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文檔簡介
1、樓梯構(gòu)造設(shè)計(jì)3.1 目的要求通過樓梯的構(gòu)造設(shè)計(jì),使學(xué)生掌握樓梯方案的選擇方法及樓梯設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,培養(yǎng)繪制和識讀施工圖的能力。3.2 設(shè)計(jì)任務(wù)書設(shè)計(jì)題目及其條件題目:某辦公樓樓梯設(shè)計(jì)1、 某內(nèi)廊式辦公樓為三層,層高為3.30m。2、 該辦公樓的次要樓梯為雙跑平行樓梯,樓梯間的開間為3.30m,進(jìn)深為5.70m,樓梯底層中間平臺下做通道,如圖所示。內(nèi)廊式辦公樓底層平面圖3、樓梯間的門洞口尺寸為1500mm×2100mm ,窗洞口尺寸為1500mm×l800mm。4、現(xiàn)澆式鋼筋混凝土樓梯。梯段形式、步數(shù)、踏步尺寸、欄桿、(欄板)形式、所選用的材料及尺寸由學(xué)生自己確定。5、樓梯間
2、的承重墻為200 磚墻,梁高 350。6、地面作法由學(xué)生自定。3.2. 設(shè)計(jì)圖紙內(nèi)容及深度要求用一張 2#圖紙,以鉛筆 ( 繪圖紙 )完成以下內(nèi)容:1樓梯間底層 、標(biāo)準(zhǔn)層 和頂層三個(gè)平面圖,比例1: 50(1)繪出樓梯間墻、門窗、踏步、平臺及欄桿扶手等。底層平面圖還應(yīng)繪出室外臺階或坡道、部分散水等。(2)標(biāo)注兩道尺寸線。開間方向:第一道:細(xì)部尺寸,包括梯段寬、梯井寬和墻內(nèi)緣至軸線尺寸;第二道:軸線尺寸及軸線編號。注意:1)梯井寬指平行兩梯段結(jié)構(gòu)之間的凈距,而非樓梯扶手之間的凈距;2)不標(biāo)注門窗洞口及墻段尺寸,但應(yīng)在圖上畫出。進(jìn)深方向:第一道:細(xì)部尺寸,包括梯段長度步寬×步數(shù)梯段長度、
3、平臺深度和墻內(nèi)緣至軸線尺寸;第二道:軸線尺寸及軸線編號。若兩梯段長度相同,可只在一邊標(biāo)注,若不同,則應(yīng)在另一邊加注第一道尺寸。(3)內(nèi)部標(biāo)注樓層和中間平臺標(biāo)高、室內(nèi)外地面標(biāo)高,標(biāo)注樓梯上下行指示線,并注明該層樓梯的踏步數(shù)。(4)注寫圖名、比例,底層平面圖還應(yīng)標(biāo)注剖切符號及編號。注意:剖切線的剖視方向應(yīng)朝向有梯段一方看,并應(yīng)剖到樓梯間端墻上所開的門窗洞口。2樓梯間剖面圖 ,比例 1:30樓梯間剖面詳圖應(yīng)畫出底層、二層、頂層之梯段,頂層畫到頂層欄桿扶手高度以上用折斷線切斷。剖面圖應(yīng)按樓梯平面圖上剖切線剖視方向繪制。具體要求如下:(1)繪出梯段、平臺、欄桿扶手,室內(nèi)外地面、室外臺階或坡道、雨篷以及剖
4、切到投影所見的門窗、樓梯間墻等,剖切到部分用材料圖例表示。(2)標(biāo)注兩道尺寸線。水平方向:第一道:細(xì)部尺寸,包括梯段長度踏步寬×步數(shù)一梯段長度、平臺寬度和墻內(nèi)緣至軸線尺寸;第二道:軸線尺寸及軸線編號。垂直方向:第一道:各梯段高度踏步高×步數(shù)梯段高度;第二道:層高尺寸。(3)標(biāo)注各樓層和中間平臺標(biāo)高、室內(nèi)外地面標(biāo)高、底層平臺梁底標(biāo)高、欄桿扶手高度等。注寫圖名和比例。古希臘哲學(xué)大師亞里士多德說:人有兩種,一種即“吃飯是為了活著”,一種是 “活著是為了吃飯”一.個(gè)人之所以偉大,首先是因?yàn)樗谐诔H说男?。“志?dāng)存高遠(yuǎn) ”,風(fēng)“物長宜放眼量”,這些古語皆鼓舞人們要樹立雄心壯志,要有
5、遠(yuǎn)大的理想。有一位心理學(xué)家到一個(gè)建筑工地,分別問三個(gè)正在砌磚的工人:“你在干什么?”第一個(gè)工人懶洋洋地說:“我在砌磚。 ” 第二個(gè)工人缺乏熱情地說:“我在砌一堵墻?!钡谌齻€(gè)工人滿懷憧憬地說:“我在建一座高樓!”聽完回答,心理學(xué)家判定:第一個(gè)人心中只有磚,他一輩子能把磚砌好就不錯(cuò)了;第二個(gè)人眼中只有墻,好好干或許能當(dāng)一位技術(shù)員;而第三個(gè)人心中已經(jīng)立起了一座殿堂,因?yàn)樗膽B(tài)樂觀,胸懷遠(yuǎn)大的志向!井底之蛙,只能看到巴掌大的天空;摸到大象腿的盲人,只能認(rèn)為大象長得像柱子;登上五岳的人,才能感覺“一覽眾山小 ”;看到大海的人,就會頓感心胸開闊舒暢;心中沒有希望的人,是世界上最貧窮的人;心中沒有夢想的人,是普天下最平庸的人;目光短淺的人,是最沒有希望的人。清代 “紅頂商人 ”胡雪巖說:“做生意頂要緊的是眼光,看得到一省,就能做一省的生
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