擴(kuò)展訓(xùn)練企業(yè)擴(kuò)展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)擴(kuò)展方案野外

1、擴(kuò)展訓(xùn)練 企業(yè)擴(kuò)展訓(xùn)練 團(tuán)隊(duì)擴(kuò)展方案野外06-24來源 :笑翻天樂園點(diǎn)擊： 1305有專家通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在發(fā)達(dá)國(guó)家，企業(yè)組織員工的戶外活動(dòng)，不滿足于觀光旅游，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，旅游只占市場(chǎng)的約30%，而戶外休閑、拓展訓(xùn)練則占70%以上的份額。可以很多企業(yè)都愿意花錢買經(jīng)驗(yàn)、買時(shí)間、買缺點(diǎn)、買優(yōu)點(diǎn)、買成長(zhǎng)，在未來幾年，拓展將是企業(yè)的最主要選擇。廣東省最大的拓展訓(xùn)練基地位于黃埔區(qū)丹水坑旅游風(fēng)景區(qū)內(nèi)，占地 1300 畝，這里環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、 泉水潺潺，每到周末，企業(yè)拓展培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)從各地蜂擁而至，高峰時(shí)一天入園人數(shù)可達(dá)三四千人。游客們常常沉浸在動(dòng)感十足的游戲項(xiàng)目中，享受著那份“結(jié)廬在人境，而無車馬喧 ”的

2、平靜，在刺激而又有驚無險(xiǎn)的游玩中，似乎找回了學(xué)習(xí)工作中那份不曾擁有的新鮮感。笑翻天樂園針對(duì)不同企業(yè)，開設(shè)了不同課程，像：卓越領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)、精英團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)、銷售精英訓(xùn)練營(yíng)、目標(biāo)突破訓(xùn)練、新員工融入訓(xùn)練、大學(xué)生勵(lì)志訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)娛樂競(jìng)技、親子拓展方案、中小學(xué)生領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)等方案深受企事業(yè)單位的青睞。ps：超級(jí)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)方案09： 00 - 09： 30 開營(yíng)儀式 ：領(lǐng)導(dǎo)致辭、教官宣布活動(dòng)要求，進(jìn)行學(xué)員宣誓及授旗儀式。09： 30 10： 10 組建團(tuán)隊(duì) ：選用目標(biāo)擊掌、人山人海等科目進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建的準(zhǔn)備活動(dòng)，挑選屬于自己的隊(duì)長(zhǎng)，創(chuàng)建屬于本隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)歌和口號(hào)和本隊(duì)的LOGO ，團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。10： 10

3、 10： 40 管理金字塔通過本科目使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到： 高效溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要性； 怎樣才能有效溝通， 并持續(xù)跟進(jìn)直至最后成功 ? 通過本科目的訓(xùn)練不僅能提高團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新能力與溝通技巧，更能提高成員分析解、決問題的能力！10： 10 11： 40 智慧屋學(xué)會(huì)在非常狀態(tài)下如何跟團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)過程中，有效溝通是前提，周密的計(jì)劃是依據(jù)，高效的協(xié)作是保障。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！一個(gè)能有效溝通，精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，它的力量是無窮的。營(yíng)建智慧之屋，打造贏的團(tuán)隊(duì)！11： 40 12： 00 小組分享(上圖：超級(jí)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)方案配圖1)12： 00 14：

4、 00 午間加油站 （可參觀楊四將軍廟）14： 00 - 14： 40 挑戰(zhàn)極限一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)， 一方面需要團(tuán)體成員間的相互協(xié)作配合，同時(shí)也要盡可能使團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮最大潛能，讓人、財(cái)、物等資源能最大化利用，從而最大限度的提高團(tuán)隊(duì)工作效率，通過本科目訓(xùn)練， 能讓你真正感受到什么叫揚(yáng)長(zhǎng)避短，什么是團(tuán)隊(duì)的力量，一個(gè)人， 無論他多么優(yōu)秀，一旦離開團(tuán)隊(duì)，他都將一事無成。14： 40 - 15： 10孤島求生參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn)，利用空中的長(zhǎng)繩蕩到水面的兩個(gè)1 平米的平臺(tái)上， 一個(gè)平臺(tái)站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上，每個(gè)平臺(tái)目前最多可站26 人。訓(xùn)練各級(jí)人員相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊(duì)員之間

5、、男女之間、部門之間的隔閡，勇創(chuàng)佳績(jī)的決心和勇氣。15： 10 16： 10 畢業(yè)墻一面 4.2 米的高墻，沒有任何求生工具并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成逃生的任務(wù)，在絕境面前你會(huì)如何抉擇。此項(xiàng)目包含團(tuán)隊(duì)工作中所代表的諸多意義，有聆聽，組織，領(lǐng)導(dǎo)，配合，溝通等，學(xué)員通過完成此項(xiàng)目， 充分感受一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成某項(xiàng)大型工作時(shí)所表現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神與力量。每個(gè)公司在進(jìn)行每個(gè)大型項(xiàng)目時(shí)，必須是公司總動(dòng)員，全員參與，通力合作，才能有最佳的成績(jī)。(上圖：超級(jí)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)方案配圖2)16： 10 - 17： 00 結(jié)營(yíng)儀式當(dāng)天活動(dòng)的回顧、總結(jié)與分享，合影留念。17： 00 活動(dòng)結(jié)束、返程！其他方案推薦 ：1.超級(jí)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)

6、208元/人， 20人成團(tuán) 2.卓越領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)168元/人， 20 人成團(tuán)3.精英團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)128元/人， 20人成團(tuán) 4.銷售精英訓(xùn)練營(yíng)128元/人， 20 人成團(tuán)5.目標(biāo)突破訓(xùn)練營(yíng)98 元 /人， 30 人成團(tuán) 6.親子拓展訓(xùn)練營(yíng)98 元/人， 30 人成團(tuán)7.新員工融入訓(xùn)練營(yíng)98 元/ 人， 30 人成團(tuán) 8.大學(xué)生勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)98 元 /人， 30 人成團(tuán)9.娛樂競(jìng)技訓(xùn)練營(yíng) 75 元/人， 30 人成團(tuán) 10自由團(tuán)門票 60 元 /人，自行旅游觀光，無教練出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追

7、先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所?！澳?”，是以眾議舉寵為督：親賢臣， 遠(yuǎn)小人， 此先漢所以興隆也； 親小人， 遠(yuǎn)賢臣， 此后漢所以傾頹也。 先帝在時(shí)，每與臣論此事， 未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。 侍中、尚書、 長(zhǎng)史、 參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也