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1、1/102020 屆上海市靜安區(qū)初三二模語文試卷(含答案)第一部分閱讀(90 分)一、文言文閱讀(40 分)(一)默寫(16 分)1.盈盈一水間,迢迢牽牛星)2.覽眾山小。(望岳)3.亂花漸欲迷人眼,錢塘湖春行)4.杏花疏影里,臨江仙)5.文中直接表達兩難情況下作者選擇的語句是(魚我所欲也)(二)閱讀以下古詩文,完成 6-9 題(12 分)【甲】1 為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!【乙】曹劌論戰(zhàn)1 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間

2、焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢?,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!? 公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。3 既克,公問其故。對曰:”夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”6.這兩篇作品都與作戰(zhàn)

3、相關(guān)。甲詞的作者是宋代的姓名),詞牌名是乙文選自史書。(3 分)7.以下對兩篇作品中描寫沙場作戰(zhàn)的部分理解正確的一項是()(2 分)A.所占篇幅都不多B 都描寫了激烈的戰(zhàn)斗場面C. 都刻畫了明君和忠臣的形象D. 都強調(diào)了勇氣是作戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵8. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句,注意加點詞的含義(2 分)既克,公問其.故。9.兩篇作品的主人公具有共同的特點,即口口,但甲詞重在表達和乙文則重在論述作戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵在于和二(5 分)(三)閱讀下文,完成 10-13 題。(12 分)焚券了債隋李士謙有粟 1 數(shù)千石,以貸鄉(xiāng)人。值年谷不登 2,債家無以償,皆來致謝。士謙曰:“吾家余粟,本圖賑贍 3,豈求利哉!”

4、于是悉召債家為設(shè)酒食。對之燔契 4,曰:“債了矣,勿為念也。”明年大熟,債家爭來償謙,謙拒之,一無所受.或曰:“子多陰德 5 矣?!笔恐t曰:“所謂陰德者何?猶耳鳴,己獨聞之,人無知者。今吾所為,吾子皆知,何陰德之有?”(選自隋書隱逸傳有改動)2/10【注釋】1 粟:一種糧食,俗稱小米。2 年谷不登:指荒年,下文“大熟”指豐年。3 賑贍:以財務(wù)救災(zāi)。4 燔契:燒掉債券。5 陰德:暗中做的有德于人的事。10.解釋下列句子中的加點詞。(4 分)(1)皆來致謝()(2)吾家志粟()11.以下對畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分)A. 于是李士謙邀請了所有的欠債人,為他們擺設(shè)酒宴B. 于是李士謙召

5、集了所有的欠債人,為他擺設(shè)酒宴C. 于是李士謙邀請了所有的債主,為他們擺設(shè)酒宴D. 于是李士謙召集了所有的債主,為他擺設(shè)酒宴12. “明年大熟,債家爭來償謙”的“爭”寫出了債家來償?shù)目谥椤@钍恐t“拒之,一無所受”是因為表現(xiàn)出他是一個人。(4 分,每格 1 字)13.以下對李士謙言行分析恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分)A. 大公無私B. 扶危濟困C. 目光長遠D. 虛懷若谷二、現(xiàn)代文年(38 分)(一)閱讀下文,完成 14-18 題(17 分)南洋杉,見證恐龍統(tǒng)治地球的植物(有刪改)1 在許多恐龍復(fù)原圖上,經(jīng)常有大片的“松林”,郁郁蔥蔥,是大恐龍的絕美背景。只是,你知道嗎?那其實松林,口另一類了不起

6、的植物,那就是南洋杉家族。2 南洋杉家族在 2 億年前至 6500 萬年前的侏羅紀(jì)到白堊紀(jì)時期遍布全球,向南覆蓋了現(xiàn)今南美洲 I、非洲、南極洲、印度和澳大利亞組成的岡瓦納大陸,向北延伸到了英格蘭、格陵蘭和瑞典。3 化石證據(jù)表明,如今的南洋杉森林在恐龍時代已經(jīng)成型,但在 6500 萬年前的大滅絕事件中,南洋杉林和恐龍一道遭受了重創(chuàng)。目前,南洋杉林基本僅限南半球部分地區(qū),或者作為松樹以及杉樹林的附屬種出現(xiàn)在北半球。4 盡管有時會被當(dāng)成松樹,南洋杉科的球果、種子和葉子與松科有著明顯的區(qū)別。松科的球果鱗屑土表面有一對帶“翅膀(翼)”的胚珠(種子),而南洋杉科成員的球果鱗屑上僅有一個胚珠。此外,與松科的

7、典型細長針狀葉子不同,南洋杉科的葉子的尖銳程度非常多樣。不同的物種,葉子的形態(tài)可呈鱗片狀、錐形到線形或者橢圓狀。還有一些種類有著寬闊的葉子,就像開花植物的葉子一樣。5 現(xiàn)在,古老的南洋杉家族(南洋杉科)僅存 3 個小家族(南洋杉屬、貝殼杉屬和瓦勒邁杉屬),總計41 個物種。這其中,瓦勒邁杉屬是最古老的,也是最稀有的。3/1066500 萬年前,瓦勒邁杉很可能從墨西哥的尤卡坦半島熊熊的森林大火和行星撞擊中幸存了下來,恐龍卻很不幸沒能逃脫滅絕的厄運。在狹窄的砂巖峽谷里躲避了數(shù)百萬年,瓦勒邁杉從至關(guān)重要的根部共生真菌那兒獲得適宜的濕度和足夠的水分。在潮濕的峽谷里,瓦勒邁杉從基底(灌木叢)里再次發(fā)芽,

8、逐步復(fù)蘇。但是,諾布爾瓦勒邁杉是唯一現(xiàn)生的成員。7 至于相對“樹丁興旺”的貝殼杉屬,總計 21 種,分布于澳大利亞、新西蘭和馬來群島。在新西蘭北島上發(fā)現(xiàn)的最大的考里松 TaneMahuta(毛利語意為“森林之主”),據(jù)2002 年的觀測,整棵樹高度超過 45 米,樹干周長不小于 15.4 米(以胸徑約 4.9 米計),它可能至少生長了 2000 年!8 沿著南洋杉科木化石旁邊的隱蔽小路散步,我們可以深深地感受到過去的地質(zhì)歷史。在過去的數(shù)千萬年里,這些保留了其遠古祖先主要性狀的活化石如同向?qū)б话悖莘鹉芤I(lǐng)我們進入恐龍統(tǒng)治地球的時空。14. 在第一段的方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2 分,每格 1

9、字)那其實松林,口另一類了不起的植物,那就是南洋杉家族。15.第四段畫線句表明這段運用了說明方法,說明文(3 分)16.第六段和第七段不能互換順序,請闡述理由。(4分)17. 標(biāo)題改為“南洋杉”好不好?為什么?(5 分)18. 以下對文意理解正確的一項是()(3 分)A. 南洋杉家族誕生于 6500 萬年前。B. 南洋杉現(xiàn)在僅存于南半球部分地區(qū)C. 南洋杉科植物的葉子以闊葉和橢圓狀為主D. 貝殼杉屬在現(xiàn)存南洋杉家族中種類最豐富(二)閱讀下文,完成 19-23 題(21 分)賣餛飩的夫妻(有刪改)1 三十多年前,我在南方某個小城生活。我家附近一條小街道上,有一個餛飩攤子。每天早晨母親送我上學(xué)的路

10、上,都要帶我去那里吃一碗餛飩。2 賣餛飩的是一對年輕夫妻,男人煮湯、下餛飩、配料,女人包餛飩。女人的手極快, 包好的餛飩在一個小圓盤里一個個站得整齊又精神。 滾開的湯里永遠有兩只滾動的大個棒骨和十幾只香菇。4/10餛飩下進鍋里煮的時候,男人開始配料:先在碗底鋪上一層洗凈發(fā)好的紫菜,一小撮切得整齊的姜絲,拳頭大的一片西紅柿,灑上一小撮細鹽、味精,撮上十幾粒小蔥碎,最后淋上幾滴芝麻油。把這些做完,鍋里的餛飩也就漂起來了,男人左手用漏勺將餛飩撈進碗里,右手緊接著將一大勺滾燙的湯澆下,黃的綠的白的紫的紅的一碗,熱氣騰騰,香氣撲鼻。這時候男人就會對女人輕聲說:阿寶,來一一3 女人笑嘻嘻地說一聲:好哩。便

11、將手在圍裙上擦擦,雙手將冒著熱氣的碗捧起,遞到客人面前,說:請?!? 男人的個子不高,背有點駝。女人的個子更矮,大約只到男人的胸口,聽說是幼年時患病,之后就再也沒有長高。5 餛飩里面的肉是新鮮的,煮湯的棒骨是新鮮的,姜絲、西紅柿和小蔥也是新鮮的。男人因此每天早上四點鐘就要去菜場采購,女人留在家里和面、搟皮,等男人回來后,他們一起洗菜、做餡料。大約五點半后,他們的攤子就出現(xiàn)在路邊了。6 在小城的這一片地方,這條街以及附近幾條街的大人和小孩子們,每天早上哪怕多走十幾分鐘的路,也愿意拐到這里來,吃一碗他們的餛飩,再熱乎乎香噴噴地上班或者上學(xué)去。7 在寒暑假期間,大人上班去了,孩子們沒人帶。每天都有小

12、孩子圍著他們的攤子打鬧。男人也不惱,笑嘻嘻地看孩子們玩。半晌午的時候,誰家的孩子捏著大人給的錢來吃餛飩,遞上來的錢差了一角五分的,男人也不計較,還是那樣配料,煮餛飩,沖湯。鮮香的一碗,九只餛飩一只也不少地上下起伏。女人將碗吹了又吹,待摸著湯碗溫?zé)嵊植粻C手了,再端給孩子。8 男人總是聲音很輕地說:阿寶,來。女人總是笑嘻嘻地說:好哩。大約上午十點半鐘的時候,他們收攤,男人挑著擔(dān)子,女人一只手端著盆碗,另一只手掛著男人的胳膊,跟著他往回走。9 幾年后我上了大學(xué)。大一暑假回來,看到他們還在那里,只不過食攤從挑的擔(dān)子變成了小推車,用透明的玻璃做了小車廂, 潔凈的玻璃窗內(nèi), 碗里鋪著仔細洗干凈的紫菜, 切

13、得整齊的漂亮姜絲、 西紅柿和小蔥碎。5/1010 婚后的第一個春節(jié),我回來,父母到車站接我們。那天下著雪,在火車站我搓著冰冷的手說,真想那對夫妻的熱餛飩。母親說,他們家里出了事,夫妻倆已經(jīng)很久沒有出來了。11 男人在早起去買菜的時候被一輛送菜的小貨車撞了,那天下雨,大黑,路很滑。小貨車司機當(dāng)時就把男人送進了醫(yī)院。司機是個老實的鄉(xiāng)下農(nóng)民,把男人送進醫(yī)院后,第三天就回鄉(xiāng)下,先賣了地里的菜,又賣自家圈里的豬和羊。男人住院住到第三個月,聽說小貨車司機要讓讀高中的兒子輟學(xué)打工去掙醫(yī)藥費,男人沉默了半天后,對小貨車司機說,你走吧。男人出了院,多年的積蓄都花光了,還傷了一條腿。12 但是不久后的一天,在路口

14、,我又意外地看見那對夫妻的餛飩攤子。13 還是那輛車,小窗玻璃擦得潔凈光亮,那餛飩還是鮮香、熱乎。男人的聲音有點啞,女人的眼睛是腫的。但是她把碗遞到我手中的時候,還是淺淺地笑了,輕聲地說:“請。”14 胖乎乎的九只餛飩在黃的綠的白的紫的紅的湯碗里上下起伏。樣子、味道,一點都6/10沒有變。15 上個月,我?guī)е⒆踊厝タ赐赀~的父母,母親和父親已經(jīng)搬到了另一個小區(qū)。聽母親說,他們還在那個路口,只是原先的攤車變成了小食鋪。16 我?guī)е⒆于s去時,看到那對夫妻正走出來,女人關(guān)了燈,男人把一把鎖掛在門上,然后挑起擔(dān)子。女人一手端著盆碗,另一只手挽住男人的胳膊,跟著一拐一拐的男人往回走。17 男人跛著腿

15、,背更彎了。他們的頭發(fā)也更白了,我仿佛聽見男人說:(1)18 女人笑嘻嘻地說:(2)”19 他們就這樣手挽著手,一直走進暮色里。19.請在第 17、18 段畫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2 分)(1)(2)(3)婚后第一個春節(jié),我”意外遇見他們在車禍后再次出來擺攤。(4)21. 小說第 3、7、13 段畫線句都描寫了女人把餛飩端給客人的畫面,外,對于人物的刻畫又各有側(cè)重不同,結(jié)合語境,第 3 段畫線句表現(xiàn)?表現(xiàn)她 13 段圓線句表現(xiàn)22. 請分析第 11 段的作用。(4 分)23. 以下對第 19 段的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3 分)A. 就這樣”指代的是男人挑擔(dān),女人端盆碗,前呼后應(yīng)的情景B. 手

16、挽著手”生動刻畫了這對夫婦相互扶持、恩愛的形象除了表現(xiàn)她的賢惠親切第 7 段畫線句7/10C. “暮色在這里一語雙關(guān),既指大色已晚,也指兩人漸漸老去D.結(jié)尾描寫的畫面平靜而質(zhì)樸,留給讀者思索與回味的空間三、綜合運用(12 分)24.閱讀下面材料,完成第 24 題。(12 分)材料:?建設(shè)中的上海地鐵 14 號線,于 2016 年 11 月全面開工建設(shè)。全長約 39 公里,全部為地下線。共設(shè) 31 座車站。標(biāo)志色為橄欖綠。線路途經(jīng)嘉定區(qū)、普陀區(qū)、靜安區(qū)、黃浦區(qū)、浦東新區(qū),是一條城市東西方向的直徑線,是聯(lián)系上海西北部和上海中心城區(qū)的便捷通道。它是上海最后一條大規(guī)模穿越市中心的地鐵”。線路經(jīng)過多個建

17、筑密集區(qū),因此建設(shè)難度較高。如靜安寺站采用在車站兩端明挖,中段則用非開挖頂管技術(shù)施工的工藝,這也是全國首次應(yīng)用?大斷面矩形頂管工藝建造車站主體。材料二:(1)以下信息并未出現(xiàn)在材料一中的兩項是()(4 分)A. 通車時間B. 線路走向C. 工程意義D. 建設(shè)歷程E 施工工藝(2)從材料二中能夠得到的關(guān)于 14 號線的主要信息是:(4 分)A:B:(3)14 號線竣工通車后的一天,一位外地游客在地鐵 7 號線上向你咨詢:他打算去豫園游玩,想了解最便捷的路線。你會如何答復(fù)他?請擬一段不超過 30 字的答復(fù)。(4 分)第二部分寫作(60 分)25.題目:這段記憶有點沉要求:獨立完成一篇 600 字左

18、右的文章。不要透露個人相關(guān)信息(如與本人有關(guān)的校名和姓名),?若不可避免,用代號表示,如 A 中學(xué)、B 老師,小 Co卷面整潔,字跡清楚。【答案】8/102020 屆上海市靜安區(qū)初三二模語文試卷答案一、文言文?(一)默寫(16 分)(前四句一句 3 分,最后一句 4 分,一空 2 分。錯別字一個 1 分,扣完即止)?1.脈脈不得語?2. 會當(dāng)凌絕頂?3. 淺草才能沒馬蹄?4. 吹笛到天明?5. 二者不可得兼,舍生而取義者也?(二)課內(nèi)古詩文閱讀(12 分)?6. 辛棄疾(1 分)破陣子(1 分)左傳(1 分)?7. A(2 分)?8.打了勝仗后,(魯莊公詢問取勝的原因。(2 分)?9. 愛國(

19、1 分)抗金決心(1 分)壯志難酬的悲憤之惰(1 分)取信于民(1?分)善于把握戰(zhàn)機(1 分)?(三)課外文言文(12 分)10.道歉(2 分)剩下/多余的(2 分)11. A(2 分)C(1 分)12.迫切/急切(2 分)他已經(jīng)當(dāng)眾焚券了債/他已經(jīng)當(dāng)眾說過“債了矣”1 分)說話算話/一言九鼎/信守承諾(1 分)?13. B(2 分)?二、現(xiàn)代文?(一)說明文(17 分)9/1014. 不是而是(2 分)?15. 作比較(1 分)南洋杉科的球果、種子(和葉子)與松科有明顯區(qū)別(2 分)?16. 第(6)段說明了瓦勒邁杉屬在 6500 萬年前幸存到復(fù)蘇的過程,也提到了它只有一個種類,承接第段段尾句“瓦勒邁杉屬是最古老的,也是最稀有的”。(2 分)第段介紹貝殼杉屬的情況。段首句

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