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1、2021-2022學(xué)年度蘇教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元課課練習(xí)題(有答案)12用種子繁殖同步練習(xí)題(含答案)一、選擇題1蒲公英傳播種子的方式是( )。A彈力傳播B風(fēng)力傳播C動(dòng)物傳播2蒲公英主要借助( )幫助種子進(jìn)行繁殖。A水利B風(fēng)力C人工3在蠶豆種子的萌發(fā)過程中,首先突破種皮的是( )。A胚芽B胚根C子葉4播種時(shí),無論把種子按什么方向擺放,根都會(huì)向(
2、160; )生長。A下B上C任何方向5下列植物傳播種子的方式,都屬于依靠動(dòng)物傳播的是( )。A鳳仙花、綠豆B蒲公英、懸鈴木C野櫻桃、蒼耳6我們仔細(xì)觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造時(shí),須用到的工具是( )。A鑷子B放大鏡C平面鏡二、填空題7種子是有( )的,一粒種子就是一個(gè)( ),只要落在適宜的環(huán)境里,它就能生根、發(fā)芽,長成一株新的植物。8要了解蠶豆玉米種子的內(nèi)部構(gòu)造,可以用( )輕輕剝開經(jīng)水浸泡過的種
3、子,并用( )仔細(xì)觀察它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。9種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括( )和( )。10蒼耳的果實(shí)上有_,依靠_傳播種子。11種子是有( )的。一粒種子就是一個(gè)( ),只要落在適宜的環(huán)境里,它就能( )、 ( )長成一株新的植物。12種子的內(nèi)部構(gòu)造包括_、_和胚根。三、判斷題13種子的內(nèi)部構(gòu)造中,能長成植物的莖和葉的是子葉。( )14種子是有生命的。( )15一粒種子就是一個(gè)生命,只要落在適宜的環(huán)境里,它就能生根、發(fā)芽,長成一株新的植物。( )16觀察種子內(nèi)部構(gòu)造時(shí),要用手輕輕剝開經(jīng)水浸泡過的種子。( )17種子萌發(fā)時(shí)先長出根,并迅速向下生長。( )18種植植物時(shí),把植物種子埋在土壤中的深度越深越好。(
4、)四、連線題19將下列植物與其傳播種子的方式連起來。蒲公英 動(dòng)物傳播蒼耳 &
5、#160; 水力傳播椰子 &
6、#160; 風(fēng)力傳播蓮 彈射傳播豌豆五、簡答題20觀
7、察蒲公英、蓮蓬植物種子的傳播方式,寫出它們種子的傳播方式。21觀察各種植物的種子說說它們有什么相同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。六、實(shí)驗(yàn)題22慧慧為了了解蠶豆種子發(fā)芽的條件做了如下實(shí)驗(yàn)先準(zhǔn)備4個(gè)同樣大小的花盆,將每個(gè)花盆裝滿同樣的土壤,并編號(hào)。然后,分別在4個(gè)花盆的土壤中埋進(jìn)3顆蠶豆種子,且都放在適宜的、相同的深度。這4個(gè)花盆分別被放在以下不同的環(huán)境中,并做試驗(yàn)記錄。編號(hào)環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)記錄1室溫 20,不加水不萌發(fā)2室溫20,加過量水不萌發(fā)3室溫20,加少量水萌發(fā)4低溫0,加少量水不萌發(fā)請(qǐng)根據(jù)慧慧的實(shí)驗(yàn)記錄回答以下問題:(1)慧慧想探究蠶豆種子發(fā)芽的條件是( )和( )。(2)將1號(hào)和3 號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究
8、( )對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響;將3 號(hào)和4 號(hào)進(jìn)行比較,可以研究( )對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響。七、綜合題23根據(jù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),寫出對(duì)應(yīng)的名稱。試卷第3頁,共3頁參考答案:1B【解析】【詳解】植物散播種子的方式是多種多樣的,這是由它們自身的特征所決定的。種子的自然傳播方式大體是四種方式,水力傳播、風(fēng)力傳播、動(dòng)物傳播、彈射傳播。蒲公英種子很輕,有絨毛狀的小傘,經(jīng)風(fēng)一吹就能飄到遠(yuǎn)方,所以蒲公英傳播種子的方式是依靠風(fēng)力傳播。2B【解析】【詳解】植物散播種子的方式是多種多樣的,這是由它們自身的特征所決定的。種子的自然傳播方式大體是四種方式,水力傳播、風(fēng)力傳播、動(dòng)物傳播、彈射傳播。蒲公英主要借助風(fēng)力幫助種子
9、進(jìn)行繁殖。3B【解析】【詳解】種子萌發(fā)的過程是:在適宜的環(huán)境條件下種子開始萌發(fā),種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用逐漸增強(qiáng),儲(chǔ)存在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可被細(xì)胞吸收利用的營養(yǎng)物質(zhì),輸送給胚芽、胚軸、胚根。種子的胚根首先突破種皮,向地生長,并發(fā)育為幼苗的根,隨后胚軸的細(xì)胞也相應(yīng)生長和伸長,發(fā)育成根與莖的連接部分,胚芽發(fā)育成幼苗的莖和葉,與此同時(shí),貯存養(yǎng)料的胚乳或子葉由于營養(yǎng)物質(zhì)被消耗而逐漸萎縮。4A【解析】【詳解】播種時(shí),無論把種子按什么方向擺放,根都會(huì)向下生長。種子萌芽時(shí)通常是胚根先突破種皮向下生長,形成根,然后胚芽突破種皮向上生長,伸出土面形成莖和葉。5C【解析】【詳解
10、】自然界中的果實(shí)和種子,有的借助風(fēng)力傳播到遠(yuǎn)處,除此之外,還有依靠水、動(dòng)物、自身彈射力傳播種子的植物,這些植物的果實(shí)和種子在結(jié)構(gòu)與形狀上也展現(xiàn)出一些明顯的適應(yīng)性。根據(jù)植物種子傳播方式的認(rèn)識(shí),蒲公英、懸鈴木利用風(fēng)力傳播種子;鳳仙花、綠豆利用彈射傳播種子;野櫻桃、蒼耳屬于動(dòng)物傳播。6B【解析】【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情,擴(kuò)大了人的視野,延伸了人的肢體,增強(qiáng)了人的力量。我們?cè)谶M(jìn)行觀察的時(shí)候,常常需要借助一些工具,比如觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造時(shí),用到的工具是放大鏡。7 生命 生命【解析】【詳解
11、】種子是有生命的,一粒種子就是一個(gè)生命,只要落在適宜的環(huán)境里,它就能生根、發(fā)芽,長成一株新的植物。種子在外界條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣;內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。8 鑷子 放大鏡【解析】【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情,擴(kuò)大了人的視野,延伸了人的肢體,增強(qiáng)了人的力量。我們?cè)谶M(jìn)行觀察的時(shí)候,常常需要借助一些工具,要了解蠶豆玉米種子的內(nèi)部構(gòu)造,可以用鑷子輕輕剝開經(jīng)水浸泡過的種子,并用放大鏡仔細(xì)觀
12、察它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。9 種皮 胚【解析】【詳解】種子由種皮和胚組成,胚有胚根、胚芽、胚軸和子葉組成。雙子葉植物的種皮有保護(hù)種子內(nèi)部的作用;子葉有兩片,有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的作用;胚根發(fā)育成根;胚芽發(fā)育成莖和葉;胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。10 小刺 動(dòng)物【解析】【詳解】果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)與種子散播的方式是相適應(yīng)的。根據(jù)種子傳播方式的認(rèn)識(shí),蒼耳種子上面有小刺,容易附著在動(dòng)物的皮毛上,借助動(dòng)物傳播11
13、0; 生命 生命 生根 發(fā)芽【解析】【詳解】種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。只有條件合適時(shí),種子才能萌發(fā)成幼苗。種子是有生命的。一粒種子就是一個(gè)幼小的植物體,只要條件合適時(shí),有適宜的溫度、水分、空氣,種子才能萌發(fā)成幼苗。12 子葉 胚芽(可交換位置)【解析】【詳解】種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚。種皮起保護(hù)種子的作用;胚包括胚根、
14、胚芽和子葉。胚根將來發(fā)育成根,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,子葉肥厚,貯存營養(yǎng)物質(zhì)。13×【解析】【詳解】蠶豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。其中貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是子葉,發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是胚芽。14【解析】【詳解】種子是有生命的。胚芽發(fā)育生長后變成莖和葉,胚根發(fā)育生長后變成根,對(duì)種子起保護(hù)作用的是種皮,為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)的是子葉。種子萌發(fā)先長根,再長莖和葉;植物的根向下生長,根的生長速度較快。15【解析】【詳解】種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。只要條件合適時(shí),它就能生根、發(fā)芽,長成一株新的植物。題目說法正確。16【解析】【詳解】用鑷子或手輕輕剝開經(jīng)水浸泡過的蠶豆或玉米種子,并
15、用放大鏡仔細(xì)觀察它的內(nèi)部構(gòu)造。 解剖種子時(shí)動(dòng)作要輕,要慢,所以題干中說法是正確的。 17【解析】【詳解】不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同,但種子的里面是相同的,種子由種皮和胚構(gòu)成,胚包括胚根、胚芽、子葉和胚軸。胚芽發(fā)育生長后變成莖和葉,胚根發(fā)育生長后變成根,對(duì)種子起保護(hù)作用的是種皮,為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)的是子葉。種子萌發(fā)先長根,再長莖和葉;植物的根向下生長,根的生長速度較快。18×【解析】【詳解】種子發(fā)芽需要適宜的溫度、水分和空氣,這是種子發(fā)芽的必要條件。種植植物時(shí),并不是把植物種子埋在土壤中的深度越深越好,土壤深度越深氧氣就越少,不容易發(fā)芽。19【解析】【詳解】
16、自然界中的果實(shí)和種子,有的借助風(fēng)力傳播到遠(yuǎn)處,除此之外,還有依靠水、動(dòng)物、自身彈射力傳播種子的植物,這些植物的果實(shí)和種子在結(jié)構(gòu)與形狀上也展現(xiàn)出一些明顯的適應(yīng)性。根據(jù)植物種子的傳播方式認(rèn)識(shí),蒲公英的種子很輕有小傘,利用風(fēng)力傳播;蒼耳是靠動(dòng)物傳播種子;蓮生活在水中,椰子生長在水邊,果實(shí)成熟后落入水中,利用水力傳播,豌豆利用自身種子彈射來傳播。20蒲公英種子靠風(fēng)來傳播種子;蓮蓬靠水來傳播種子?!窘馕觥俊驹斀狻抗麑?shí)和種子的結(jié)構(gòu)與種子散播的方式是相適應(yīng)的。植物把種子散播到遠(yuǎn)處,有利于生命的延續(xù)。蒲公英種子較輕,是靠風(fēng)來傳播的;蓮蓬生長在水中,是靠水來傳播種子的。21種子都是由種皮和胚組成的,種皮起到保護(hù)
17、作用,胚是有生命的,在條件適應(yīng)的條件下可以發(fā)育成一株植物?!窘馕觥俊驹斀狻糠N子的形狀、大小、顏色、花紋、氣味、味道等不相同,可是種子里都有胚,胚在一定條件能生長發(fā)育成一株植物。通過觀察植物種子發(fā)現(xiàn),種子的大小不同,形狀各異。但是種子都是由種皮和胚組成的,種皮起到保護(hù)作用,胚是有生命的,在條件適應(yīng)的條件下可以發(fā)育成一株植物。22 溫度 水 水 溫度【解析】【分析】對(duì)比實(shí)驗(yàn)要注意的問題:每次只能改變一個(gè)因素;
18、確保實(shí)驗(yàn)的公平,即除了改變的那個(gè)因素外,其他因素應(yīng)該保持一樣?!驹斀狻浚?)根據(jù)題干可知,實(shí)驗(yàn)中的變量有水和溫度,所以慧慧想探究蠶豆種子發(fā)芽的條件是水和溫度;(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量,1號(hào)和3號(hào)花盆中的變量是水,所以可以研究水對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響;由于3號(hào)和4號(hào)花盆中唯一的變量是溫度,所以研究的是溫度對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響。23【解析】【詳解】種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,將來發(fā)育成新植物的幼體,胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成。胚根最先突破種皮,發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸伸長,發(fā)育成連接根和莖的部分。2021-2022學(xué)年度蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)13用根、莖、葉繁殖同步練習(xí)題(含答案)
19、一、選擇題1我們吃的生姜,可以用營養(yǎng)器官( )繁殖。A根B莖C葉2下列植物中,用葉子繁殖的是( )。A寶石花B菊花C蘭花3紅薯是用植物的( )繁殖的。A根B莖C葉4長壽花用( )繁殖。A根B莖C葉5下列關(guān)于植物繁殖的說法,正確的是(
20、160; )。A可以靠營養(yǎng)器官繁殖的植物不能靠種子繁殖B靠種子繁殖和靠營養(yǎng)器官繁殖沒有區(qū)別C靠營養(yǎng)器官繁殖有時(shí)可以更高效地繁殖6下列植物中,可以用根繁殖的是( )。A姜B水仙C紅薯二、填空題7大蒜可以用_進(jìn)行繁殖,紅薯可以用_進(jìn)行繁殖,小麥可以用_進(jìn)行繁殖。8植物的根、莖、葉被稱為( )器官,花、果實(shí)、種子被稱為( )的器官。9下列用葉繁殖后代的是( ),用莖繁殖后代的是( )。A寶石花
21、; B月季 C紅薯10植物的營養(yǎng)器官包括( )、( )、( )。11有些植物的根、莖和葉脫離母體后,能生根發(fā)芽,長成與_一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作_。12植物除了用種子繁殖,還可以用( )繁殖。三、判斷題13植物除了用種子繁殖外,還可以用營養(yǎng)器官來繁
22、殖。( )14我們不能用紅薯的根進(jìn)行繁殖。( )15紅薯不能用根繁殖。( )16長壽花的葉子插在土里就能成活。( )17有些植物可以利用根、莖、葉繁殖,比如吊蘭就是靠莖來繁殖的。( )18長壽花的葉子插在土里不能成活。( )四、連線題19連線題。蓮藕 結(jié)冰0°C 地下莖繁殖夏天輪胎外焰加熱酒精燈容易爆裂蝴蝶橢圓形蠶卵 昆蟲五、簡答題20寫出寶石花的繁殖過程。21介紹一下營養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義?六、綜合題22請(qǐng)根據(jù)植物的繁殖方式將下列植物分為利用種子、根、莖、葉繁殖后代的四類。胡蘿卜、菊花、寶石花、花生。(1)用種
23、子繁殖的植物:_。(2)用根繁殖的植物:_。(3)用莖繁殖的植物:_。(4)用葉繁殖的植物:_。試卷第8頁,共8頁參考答案:1B2A3A4C5C6C7 莖 根 種子8 營養(yǎng) 生殖9 A B10 根
24、0; 莖 葉11 母體 營養(yǎng)繁殖12營養(yǎng)器官1314×15×161718×1920從寶石花植株上摘下一片葉子,擺放在花盆的土上,澆上水,過幾天寶石花的葉子上就會(huì)長出小根,一顆新的寶石花就長出來了。21營養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義:加速植物的繁殖速度;保存植物的優(yōu)良特性;增強(qiáng)植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲害能力;對(duì)于不能生產(chǎn)種子的植物(香蕉),可以用營養(yǎng)繁殖的方法進(jìn)行繁殖。22 &
25、#160; 花生 胡蘿卜 菊花 寶石花2021-2022學(xué)年度蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)14動(dòng)物的繁殖同步練習(xí)題(含答案)一、選擇題1下列動(dòng)物中,繁殖后代方式與人類相同的是( )。A雞B青蛙C貓D鴕鳥2哺乳動(dòng)物的特征描述正確的是( )。A全身長羽毛B吃媽媽的乳汁長大C媽媽孵化長成小動(dòng)物
26、3下列不屬于鳥類繁殖行為的是( )。A筑巢B求偶、交配C胎生、哺乳4下列動(dòng)物中,與雞的的繁殖方式不同的是( )。A孔雀、鷹B魚、蠶C蝙蝠、鯨5哺乳動(dòng)物的特征描述正確的是( )。A全身長羽毛B吃媽媽的乳汁長大C會(huì)游泳6蜻蜓點(diǎn)水(如圖)實(shí)質(zhì)上是雌蜻蜓在(
27、0; )。A嬉戲B求偶C產(chǎn)卵二、填空題7在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物通過( )產(chǎn)生后代。動(dòng)物的繁殖包括( )、( )、( )以及( )等一系列復(fù)雜的行為,這些行為都是動(dòng)物與生俱來的本領(lǐng)。8動(dòng)物的繁殖包括求偶、_、生產(chǎn)以及_等一系列復(fù)雜的本能行為。9在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物通過_結(jié)合產(chǎn)生后代。10有些魚類需要在不同的水域進(jìn)行_遷徙,以保證正常_和_,這種行為被稱為洄游。11在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物通過( )結(jié)合產(chǎn)生后代,動(dòng)物的繁殖包括( )、( )以及哺育等一系列復(fù)雜的行為,這些行為都是動(dòng)物與生俱來的本領(lǐng)。12常見的動(dòng)
28、物繁殖方式有_和_,像人類這樣直接生出后代的方式叫_;像蠶蛾這樣產(chǎn)卵的方式叫_。三、判斷題13動(dòng)物求偶后交配,會(huì)以不同的繁殖方式產(chǎn)生后代。( )14人類的胎兒在媽媽肚子里生長發(fā)育。( )15胎生動(dòng)物又稱為哺乳動(dòng)物。( )16雄蛙鳴叫是雄青蛙在求偶。( )17動(dòng)物的后代都是由媽媽直接生出來的。( )18在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物通過雌雄結(jié)合產(chǎn)生后代。( )四、連線題19連線。卵殼 為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)卵黃 提供胚胎發(fā)育所需的氧氣卵白起到保護(hù)卵細(xì)胞的作用氣室供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水分五、排序題20將下列繁殖活動(dòng)按照其發(fā)生的順序排列。A產(chǎn)卵
29、; B育雛 C求偶 D筑巢 E.孵化 F.交配正確的順序是:_。六、簡答題21舉例說明動(dòng)物的求偶方式。22說說雞繁殖后代的一系列行為有哪些。七、綜合題23下列動(dòng)物分別屬于哪一種出生方式?請(qǐng)將序號(hào)填寫在相應(yīng)的方框中。 鵝 狗 羊 貓
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