我是怎樣出生的

1、我是怎樣出生的教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：1、運(yùn)用交流的方法，獲取需要的信息。2、整理信念，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的方式表述收集到的資料。 科學(xué)知識(shí)：1、知道人類也是通過(guò)兩性結(jié)合繁殖自己后代的。2、了解人出生前后的簡(jiǎn)單情況。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、意識(shí)到生命的珍貴。2、體會(huì)與父母的親情，體驗(yàn)父母養(yǎng)育的辛苦 教學(xué)重點(diǎn)：知道人類是通過(guò)兩性結(jié)合繁殖自己后代的。 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)父母培育我們的艱辛。教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體課件2、做好課前收集，向父母及長(zhǎng)輩了解：“收集在媽媽肚子里的情況，剛出生 時(shí)的情況，媽媽懷孕時(shí)的情況，媽媽生下我之后的情況等”。3、收集小時(shí)候的照片等小飾品。4、學(xué)生課前收集的資料及裝滿書的書包 教學(xué)

2、進(jìn)程：一、談話導(dǎo)入新課教師談話：同學(xué)們，爸爸媽媽是我們最知心的好朋友，對(duì)我們是有問(wèn)必答， 可是當(dāng)我們問(wèn)道：我們是從哪里來(lái)的，他們總是支支吾吾，你的爸爸媽媽是怎么 回答你的呢？二、合作研討，集體交流1、談話：課前，同學(xué)們以不同的形式和父母進(jìn)行交流，了解了一些自己出 生前后的事情（比如出生時(shí)的身高、體重等）。2、小組交流：我出生時(shí)的樣子。（1）完成統(tǒng)計(jì)表，組長(zhǎng)做好記錄，并且請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)做好全班統(tǒng)計(jì)。全組人數(shù)剛出生時(shí)身體各項(xiàng)指標(biāo)（）人身 長(zhǎng)50厘米以下5055 厘米55厘米以上出生方式（）人（）人（）人順產(chǎn)剖腹產(chǎn)體重3千克以下34千克4千克以上（）人（）人（）人（）人（）人3、全班師生交流。交流全班的

3、統(tǒng)計(jì)表格全班人數(shù)剛出生時(shí)身體各項(xiàng)指標(biāo)身 長(zhǎng)50厘米以下50 55 厘米55厘米以 上出生方式順產(chǎn)剖腹產(chǎn)體重3千克以下34千克4千克以上提問(wèn)：你有什么發(fā)現(xiàn)？（教師相機(jī)小結(jié)剖腹產(chǎn)、順產(chǎn)的疼痛度），那么誰(shuí)還要補(bǔ)充自己出生時(shí)的樣子。4、談話：剛才我們交流了我們的出生方式和出生時(shí)身體的各項(xiàng)指標(biāo)，那么 我們的生命到底是從什么開始的呢？（1）（指名回答）一由爸爸的精子和媽媽的卵子結(jié)合開始的。（2）觀看視頻，了解一下生命的誕生。（3） 談話交流：我們的生命之初始于什么？相機(jī)板書：（受精卵）受精卵又有什么結(jié)合而成呢？相機(jī)板書（精子與卵子） 受精卵在媽媽體內(nèi)繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育，又會(huì)發(fā)育成什么呢？相 機(jī)板書（胚胎）你知道

4、胚胎長(zhǎng)在媽媽肚子里什么地方呢？（子宮）猜一猜子宮是一個(gè)什么 樣的地方呢？（房子、溫室、安全）（4）談話交流：那我們?cè)谧訉m里又是怎樣的生長(zhǎng)發(fā)育的呢？這里有一份胎 寶寶的自述，請(qǐng)小朋友們閱讀了解一下。相機(jī)板書三、體驗(yàn)激趣，感恩父母。1、（出示課件胎兒發(fā)育周期圖）談話：當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)在媽媽肚子里一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的時(shí)候，媽媽的體重越來(lái) 越重，負(fù)重也越來(lái)越重。加上羊水的重量，媽媽的負(fù)重大約達(dá)到11斤重。2、（1）觀看孕婦圖片，想象一下媽媽懷我們的時(shí)候體態(tài)“肚子”會(huì)是什么樣 的？你想體驗(yàn)體驗(yàn)嗎？（2）引導(dǎo)學(xué)生開展負(fù)重體驗(yàn)活動(dòng)，了解媽媽懷孕的艱辛（注意事項(xiàng)：我們是在做一個(gè)科學(xué)活動(dòng)，希望大家要嚴(yán)肅認(rèn)真，正確對(duì)待，

5、 用心體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的艱辛。）（3）（學(xué)生體驗(yàn)后）問(wèn)：你的感覺是什么？你聯(lián)想到什么？。3、媽媽在每天承受著重量的同時(shí)，還會(huì)有不同反應(yīng)，出生的情形也不一樣。 小組交流：課件出示：媽媽懷孕的時(shí)候有什么反應(yīng)？ 我出生時(shí)媽媽的情形怎樣？4、欣賞剛出生時(shí)嬰兒的圖片（或者展示臺(tái)投影學(xué)生出生時(shí)的照片）四、舉辦展覽會(huì)，體會(huì)成長(zhǎng)不易，珍愛生命，回報(bào)父母。談話：同學(xué)們，我們從一顆受精卵到我們出生要經(jīng)歷 280天的旅程，非常不 容易，但是我們從剛出生的嬰兒成長(zhǎng)到今天也非常不容易， 你能小組交流一下你 記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的物品嗎？1、向小組展示一下記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的物品，和他人分享一下自己的快樂(lè) 和驕傲。2、談話：我們的生和成長(zhǎng)過(guò)程中，都蘊(yùn)含了親人對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷和愛護(hù)， 就像一盆花，沒有澆水、施肥，它絕不可能開出美麗的花朵一樣，離開了家人的 關(guān)愛，也絕沒有我們的健康成長(zhǎng)，你應(yīng)該怎樣珍惜自己的生命呢？4、學(xué)生討論。5、談話：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為我們做了很多，平時(shí)我們應(yīng)該怎樣 對(duì)待他們呢？特別是有一天，他們老了