校長述職述廉報(bào)告20XX

1、校長述職述廉報(bào)告20XX述職報(bào)告是社會組織機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人向上級管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況，進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。作為綜合性較強(qiáng)的公文， 屬于報(bào)告的一種， 又與總結(jié)和講話稿相似。下面是 XX 給大家分享的有關(guān)述職報(bào)告的范文，希望對您有所啟發(fā)。下面是一篇 .各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好 !光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬又到年尾。根據(jù)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，我在此作 XX 年年個(gè)人述職述廉報(bào)告，不當(dāng)之處，敬請批評指正。XX年年，我作為副校長、校黨委委員，根據(jù)組織分工，行政上分管教學(xué)和三個(gè)年級，擔(dān)任了XX 年、 20XX 屆高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組組長，黨內(nèi)分管紀(jì)檢工作

2、。作為一名教師，上半年我教高三班和高一、班的歷史課， 擔(dān)任高一歷史備課組長，下半年我教高二、班的歷史課，擔(dān)任高二歷史備課組長。XX在政治上，我能積極參加政治理論學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)道德模范，和黨中央保持高度一致，遵紀(jì)守法，勤政廉政。在工作上，我能嚴(yán)以律己，精益求精，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。作為分管教學(xué)的副校長，在XX 年年，我和大家一道主要做了以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教學(xué)教研工作的管理。建立健全了多項(xiàng)規(guī)章制度，如新制定了宜城三中考試制度、宜城三中課間操評分辦法，修訂了 宜城三中教輔資料征訂管理制度、宜城三中優(yōu)秀自主命題試卷評分細(xì)則

3、等。落實(shí)了一些教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的管理，如堅(jiān)持了對教案、作業(yè)的檢查和通報(bào)，評選了優(yōu)秀試卷和優(yōu)秀教案并進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，加大了對大型考試和月考的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和巡視工作，在 12 月份還加大了對教師的出勤和班級教學(xué)秩序等方面的檢查力度。XX教研工作取得一定成績，除了堅(jiān)持開展聽課評課活動(dòng)和周教研活動(dòng)外，還請孫子軍和張芳兩位老師主持了四期課件制作培訓(xùn)，大部分老師會使用課件上課; 匯編了一本宜城三中教學(xué)教研論文集; 老師們的命題制卷水平有了很大提高。二是完成了組織交給的一系列重大任務(wù)。超額完成了 XX 年年的招收新生任務(wù)。 XX 年年我校的招生計(jì)劃為 600 人，結(jié)果在大家的共同努力下， 實(shí)際招生 800人。順

4、利完成了XX 年年的高考和中考的組考工作。XX 年年高考，我們?nèi)锌键c(diǎn)是綜合考點(diǎn)，集中了全宜城市的美術(shù)、體育、中職考生，組考難度很大，組考隊(duì)伍骨干新手多，我也是首次擔(dān)任主考，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但在大家的大力支持下，尤其是在陳校長的大力支持下，我們漂亮地完成了這次高考組考任務(wù)，受到主管部門的好評，我校被省考院授予“優(yōu)秀考點(diǎn)”。 XX 年年中考組考工作中，我任副主考，分管考務(wù)，也為組考的順利完成和宣傳三中做出了努力。XX年年 5 月，我被襄樊市招生委員會授予“優(yōu)秀監(jiān)考教師”稱號。XX成功舉辦了宜城三中首屆田徑運(yùn)動(dòng)會。XX 年年11 月26-27日，宜城三中首屆田徑運(yùn)動(dòng)會順利舉行。因?yàn)槭鞘讓?，沒有經(jīng)驗(yàn)，但全

5、校師生員工齊心協(xié)力，最終把它辦成了一次體育盛會、文明盛會，為20XX 年承辦宜城市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會積累了初步經(jīng)驗(yàn)。大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極為“創(chuàng)建”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力。“創(chuàng)建”工作是我校XX 年年的重頭戲，任務(wù)繁重，千頭萬緒。我先后兩次考察了谷城三中，虛心求教“創(chuàng)建”真經(jīng);回校后在師生中進(jìn)行“創(chuàng)建”動(dòng)員; 積極參與“創(chuàng)建”材料的收集整理工作; 組織教師在教研會上學(xué)習(xí)36 項(xiàng)指標(biāo) ; 積極參與辦學(xué)理念和匯報(bào)材料的討論、修訂; 尤其是很抓了校園文化建設(shè)，給校園增添了濃郁的文化氛圍，提升了校園形象和品位。 XX年年我校高考取得好成績。 高考的本科、 ?？粕暇€率和二本上線人數(shù)均位居襄樊市一般高中首位。XX作

6、為紀(jì)檢委員， 我?guī)ь^不以權(quán)謀私， 不參與 “黃賭毒” ，以身作則，率先垂范 ; 同時(shí)對我校的黨員干部進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)的宣傳教育，實(shí)行了較為有效的監(jiān)督。 XX年年，我校無違法違紀(jì)案件發(fā)生。作為教師，我恪盡職守，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，教學(xué)效果好，深受學(xué)生喜愛。作為備課組長，能合理安排本學(xué)科的教學(xué)，與同事通力合作，良性競爭，在教學(xué)教研中起到帶頭作用和骨干作用。XX年年上半年， 我的教案被學(xué)校評為優(yōu)秀教案，我被評為襄樊市第四輪中小學(xué)骨干教師 ;9 月，我被襄樊市人事局、教育局授予“襄樊市優(yōu)秀教師”。但是，我的工作還存在許多不足，一是常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)力度不夠，二是我個(gè)人聽課不多，三是周教研有些流于形式，四是教

7、研論文發(fā)表的少，沒有教研課題，五是高考上一類線人數(shù)偏少，六是廣播操水平有所下降等?？赡苓€有一些不足自己暫時(shí)還未發(fā)現(xiàn)，歡迎大家多批評幫助。XX今后，我一定加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)勤政廉政，為三中的發(fā)展再立新功，不辜負(fù)全體師生員工的厚望。在此，我特向XX年年大家對我的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!：述職報(bào)告寫作注意事項(xiàng)述職報(bào)告是各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體的工作人員向本單位的組織部門、上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或本單位員工陳述或匯報(bào)自己在任期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的報(bào)告。述職，已成為我國各級領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、軍隊(duì)干部和專業(yè)技術(shù)人員例行或任期滿后擬晉升而進(jìn)行考核的一種重要形式。述職報(bào)告的寫作者也不僅僅局限于那些具備應(yīng)用寫作能

8、力的文秘人員，而是具有較大的普遍性。述職報(bào)告寫作應(yīng)做到四忌。一是忌過分 邀功 XX領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告，也應(yīng)當(dāng)是主要反映本人 在組織賦予的職權(quán)范圍內(nèi)所進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。哪些是自己親自主持完成的，哪些是自己參與決策的，哪些是在自己領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下完成的，這些都應(yīng)當(dāng)分別寫清楚，不能含混。堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，寫 自己 ，而不是寫 自己 領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè) 班子 。對自己的成績和榮譽(yù)既不能虛夸，也不要過謙; 對問題和失誤，既不回避，也不無限上綱。本著成績找夠，問題談透的原則，不能把所屬的整個(gè)單位和所屬人員取得的成績統(tǒng)統(tǒng)歸為己有。對自己工作中的失誤，主要找主觀原因，少談或不講客觀理由。二是忌詳細(xì) 敘事 在干部述職大會上

9、，一般每人述職的時(shí)間為5 分鐘。有人述了 10 分鐘，而在這10 分鐘的述職中，他竟然用了7、8分鐘的時(shí)間詳細(xì)講述他及他的家庭困難。聽眾聽得唉聲嘆氣，甚至有人離席而去。造成這種局面的主要原因，就在于述職者沒有準(zhǔn)確掌握述職報(bào)告中敘事的寫作要領(lǐng)。述職報(bào)告中的敘事有別于一般記敘文寫作中的敘事。述職報(bào)告中的敘事不能像記敘文那樣詳寫事情發(fā)展變化的具體過程，描繪復(fù)雜、曲折的生動(dòng)情節(jié)，而是帶有顯著的概括性，寫作時(shí)，應(yīng)抓住事件的基本環(huán)節(jié)進(jìn)行精略、概括的介紹和敘說。XX三是忌 不合時(shí)宜 述職報(bào)告寫作中的不合時(shí)宜主要表現(xiàn)在：一是擬晉升副教授述職，卻同時(shí)講到中級職稱以前的成績，甚至個(gè)別人把自己干行政工作期間的榮譽(yù)也敘述在其中; 二是某些擔(dān)任了一定行政職務(wù)的人，在擬晉升專業(yè)技術(shù)職稱的述職中過多地?cái)⑹鲎约旱男姓ぷ骱凸芾砟芰?，甚至是所屬單位和所屬人員的成績 ; 三是個(gè)別人在某種專題性述職中，談了很多任期內(nèi)的其他事情。這些述職者運(yùn)用這些不合時(shí)宜的述職內(nèi)容，只不過是想給聽眾、讀者使 障眼法 ，讓聽眾、讀者覺得他的成績很多，功勞不小。而真正了解職稱考核條件的