動(dòng)探究活動(dòng)1： 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理表表2：能夠產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)：能夠產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)生成二氧化碳的反應(yīng)能否用于實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳及理由12 3藥藥品：品：碳碳酸酸鈉鈉、石灰石、稀、石灰石、稀鹽鹽酸、稀硫酸。酸、稀硫酸。儀儀器：器：3 3支支試試管。管。 觀察的重點(diǎn)是比較三個(gè)反應(yīng)中氣泡產(chǎn)生的快慢。觀察的重點(diǎn)是比較三個(gè)反應(yīng)中氣泡產(chǎn)生的快慢。有大量氣有大量氣泡產(chǎn)生，泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈反應(yīng)劇烈產(chǎn)生氣產(chǎn)生氣泡速率泡速率比較適比較適中中開始反應(yīng)時(shí)有開始反應(yīng)時(shí)有氣泡，一會(huì)兒氣泡，一會(huì)兒就無氣泡產(chǎn)生就無氣泡產(chǎn)生。

4、探究活動(dòng)探究活動(dòng)1：實(shí)驗(yàn)室制?。簩?shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理的反應(yīng)原理生成的硫酸鈣微溶于生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石表水，覆蓋在石灰石表面，使反應(yīng)停止面，使反應(yīng)停止探究活動(dòng)探究活動(dòng)2： 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置相信你會(huì)思考相信你會(huì)思考 1確定二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí)要考慮哪些因素？ 2確定二氧化碳的收集裝置時(shí)要考慮的因素又有哪些？ （2 2）相信你會(huì)選擇）相信你會(huì)選擇 1 1現(xiàn)提供如下裝置，你會(huì)選擇怎樣的發(fā)生和收現(xiàn)提供如下裝置，你會(huì)選擇怎樣的發(fā)生和收集裝置來制取二氧化碳呢？集裝置來制取二氧化碳呢？ 2C裝置中用到了長(zhǎng)頸漏斗，該儀器的作裝置中用到了長(zhǎng)頸漏斗，該儀器的作用是什么？用是什么？ 供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置相信你會(huì)變通相信你會(huì)變通 在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，下列儀器中：在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，下列儀器中：哪些可以代替長(zhǎng)頸漏斗？哪些可以代替長(zhǎng)頸漏斗？_哪些可以代替錐形哪些可以代替錐形瓶？瓶？_供選擇的儀器供選擇的儀器 相信你會(huì)設(shè)計(jì)相信你會(huì)設(shè)計(jì)相信你會(huì)對(duì)比相信你會(huì)對(duì)比 驗(yàn)證和驗(yàn)滿是兩個(gè)容易混淆的問題，請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用對(duì)比的方式，對(duì)此加以思考。探究活動(dòng)探究活動(dòng)3： 二氧化碳的驗(yàn)證和驗(yàn)滿二氧化碳的驗(yàn)證和驗(yàn)滿探究活動(dòng)探究活動(dòng)4：制取一瓶二氧化碳?xì)怏w。：制取一瓶二氧化碳?xì)怏w。 相信你會(huì)操作相信你會(huì)操作a按要求連接好儀器 b檢查裝置