元宵節(jié)猜燈謎活動主題方案（11篇）

1、Word參考資料，下載后可編輯元宵節(jié)猜燈謎活動主題方案（11篇）元宵節(jié)猜燈謎活動主題方案1 一、活動主題： 鬧元宵猜謎語 二、活動時間： 20xx年3月2日 三、活動地點： 學(xué)?；@球場 四、活動預(yù)備： 1、3月2日前，預(yù)備燈謎謎底，預(yù)備獎品，通知。 2、場地布置：3月2日，班委負責布置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；掛好燈籠。 3、3月2日活動當日，各個班委負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；可以由班級內(nèi)紀律部負責維持活動期間的秩序。 五、活動規(guī)則： 1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。 2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核

2、對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放獎品 3、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。 六、活動注意事項： 1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。 3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。 4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。 元宵節(jié)猜燈謎活動主題方案2 為豐富社區(qū)文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的距離，雅生活熹玥分會、熹玥物業(yè)管理公司擬于xx年3月5日進行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動，活動相關(guān)事宜如下： 一、活動時間： xx年3月5日（星期四）15：00-17:00 二、活動地點： 熹玥社區(qū)會所 三、參與方

3、式： 1、報名時間：即日起至3月3日17：00 2、報名方式：致電或親臨客服中心前臺報名 3、凡參與此次活動的業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓、水果 4、猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎 四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則： 每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎券。 答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲得印花。 通過獲得的印花數(shù)量兌換禮品！ 元宵節(jié)猜燈謎活動主題方案3 一、活動主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會) 二、活動目的：為活潑社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氣氛，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。 三、活動時間：xxxx年x月x日 四、活動地點：xxx 五、集合時間：xxxx年x月x日x時 六、

4、主辦單位： 七、活動總負責人： 活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負責人：xxx 安全員名單：xxx 張貼謎語條、禮品擺放、收庫：xxx 兌獎員：xxx 禮品發(fā)放員：xx 活動現(xiàn)場秩序維護員：xxx 八、獎品設(shè)置： 九、活動內(nèi)容： 1、所有工作人員需在當天下午18：30前做好活動預(yù)備工作，并準時在小區(qū)服務(wù)中心前集合； 2、19：00由項目經(jīng)理宣布活動準時開始； 3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作； 4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序； 5、21：00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。 十、各項物品、預(yù)備： 燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。 十一、注意事

5、項： 1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全； 2、活動的預(yù)備工作需提前做好，工作人員需準時集合，防止活動現(xiàn)場混亂； 3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責； 4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。 元宵節(jié)猜燈謎活動主題方案4 為活潑全縣人民春節(jié)期間的文化生活，讓人民群眾過一個歡樂、祥和、文明的春節(jié)，文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動，為確?；顒禹樌M行，特制定本方案。 一、活動主題 紅紅火火新世紀，熱喧鬧鬧慶元宵 二、活動時間地點 20xx年3月5日(正月十五)晚7：00 地點：_縣開元廣場 三、主辦單位：_縣文體廣電局 承辦單位：_縣文化館 四、活動內(nèi)容 1、活

6、動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關(guān)于文化、科技知識的燈謎。 2、活動規(guī)則：活動期間共設(shè)3000個燈謎供大家猜謎?；顒颖仨毾阮I(lǐng)取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，并填寫謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重復(fù)答復(fù)他人已答對的燈謎。 3、獎項設(shè)置：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。 五、組織結(jié)構(gòu)： 成立20xx年春節(jié)燈謎活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：樊俊峰 副組長：王秀娟 成員： 領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員負責協(xié)調(diào)本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。 六、工作職責 本次元宵節(jié)燈謎活動在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。 1、副局長王秀娟具體負責抽調(diào)局機

7、關(guān)文化市場執(zhí)法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現(xiàn)場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負責。 2、副局長郭亞軍具體負責抽調(diào)文化市場執(zhí)法大隊全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現(xiàn)場秩序維護和安全保衛(wèi)工作，保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。 3、副局長王秀娟協(xié)調(diào)文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節(jié)工作。 具體分工如下： (1)設(shè)立兩個謎票發(fā)放點： 演出車南邊謎票發(fā)放處： 演出車北邊謎票發(fā)放處： 1號兌獎處(廣場LED大屏西邊)(負責AB類燈謎) 2號兌獎處(廣場LED大屏東邊)(負責C類燈謎) 音響：秦偉 攝影 獎品購置：孫虎子、李艷(負責

8、購置獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制) 七、幾點要求 1、本次元宵節(jié)燈謎活動由文體局牽頭負責，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。 2、全體人員必須高度重視、各執(zhí)其事、各負其責、既分工負責，又相互協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配，以認真負責的態(tài)度圓滿完成各次承當?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，確保活動圓滿成功。 元宵節(jié)猜燈謎活動主題方案5 一、活動主題： 感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的喧鬧與歡樂的氣氛。 二、活動地點： 學(xué)校廣場 三、活動時間： 正月十五 四、活動人員： 活動負責人：工會，少先大隊 參加人員：學(xué)校師生 五、活動安排及布置： 1、場地布置：

9、在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面 2、預(yù)備各種獎品 3、配置節(jié)日音樂并拍照留念 4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。 六、猜燈謎活動說明： 在學(xué)校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。13年級學(xué)生到一年級辦公室對答案；46年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。 七、兌獎原則： 活動評選出優(yōu)勝集體3個，最正確猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取

10、下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。 八、活動注意事項： 1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 2、謎底未猜中，不得將謎語取下來 3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。 元宵節(jié)猜燈謎活動主題方案6 活動目標： 1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣; 2、學(xué)習自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享。 活動預(yù)備： 教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒預(yù)備小禮物 活動過程： 一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣; 二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

11、 三、我來出，你來猜 教師請幼兒把在家預(yù)備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已預(yù)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。（此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。）; 四、給爸爸、媽媽猜燈謎 簡單的小結(jié)：教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的.活動，你們也可以猜燈謎。 反思： 猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀看、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。 元宵節(jié)猜燈謎活動

12、主題方案7 一、活動目的 通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的相關(guān)知識，進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。 二、活動時間： 下午第三節(jié) 三、活動地點： 各班走廊 四、活動內(nèi)容 1各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下 (1)A4彩色卡紙的1/2大小 (2)裁剪成燈籠形狀：開快樂心猜燈謎 (3)正面寫謎面，并寫制作人姓名，低年級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫助 (4)反面寫謎底，制作人寫一句祝福的話 2、各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20大隊部巡查。 3、下午第三節(jié)，任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。 4

13、、班主任拍照發(fā)博客。 五、活動補充 1、大隊部信息總結(jié) 2、信息部拍照 元宵節(jié)猜燈謎活動主題方案8 銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氣氛中，又迎來了“元宵節(jié)”。為了給喧鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵，猜燈謎，賞焰火”聯(lián)誼活動?；顒影才湃缦拢?一、活動時間： 20xx年x月x日晚5：30 二、活動地點： 商務(wù)會館乒乓球室 三、活動方式： 1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。 2、猜謎與聯(lián)誼活動同時進行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。 四、預(yù)備工作： 1、預(yù)備燈謎50條，禮物80份，（x月x日前預(yù)備完畢

14、） 2、預(yù)備燈籠100個，掛在一期、二期路燈上（x月x日前預(yù)備完畢） 3、用燈籠布置健美操室并刻字，預(yù)備燈籠4個，燈泡4個（x月x日前預(yù)備完畢） 4、海報宣傳兩份（2月13日前預(yù)備完畢） 5、播送宣傳活動內(nèi)容 6、舞碟、歌碟 元宵節(jié)猜燈謎活動主題方案9 一、活動時間：20xx年xx月xx日：10：0017：30(貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止)。 二、活動地點：小區(qū)主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)。 三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。 四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶。 五、活動內(nèi)容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。 六、人員具體分工： 1、管理組。 (1)整個活動協(xié)調(diào)由xx負責，xx協(xié)助。

15、 (2)負責采購活動物資。 (3)兌獎處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。 (4)xx負責燈謎現(xiàn)場布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等)9：30前布置完畢； (5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服； (6)活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。 2、維修組。 xx負責現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。 3、安管隊。 (1)xx負責當天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。 (2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛 4、保潔員：(安排2名保潔員保潔) 保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。 5、兌獎處： (1)工作人員：負責頒發(fā)獎品(兌獎后

16、要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注)。 (2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。 (3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。 七、兌獎。 猜對謎底1_兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。 元宵節(jié)猜燈謎活動主題方案10 元宵節(jié)觀燈猜謎是我國民間古老的習俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成局部。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氣氛，共度佳節(jié)，我校將舉辦“華韻致遠”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動?，F(xiàn)向廣闊師生廣發(fā)“英雄帖”，請師生員工發(fā)揮才智，開動腦筋，踴躍

17、參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領(lǐng)取獎品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會。 一、活動意義： 20xx年元宵節(jié)馬上來臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動主題，20xx級學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氣氛，滿足學(xué)生成長過程中個性開展需求，豐富學(xué)生精神生活。 二、活動目標： 1、通過活動，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳奇、習俗等，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。 2、通過讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責任感。 3、通過本次活動，開展學(xué)生在自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的能力以及動手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習的態(tài)

18、度和習慣。 三、活動時間： 20xx年2月23日(周三)下午1：304：00 四、預(yù)備活動： 每個學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來歷、傳奇和習俗，預(yù)備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。 開學(xué)，2月23日帶一個燈籠(最好是自制的)到班級，班主任利用3日晨會課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。 謎面要求字跡清晰，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫好編號(例：_001，前四位為班級編號，后三位為謎面號)；謎面形式可相對統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號?；顒忧?，由班主任組織

19、學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。 五、活動過程： 1、各班派家長委員一名，及學(xué)生2人負責核對謎底，2人負責發(fā)放獎品(開學(xué)每位學(xué)生自帶一個獎品放在班主任老師處)；下半場再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。 2、猜謎時，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品。每20分鐘往后一個班級。 3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶著學(xué)生猜謎，維持紀律；家長志工負責行進過程中各班級之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長委員負責兌換點的服務(wù)工作指導(dǎo)；語文老師負責前期燈謎把關(guān)工作。 4、活動結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗日記，表達參與活動的感悟。 5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學(xué)生；年級評選最正確籌劃班級、最正確組織班級、文明活動班級，以及燈謎大王(每班1名)、文明活動個人(每班1名)、最正確服務(wù)員(每班2名)、燈籠