元宵節(jié)活動(dòng)方案

1、元宵節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：2月23-25日二、活動(dòng)內(nèi)容：()購(gòu)物贈(zèng)湯圓：2月26日至28日一次性購(gòu)物滿68元(縣、南店58元)即贈(zèng)價(jià)值5元的思念湯圓1袋(500克)，單張小票限贈(zèng)兩袋，日贈(zèng)200袋，贈(zèng)完為止。()猜燈迷活動(dòng)：2月16-21日在店內(nèi)懸掛燈迷，猜中即可獲得價(jià)值3元的精美禮品一份，每日預(yù)備燈迷200個(gè)，猜完為止。()開(kāi)學(xué)加油站：元宵節(jié)期間，離學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間為期不遠(yuǎn)，各種學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價(jià)促銷。學(xué)生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。廣告促銷贈(zèng)品氣球：顏色：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業(yè)、商家的標(biāo)志、圖案、宣傳用語(yǔ)、地址號(hào)碼、慶賀文字等。以氣球自

2、身無(wú)可替代的親和力及五彩繽紛、人見(jiàn)人愛(ài)且價(jià)格低廉的特色，作為一種新型經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反應(yīng)立竿見(jiàn)影。它適用于企業(yè)開(kāi)業(yè)、房地產(chǎn)公司開(kāi)盤、培訓(xùn)學(xué)校、廣文章由告宣傳產(chǎn)品促銷活動(dòng)、節(jié)日、紀(jì)念日、慶典、展會(huì)、和婚宴生日等場(chǎng)合的裝飾布置和贈(zèng)送、另配套氣球桿、帽。產(chǎn)品價(jià)格低廉，質(zhì)量上乘，印刷精美，歡迎廣闊客戶來(lái)人來(lái)電咨詢。扔不掉的廣告小汽球！它可以將您的廣告商標(biāo)和地址號(hào)碼像長(zhǎng)著翅膀飛進(jìn)千家萬(wàn)戶、穿街過(guò)巷、人人皆知！到達(dá)廣而告之的效果！派發(fā)氣球方案和地點(diǎn)：可依據(jù)客戶指定地點(diǎn)投放贈(zèng)送如市縣級(jí)、地區(qū)、街道、公園、小區(qū)，車站，商場(chǎng)、超市、學(xué)校、醫(yī)院等周邊以人為方式投放或贈(zèng)送給每個(gè)人

3、。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶館廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂(lè)園廣告氣球、游樂(lè)場(chǎng)禮品氣球、俱樂(lè)部廣告氣球、卡拉ok禮品氣球。廣告氣球，可以在氣球外表印上企業(yè)的各種品牌名稱、宣傳廣告詞、慶賀標(biāo)語(yǔ)及地址號(hào)碼號(hào)碼。廣告氣球可以在開(kāi)業(yè)慶典，周年慶，商品促銷，婚慶中派發(fā)、贈(zèng)送。在與高額的廣告費(fèi)用相比之下，廣告氣球就呈現(xiàn)出低投入、高回報(bào)的效果。只要您花 1-2 毛錢，您的企業(yè)知名度就能走進(jìn)千家萬(wàn)戶、眾人皆知，即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠！篇2:元宵節(jié)活動(dòng)方案歡歡喜喜過(guò)元宵“喜元宵，鬧元宵”，元宵節(jié)來(lái)臨之際，小編為您整理出一套元宵節(jié)活動(dòng)方案，關(guān)心您歡喜

4、過(guò)元宵哦!元宵佳節(jié)，今天你吃元宵了嗎?元宵節(jié)該怎樣“鬧元宵”呢?小編這就為您推薦一套元宵節(jié)活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的：通過(guò)元宵節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化，使學(xué)生感受中國(guó)年的喜慶、祥和的氣氛，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣，深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時(shí)聯(lián)系去年四川_大地震中與我區(qū)結(jié)對(duì)的都江堰的受災(zāi)師生們,組織學(xué)生進(jìn)行捐助,讓學(xué)生懂得在自己歡樂(lè)的時(shí)候也必須想到需要關(guān)心的人們。二、活動(dòng)時(shí)間：元宵節(jié)三、活動(dòng)地點(diǎn)：某學(xué)校教室及操場(chǎng)四、活動(dòng)過(guò)程：預(yù)備階段：了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對(duì)的都江堰的受災(zāi)師生們的情況：在春節(jié)前，由學(xué)校組織全體學(xué)生以書信的形式，向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行新年的慰問(wèn)和祝福?；顒?dòng)階段

5、：（一）、親手學(xué)做紙燈籠，了解中華傳統(tǒng)工藝。1、利用返校日，全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。（由沈怡老師通過(guò)電視直播進(jìn)行教學(xué)）2、學(xué)生利用雙休日，進(jìn)一步了解并制作燈籠。（制作燈籠的材料不限，制作方法不限）3、以班級(jí)為單位，每班學(xué)生在家長(zhǎng)、老師的配合下制作預(yù)備至少20只燈籠，參加義賣活動(dòng)。（二）、了解元宵節(jié)風(fēng)俗，品嘗元宵，呈現(xiàn)校園團(tuán)圓祥和的氣氛。1、利用紅領(lǐng)巾播送、班會(huì)課時(shí)間了解元宵節(jié)來(lái)歷以及風(fēng)俗。2、元宵節(jié)當(dāng)天，師生共同品嘗元宵。（三）、通過(guò)“最正確制作獎(jiǎng)”、“最正確創(chuàng)新獎(jiǎng)”的評(píng)選，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識(shí)。1、“最正確制作獎(jiǎng)”（每班2名）：純手工制作，制作精細(xì)。2、“最正確創(chuàng)新獎(jiǎng)”（每班

6、2名）：不限于學(xué)校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。3、“最正確愛(ài)心中隊(duì)”（若干）。五、活動(dòng)安排：1、向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行書信形式的新年的慰問(wèn)和祝福2、教學(xué)燈籠的根本制作方法3、操場(chǎng)布置、提供湯圓4、活動(dòng)背景音樂(lè)5、活動(dòng)攝影6、活動(dòng)報(bào)道7、義賣錢款收納入帳8、印發(fā)活動(dòng)通知篇3:2022元宵節(jié)活動(dòng)方案范文元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族精神，特別制定了元宵節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)法案，盼望能通過(guò)此方案豐富知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感?；顒?dòng)背景：為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民

7、族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在?；顒?dòng)目的：1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié);2.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;3.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力;5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;6.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);活動(dòng)內(nèi)容：1.了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳奇，元宵節(jié)的習(xí)俗2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比?；顒?dòng)建議及進(jìn)程安排：利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。第一階段：了解“元宵節(jié)”學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)