教學(xué)反饋系統(tǒng)需求-楊艷玲

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學(xué)反饋系統(tǒng)需求分析項(xiàng)目背景中國經(jīng)濟(jì)數(shù)年來持續(xù)高增長帶來了專業(yè)性職業(yè)人才的需求激增，職業(yè)教育作用日益顯現(xiàn)，優(yōu)秀企業(yè)也孕育而生。他們的作用不僅僅為社會(huì)培養(yǎng)了專業(yè)人才，在產(chǎn)業(yè)經(jīng)營領(lǐng)域，他們也扮演了重要的角色。改革開放以來，隨著中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)教育越來越受到國家的高度重視和社會(huì)的廣泛關(guān)注。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，中國的職業(yè)教育取得了長足的發(fā)展，在職業(yè)教育理念的實(shí)踐群體中，若想更好地成為佼佼者，無疑是在在規(guī)?；l(fā)展中保障教學(xué)質(zhì)量是其中一個(gè)比較重要的方面。案例需求山東師創(chuàng)翰子昂軟件實(shí)訓(xùn)學(xué)院是由山東師創(chuàng)軟件工程公司投資，經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)，是專業(yè)培養(yǎng)軟

2、件和服務(wù)外包人才的全日制軟件學(xué)院。主校區(qū)坐落于濟(jì)南東部高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的高端人才實(shí)訓(xùn)基地，是省內(nèi)較早專業(yè)從事軟件和服務(wù)外包的高等職業(yè)教育院校。學(xué)院堅(jiān)持以“把需要工作的人變成工作需要的人”的辦學(xué)理念，采用“技能+學(xué)歷+就業(yè)”的培養(yǎng)模式，以全新、多維的軟件人才實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)體系，將“企業(yè)的內(nèi)容”以“職業(yè)教育的形式”來“完成對(duì)IT人才的培養(yǎng)”。作為齊魯軟件園人才保障體系的重要組成部分，先后得到了濟(jì)南市信息產(chǎn)業(yè)局、外經(jīng)貿(mào)局及齊魯軟件園各軟件企業(yè)的肯定與支持。伴隨著國家大力扶持職業(yè)教育的發(fā)展政策出臺(tái)和軟件與服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的崛起，校企合作模式將成為高等院校發(fā)展的新思路，有效地形成學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)的零距離對(duì)接，提高學(xué)

3、生的動(dòng)手能力及適應(yīng)社會(huì)的能力。在整個(gè)教學(xué)過程中，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院主抓的一個(gè)方面。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線，不斷提高課堂教學(xué)水平是學(xué)校和每一位教師的共同心愿。及時(shí)了解課堂教學(xué)的主體學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的評(píng)價(jià)及建議，有利于教師發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)以及不足，從而進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。為了更好的提高教學(xué)水平，建立學(xué)校與學(xué)員的更好勾通，院領(lǐng)導(dǎo)研究決定研發(fā)本系統(tǒng)，并提供考核內(nèi)容管理、反饋項(xiàng)目管理、反饋表管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等主要功能，詳細(xì)功能描述如下：1、 考核內(nèi)容管理a) 考核項(xiàng)設(shè)置根據(jù)學(xué)院內(nèi)部人員類型（講師/班主任/機(jī)房維護(hù)員，等學(xué)院內(nèi)部工作項(xiàng)）分別進(jìn)行考核項(xiàng)的管理和維護(hù)，包括對(duì)考核項(xiàng)的添加

4、、修改、刪除、查看、批量刪除。考核項(xiàng)的詳細(xì)信息包括：考核內(nèi)容編號(hào)、考核項(xiàng)內(nèi)容、考核方式（按分?jǐn)?shù)評(píng)定/按回答評(píng)定）、人員類型。b) 反饋模板設(shè)置對(duì)學(xué)院內(nèi)部反饋模板進(jìn)行管理和維護(hù)，包括對(duì)反饋模板的添加、修改、刪除、查看、批量刪除。反饋模板的詳細(xì)信息包括：反饋模板編號(hào)、反饋模板名稱、被評(píng)價(jià)人類型、多項(xiàng)考核內(nèi)容。2、 反饋活動(dòng)管理對(duì)學(xué)院內(nèi)部反饋活動(dòng)進(jìn)行管理和維護(hù)，包括對(duì)反饋活動(dòng)的添加、修改、刪除、查看、批量刪除、發(fā)布、批量發(fā)布和關(guān)閉某個(gè)班的反饋活動(dòng)等。反饋活動(dòng)的詳細(xì)信息包括：反饋活動(dòng)編號(hào)、反饋活動(dòng)名稱、活動(dòng)日期、被評(píng)價(jià)人類型、被評(píng)價(jià)人姓名、技能課程、本次反饋采用模板、參與班級(jí)。3、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析a)對(duì)學(xué)院內(nèi)部的反饋活動(dòng)進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)分析，包括根據(jù)被評(píng)價(jià)人/活動(dòng)名稱/活動(dòng)時(shí)間范圍進(jìn)行查詢。b) 月統(tǒng)計(jì)報(bào)表4、 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護(hù)a) 班級(jí)管理對(duì)學(xué)院內(nèi)部班級(jí)進(jìn)行管理和維護(hù)，包括對(duì)班級(jí)的添加、修改、刪除、查看、批量刪除。班級(jí)的詳細(xì)信息包括：班級(jí)編號(hào)、班級(jí)名稱、開班時(shí)間、班級(jí)類型、班級(jí)狀態(tài)（正常/刪除/已結(jié)業(yè)）。b) 課程管理對(duì)學(xué)院內(nèi)部課程進(jìn)行管理和維護(hù)，包括對(duì)課程的添加、修改、刪除、查看、批量刪除。課程的詳細(xì)信息包括：課程編號(hào)、課程名稱