說明文閱讀答題模板套路,全面梳理,附練習(xí)

1、說明文閱讀做題模板套路,全面梳理,附練習(xí)在初中語文測(cè)試中,閱讀占有重要分量,分值比擬高.但閱讀也恰恰是很多同學(xué)容易失分的地方.為了幫助大家掌握閱讀技巧,老師今天給大家分享的是閱讀?？嫉闹R(shí)點(diǎn)和做題模板.學(xué)會(huì)這些套路,想不拿總分值都難.1 .說明文的類型說明文是以說明為主要表達(dá)方式的文章.按說明對(duì)象的不同,可以分為事物說明文如：?鯨?和事理說明文如：?只有一個(gè)地球?.按語言特點(diǎn)的不同,可以分為平實(shí)說明文和文藝性說明文也叫科學(xué)小品,如文筆優(yōu)美的布封的?松鼠?.2 .說明的對(duì)象及特征說明對(duì)象是指在文中集中介紹的事物.說明對(duì)象的特征是指一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志,抓住了才能了解事物的本質(zhì)和規(guī)律.在一篇

2、文章或一個(gè)文段中,往往用一句話、幾句話的形式將事物的特征介紹得明明白白.3 .說明的順序說明要有順序,這是使說明內(nèi)容條理化的必要條件.常見的說明順序有：時(shí)間順序程序順序是時(shí)間順序的一種、空間順序、邏輯順序.說明文的順序,根據(jù)說明的目的和對(duì)象,可以以一種順序?yàn)橹?兼用其他順序.4 .說明的方法常見的說明方法有：分類別、下定義、作比擬、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、引資料等.A.舉例子：為了說明事物的情況或事理有時(shí)光從道理上講,人們不太理解,這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明.常會(huì)出現(xiàn)“比如"、“例如、“如等字樣.B.分類別：要說明事物的特征或事理,從單方

3、面往往不容易說清楚,可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功能等方面的異同,把事物或事理按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成假設(shè)干類,然后依照類別,逐一加以說明.如?鯨?一文中,“鯨總得來說分兩類一句便是典型的分類說明的標(biāo)志.C.列數(shù)據(jù)：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù).它往往通過數(shù)字來說明事物的特點(diǎn),從數(shù)量上給人以具體、準(zhǔn)確的印象.但要注意,并非文中出現(xiàn)的數(shù)字都屬于列數(shù)字的說明方法,關(guān)鍵是看它是否是在說明事物的特征.與事物特征無關(guān)的數(shù)字的出現(xiàn),不能看作是列數(shù)字的說明方法.D.作比擬：為了把事物或事理說得通俗易懂,有時(shí)可以利用人們生活中熟悉的事物或事理作比擬,從而喚起讀者的想象,獲得一個(gè)深刻

4、的印象.一般說,采用此方法時(shí)總有相比事物之間的可比性,所以文中往往會(huì)出現(xiàn)一些“與相比、是的幾倍幾分之一"、“大似一等字樣,但也不盡然.關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀,細(xì)心辨察,才能掌握其特征.如?人類的語言?一文將鸚鵡、猩猩的“語言與“人類的語言作比擬,得出“只有人類才有真正的語言的結(jié)論.E.下定義：為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要問題,常常用簡(jiǎn)明扼要的語言給事物下定義.這是說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質(zhì)的一種方法.如?統(tǒng)籌方法?一文,開頭就給“統(tǒng)籌方法下了定義：“統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法.這個(gè)定義既指明了“統(tǒng)籌方法的本質(zhì)-數(shù)學(xué)方法,也指明了“統(tǒng)籌方法的應(yīng)用特點(diǎn)一一安排工作

5、進(jìn)程.這樣,就把統(tǒng)籌方法和其他的數(shù)學(xué)方法區(qū)別開來了.F.打比方：打比方就是修辭方法中的比喻.在說明文中運(yùn)用打比方的方法,可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象.G.畫圖表：有些事物的關(guān)系抽象而復(fù)雜,僅用文字說明還不能使讀者明白,這就需要附上示意圖,或按比例精確繪制圖,如產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、軍事行動(dòng)路線圖等.有時(shí),被說明的事物工程較多,也可制定統(tǒng)計(jì)表,將有關(guān)數(shù)字分別填入表中,使人看了一目了然.H.作詮釋：這是對(duì)事物進(jìn)行解釋的一種說明方法.下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整,即定義的對(duì)象與所下定義的外延要相等,并且要從一個(gè)方面完整地揭示概念的全部?jī)?nèi)涵；而詮釋并不要求完整,只要揭示概念的一

6、局部?jī)?nèi)涵就可以了,并且解釋的對(duì)象與作出的解釋外延也可以不相等.I.摹狀貌：就是通過具體的描寫揭示事物的特征,有助于把被說明的對(duì)象說得更具體、生動(dòng).如?中國(guó)石拱橋?中,“這些石刻的獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖.這樣的說明顯得十分生動(dòng)、活潑.總之,運(yùn)用了這些說明方法,能使深?yuàn)W的道理通俗化,復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化,抽象的內(nèi)容具體化,理性的內(nèi)容形象化.2常用說明方法的作用：做題根本模式：運(yùn)用了*說明方法,說明了*的特點(diǎn)特征,把*說明得準(zhǔn)確具體生動(dòng)形象等,具有*的作用或好處.5.說明文的結(jié)構(gòu)說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式：“總概說一一分具體式“總分一一總式“分一一總式并列式遞進(jìn)

7、式方法歸納第一步：粗讀文章所謂粗讀,就是指通讀文章,整體感知.在閱讀的過程中,通過找中央句、劃出要點(diǎn)、搜集文章的信息,準(zhǔn)確把握說明的對(duì)象、事物的特征、所用的說明方法等內(nèi)容.第二步：精讀文章1 .把握說明的對(duì)象或道理閱讀事物說明文,首先把握說明的對(duì)象是什么；閱讀事理說明文,要弄清文分說明了什么事理.要“三看一一看題目；看首段；看關(guān)鍵詞句,如總說句、分說句、過渡句等.其次通讀全文,了解重要信息,概括文章的說明中般要圍繞三個(gè)問題來進(jìn)行：A.全文圍繞什么事物或事理進(jìn)行說明;B.說明了這些事物或事理的什么特征；C.從哪些方面對(duì)該事物或事理進(jìn)行說明.對(duì)說明中央的概括,語言要簡(jiǎn)明扼要.2 .抓住事物的特征事

8、物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、變化、成因、功用等方面,還要弄清作者是從哪些角度介紹的.3 .理清順序和結(jié)構(gòu)、中央文章使用什么說明順序,要看說明的對(duì)象.一般來說,說明事物的演變開展的,用時(shí)間順序；說明建筑物的,用空間順序；介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的,用邏輯順序.在理清說明順序的根底上,分析段與段、局部與局部之間的關(guān)系,就容易看出文章的根本結(jié)構(gòu)了.4 .把握方法閱讀時(shí),邊讀邊標(biāo)出文章所使用的說明方法,然后總結(jié)主要使用了哪些方法,并進(jìn)而分析這些說明方法對(duì)準(zhǔn)確說明事物特征所起的作用.5 .體會(huì)語言A.修飾、限制性詞語的運(yùn)用.如：可能、大約、幾乎、一般、近、之一等詞.做題時(shí)常用刪除法,即該

9、詞說明什么,如刪去有什么不好.B.同義詞的選用:注意區(qū)分同義詞的細(xì)微差異.第三步：針對(duì)考題細(xì)讀文章.指聯(lián)系試題,有一定的目的性和針對(duì)性來再讀文章.力爭(zhēng)答復(fù)以下問題時(shí),語言要簡(jiǎn)明,條理要清楚,信息提取要恰當(dāng).以閱讀試題為依據(jù),從整體著眼,明確篩選整理的目的,確定展開篩選整理的范圍.有的要求篩選的信息可能只涉及幾句話,也有的可能涉及到一段甚或幾段乃至全篇.有些信息,直接在篩選范圍中摘錄即可獲取,但有的信息不是直接傳遞的,而需對(duì)該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合前方能獲得.例題精講整體感知,理清說明順序,把握文章結(jié)構(gòu),明確說明對(duì)象及其特征說明文閱讀材料歷來十分重視整體內(nèi)容設(shè)計(jì),突出考查整體理解水平的命題

10、特點(diǎn),這更要求我們?cè)趹?yīng)試閱讀中首先應(yīng)從整體把握閱讀材料入手.整體感知閱讀材料,還要注意如下幾點(diǎn)：把握說明對(duì)象及其特征或內(nèi)容要點(diǎn)；抓住關(guān)鍵詞語、重要語句,貫穿全文內(nèi)容；聯(lián)系試題,突出整體,把握目的性和針對(duì)性.例：?看云識(shí)天氣?那最輕盈、站得最高的云,叫卷云.這種云很薄,陽光可以透過云層照到地面,房屋和樹木的影子依然很清楚.卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗.如果卷云成群成行地排列在空中,好似微風(fēng)吹過水面引起的粼波,這就成了卷積云.卷云和卷積云的位置很高,那里水分少,它們一般不會(huì)帶來雨雪.還有一種像棉花團(tuán)似的白云,叫積云,常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著溫和的陽光,云塊四周圍散發(fā)出金黃的光芒.積云都在上午開始出現(xiàn),午后最多,黃昏漸漸消散.在晴天,我們還會(huì)遇見一種高積云.這是成群的扁球狀的云塊,排列得很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群.卷云、卷積云、積云和高積云,都是很美麗的.題目：1.上面文段的說明對(duì)象分別是：；(3);2 .以下語段的第一層(用“/表示)第二層(用“表示)劃分準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A./(4)(5)/(6)(7)/(8)(9)(10)B.(4)(5)/(6)/(10)C./(6)(7)/(8)(9)/(10)D.(4