教學(xué)質(zhì)量評估表

1、頁眉教師教學(xué)質(zhì)量評估表（學(xué)生用）授課教師課程名稱等級項序評估指標(biāo)系很好目號好數(shù)109教1教學(xué)責(zé)任心強，以身作則，為人師表1引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)書20.5習(xí)方法育人3注重學(xué)生個性發(fā)展，因材施教0.5教4教姿教態(tài)端正0.5學(xué)基5普通話授課，語言準確、生動，板書工整0.5本功6講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時間分配合理0.57講授知識系統(tǒng)、準確，重點突出，說理充分1教密切聯(lián)系實際，內(nèi)容熟練充實、信息量大，舉例學(xué)81恰當(dāng)內(nèi)容9認真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑0.5教10教法靈活，講課通俗易懂，能引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生積0.5極思維學(xué)方法11合理運用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段0.5教12遵守學(xué)院規(guī)章

2、制度，按時上下課0.5學(xué)管13課堂教學(xué)組織嚴密，管理嚴格0.5理14能夠完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生能夠接受并掌握課程內(nèi)1容教學(xué)15學(xué)生能初步運用課程內(nèi)容解決本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科0.5中的具體問題效果促進了學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高160.5合計較有待差好提7高251 / 4頁眉教師教學(xué)質(zhì)量評估表（教師自評用）授課教師課程名稱等級項序目號教 1書育 2人3教學(xué) 4基本 5功教 6學(xué)準 7備8教 9學(xué)內(nèi) 10容11教12學(xué)方13法教14學(xué)管15理教學(xué) 16效果 17評估指標(biāo)系數(shù)教學(xué)責(zé)任心強，以身作則，為人師表1引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)0.5習(xí)方法注重學(xué)生個性發(fā)展，因材施教0.5普通話授課，

3、語言準確、生動，板書工整0.5講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時間分配合理0.5對教材研究透徹 ,系統(tǒng)地閱讀與學(xué)科有關(guān)的專業(yè)著1作以及教學(xué)方法參考資料理解教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)大綱 ,備課充分0.5電子課件設(shè)計清晰、簡明，圖文并茂0.5講授知識系統(tǒng)、準確，重點突出，說理充分1密切聯(lián)系實際，內(nèi)容熟練充實、信息量大，舉例0.5恰當(dāng)認真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑0.5講課通俗易懂 ,能引導(dǎo)學(xué)生積極思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)0.5習(xí)興趣合理運用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段0.5遵守學(xué)院規(guī)章制度，按時上下課0.5課堂教學(xué)組織嚴密，管理嚴格0.5學(xué)生能理解和掌握課程內(nèi)容，并能夠靈活運用0.5促進了學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高0.5很較

4、有好待差好好提1097高25合計2 / 4頁眉教師教學(xué)質(zhì)量評估表（教師互評用）授課教師課程名稱等級項序評估指標(biāo)目號1教學(xué)責(zé)任心強，以身作則，為人師表教書引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)育 2習(xí)方法人教3 講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時間分配合理學(xué)基4教姿教態(tài)端正本功5普通話授課，語言準確、生動，板書工整對教材研究透徹,系統(tǒng)地閱讀與學(xué)科有關(guān)的專業(yè)著教6作以及教學(xué)方法參考資料學(xué)準備7理解教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)大綱,備課充分8電子課件設(shè)計清晰、簡明，圖文并茂教 9講授知識系統(tǒng)、準確，重點突出，說理充分學(xué)11密切聯(lián)系實際，內(nèi)容熟練充實、信息量大，舉例內(nèi)恰當(dāng)容12 認真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑教

5、13 采用啟發(fā)式教學(xué)，注重對學(xué)生思維方法的訓(xùn)練學(xué)方14 采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力法15 合理運用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段教 16 遵守學(xué)院規(guī)章制度，按時上下課學(xué)管理 17 課堂教學(xué)組織嚴密，管理嚴格合計系很數(shù)好好1090.50.510.50.5110.510.50.50.50.50.50.50.5較有待好提差高7523 / 4頁眉教師教學(xué)質(zhì)量評估表（教學(xué)督導(dǎo)用）授課教師課程名稱等級項序評估指標(biāo)目號1 教學(xué)責(zé)任心強，以身作則，為人師表教書2引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)育習(xí)方法人教4教姿教態(tài)端正學(xué)5基普通話授課，語言準確、生動，板書工整本6講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時間分配合理功教7講授知識系統(tǒng)、準確，重點突出，說理充分學(xué)8密切聯(lián)系實際，內(nèi)容熟練充實、信息量大，舉例內(nèi)恰當(dāng)容9認真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑教10 合理運用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段學(xué)11采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方法12 采用啟發(fā)式教學(xué) ,注重對學(xué)生思維方法的訓(xùn)練教13遵守學(xué)院規(guī)章制度，按時上下課學(xué)管14課堂教學(xué)組織嚴密，管理嚴格理教15 學(xué)生理解和掌握課程內(nèi)容，并能夠靈活運用學(xué)16效學(xué)生參與程度高,學(xué)習(xí)