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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年“辭舊迎新,弘揚年文化”主題活動方案 活動目的 充分利用寒假這一有利時機,讓學(xué)生們在實踐中提升動手力量、綜合素養(yǎng),在和諧的家庭生活中熬煉自己、感受溫馨,在書香中陶冶情操、升華品質(zhì);在活動中,感受祖國的節(jié)日文化,弘揚健康、富有歷史底蘊的“年”文化,健健康康、歡歡快樂地過大年。從而真正達到“爭當文明小使者、做四好少年”的要求。 活動主題 辭舊迎新,弘揚“年”文化 活動時間 2021年1月21日2月20日 活動對象 一六班級學(xué)生 活動支配 一、樂觀實踐,過一個“感恩”年(感恩文化) 參加對象:12班級 長輩們辛苦了一年,為培育我們努力了一年。過年了,我們的年紀雖小,但我們已知道感

2、恩了,趕快行動起來,讓我們樂觀實踐,過一個“感恩”年吧! 活動要求:1、在假期里每天主動做一件家務(wù)(掃地、擦桌子、整理碗筷、倒垃圾),以減輕長輩的負擔,年終歲末,讓長輩們接受我們的感恩吧! 2、仔細填寫活動記錄卡。 3、期初繳交電子資料,制作展板。 4、開學(xué)初依據(jù)實踐狀況評比校內(nèi)“感恩之星”。 二、樂觀實踐,過一個“美食”年(飲食文化) 參與對象:34班級 寒假里有許多節(jié)日除夕、春節(jié)、元宵,其實這也是個美食節(jié)。親人們聚在一起,從大年除夕的團聚飯到正月十五,各式各樣的美食呈現(xiàn)在我們的面前,讓我們過一個“美食”年,弘揚一下咱們的飲食文化吧! 活動要求:1、向長輩學(xué)會做飯,學(xué)會做幾道菜,做家鄉(xiāng)的各種

3、小吃,在假期即將結(jié)束時當一日家,用你的巧手做一頓飯菜,讓長輩們也享受一下美食帶給的歡樂! 2、將活動記錄下來,可以是相片、視頻、心得、做菜方法記錄等。 3、開學(xué)初評比出一批“生活小能手”,并選擇優(yōu)秀事跡刊登在校報和年段板報上。 三、樂觀實踐,了解“年”的傳統(tǒng)文化(傳統(tǒng)文化) 參與對象:56班級 春節(jié)是我國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日,也是全年最重要的一個節(jié)日,因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。不同時期、不同地區(qū)、不同民族的習(xí)俗都不相同。讓我們運用學(xué)過的各種各樣的綜合實踐方法,樂觀了解“年文化”。 活動要求:1、進行相關(guān)主題的綜合調(diào)查。如老百姓過年方式、除夕團聚飯、春節(jié)拜年、十五元宵鬧花燈選擇自己喜愛的課題進行調(diào)

4、查。(如有外出要取得父母支持,并有平安保障。) 2、將活動記錄下來,可以是相片、視頻、心得、訪談記錄、調(diào)查報告、ppt、手抄報(電子小報)等。 3、開學(xué)初評比一批“實踐之星”,并選擇優(yōu)秀事跡刊登在校報和年段板報上。 四、全校性活動 1、制花燈寫燈謎,感受“燈文化” 參加對象:全校學(xué)生 活動要求:1、利用各種材料,自制各類造型的花燈。(低段的學(xué)生可以在原花燈基礎(chǔ)上進行裝飾或改造) 2、設(shè)計或積累生動好玩的燈謎(并附上答案)開學(xué)班級開展花燈展時,同時做好猜燈謎活動預(yù)備。 3、為確保燈展平安,自制花燈時采納干電池來照明。 4、2月20日之前展覽于教室走廊等地形成燈文化。 5、保證肯定質(zhì)量和肯定數(shù)量的

5、花燈。(請班主任發(fā)動學(xué)生樂觀參與,每個中隊至少10盞較有質(zhì)量的花燈,每一位學(xué)生都要有作品(燈不亮,有外形也可以)。 活動評獎:美術(shù)組將對各班的花燈進行評獎。 2、貼春聯(lián)集春聯(lián),感受春聯(lián)文化 參加對象:全校學(xué)生 活動要求: 1、參加家里的春聯(lián)張貼,與家人共迎新春喜氣。 2、了解與“春聯(lián)”相關(guān)的歷史。收集家家戶戶春聯(lián)的內(nèi)容,拍成照片或形成摘錄,感受祖國深厚的文化底蘊。 3、期初繳交電子資料,制作主題展板。 3、親子閱讀,品嘗書香文化 參加對象:全校學(xué)生 活動要求:1、與家人共享讀書趣,收獲書中的學(xué)問,探討心得感受。 2、向父母推舉至少一本好書,并請父母也向自己推舉一本好書。(低段學(xué)生可以是推舉一篇文章或故事。) 3、做好讀書筆記,形成文字記錄。 4、仔細閱讀光輝的旗幟一書,依據(jù)書后的參賽要求撰寫征文稿(讀后感),開學(xué)參與征文競賽。 5、下學(xué)期讀書節(jié)活動參評“讀書之星”,“書香家庭”,“書香班級”等。 詳細措施及要求: 1、各班務(wù)必將這個方案仔細貫徹到我校學(xué)生當中去,讓學(xué)生了解這次社會實踐活動的精神和意義,過一個健康

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