電路出故障了基礎(chǔ)課

1、用老師提供的材料（兩根導(dǎo)線、用老師提供的材料（兩根導(dǎo)線、小燈泡、電池等）連接簡(jiǎn)單電小燈泡、電池等）連接簡(jiǎn)單電路，看看哪組的速度最快！路，看看哪組的速度最快！造成小燈泡不亮的原因造成小燈泡不亮的原因1.1.小燈泡壞了；小燈泡壞了；2.2.導(dǎo)線松了，沒(méi)有連接好；導(dǎo)線松了，沒(méi)有連接好；3.3.電池接反了；電池接反了；4.4.電池耗盡或損壞；電池耗盡或損壞；5.5.導(dǎo)線斷了；導(dǎo)線斷了；6.6.短路了；短路了；7.7.小組討論，我們可以先檢小組討論，我們可以先檢測(cè)什么，怎么檢測(cè)。看哪測(cè)什么，怎么檢測(cè)?？茨慕M的方法最好。組的方法最好。 我傾聽(tīng)我傾聽(tīng) 你發(fā)言你發(fā)言在原有電路的基礎(chǔ)上制作一在原有電路的基礎(chǔ)上制

2、作一個(gè)電路檢測(cè)器，看看哪個(gè)小個(gè)電路檢測(cè)器，看看哪個(gè)小組做得又快又好。組做得又快又好。電路檢測(cè)器電路檢測(cè)器小燈泡小燈泡發(fā)光發(fā)光，被檢測(cè)元件，被檢測(cè)元件無(wú)故障無(wú)故障；小燈泡小燈泡不亮不亮，被檢測(cè)元件，被檢測(cè)元件出故障出故障。第一步：第一步：檢查連接是否出現(xiàn)故檢查連接是否出現(xiàn)故障，及時(shí)做好記錄。障，及時(shí)做好記錄。被檢測(cè)的被檢測(cè)的連接連接導(dǎo)線連接導(dǎo)線連接電池盒連接電池盒連接燈座連接燈座連接是否正常是否正常我們發(fā)現(xiàn)：電路中導(dǎo)線連接我們發(fā)現(xiàn)：電路中導(dǎo)線連接 ，電池連，電池連接接 。 第二步：第二步：檢測(cè)電路元件故障，及時(shí)記檢測(cè)電路元件故障，及時(shí)記錄，重復(fù)一次。錄，重復(fù)一次。 第三步：第三步：檢測(cè)完后，取出

3、故障元件，檢測(cè)完后，取出故障元件，換取正常元件，點(diǎn)亮小燈泡。換取正常元件，點(diǎn)亮小燈泡。被檢測(cè)的被檢測(cè)的元件元件第一次檢第一次檢測(cè)測(cè)第二次檢第二次檢測(cè)測(cè)我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)亮亮不亮不亮 亮亮不亮不亮 無(wú)故障無(wú)故障故障故障電池電池導(dǎo)線導(dǎo)線(綠綠)導(dǎo)線導(dǎo)線(紅紅)燈泡燈泡燈座燈座1 1、檢測(cè)前，把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢、檢測(cè)前，把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互碰一下，看檢測(cè)器的燈測(cè)頭相互碰一下，看檢測(cè)器的燈泡是不是發(fā)光。泡是不是發(fā)光。2 2、在檢測(cè)電路時(shí)，先把故障電路中、在檢測(cè)電路時(shí)，先把故障電路中的的電池電池從電池盒中從電池盒中取出取出。能不能用電路檢測(cè)器檢測(cè)能不能用電路檢測(cè)器檢測(cè)教室或者教室或者家里的電路家里的電路? ?為什么？為什么？220V不能用不