
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1、鍵入文字需要公開課視頻的可聯(lián)系扣扣:一六五三八三一零三五需要公開課視頻的可聯(lián)系扣扣:一六五三八三一零三五全國(guó)幼兒教師專業(yè)風(fēng)采大賽-優(yōu)秀教案參賽作品名稱能干的牙齒(健康領(lǐng)域)參賽作者劉娜單位名稱燕鴿湖幼兒園(二幼)教學(xué)領(lǐng)域健康年齡段/班中班活動(dòng)目標(biāo)1、 初步了解牙齒的名稱及作用。2、 知道保護(hù)牙齒的方法,提高幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備七色花音樂、謎語、鏡子、牙齒模型、牙齒用途的三張圖片 保護(hù)牙齒的視頻、不好的習(xí)慣圖片、刷牙舞音樂?;顒?dòng)過程實(shí)錄(一)在教師的引領(lǐng)下,幼兒隨七色花音樂入場(chǎng)(二)謎語導(dǎo)入:今天老師帶來了一個(gè)謎語,請(qǐng)小朋友猜一猜。謎面:小小石頭白又硬,整整齊齊排兩排,口中飯菜它磨碎,天
2、天早起刷干凈。打一種我們身上的器官(牙齒)請(qǐng)小朋友們露出你們的牙齒讓老師來看一看?。ㄈ┩ㄟ^照鏡子,牙齒模型,讓幼兒了解牙齒的名稱。1、師:剛剛看到每個(gè)小朋友都有一口漂亮的牙齒,今天,老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一面鏡子,請(qǐng)小朋友們照著鏡子仔細(xì)觀察你的牙齒是什么樣子的,等會(huì)告訴大家。引導(dǎo)幼兒觀察時(shí),請(qǐng)小朋友看看前面的、旁邊的、里面的牙齒都是什么樣子的,觀察完畢后請(qǐng)幼兒說一說。小朋友們說了這么多,到底這些牙齒是什么樣子的,叫什么名字呢?2、從外觀認(rèn)識(shí)牙齒。教師帶著牙模走進(jìn)幼兒,讓幼兒通過觸摸和近距離的觀察,能夠說出牙齒有的扁扁的、有的尖尖的、有的方方的。師:今天,劉老師給小朋友帶來了一個(gè)牙齒模型,我
3、們一起來鍵入文字需要公開課視頻的可聯(lián)系扣扣:一六五三八三一零三五需要公開課視頻的可聯(lián)系扣扣:一六五三八三一零三五看一看。(教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察中間、旁邊、里面的牙齒的樣子,中間的扁扁的,旁邊的尖尖的,后面的方方的)。通過觸摸和觀察,幼兒再來說一說牙齒的樣子。教師小結(jié):牙齒有上下兩排,是白顏色的。上下兩排扁扁的牙齒叫門牙,門牙旁邊尖尖的牙齒叫尖牙,也叫虎牙。尖牙旁邊的牙齒叫磨牙。再次鞏固牙齒的名稱。師:小朋友,我們剛才說的扁扁的牙齒叫什么?尖尖的牙齒叫什么?方方的牙齒叫什么?通過你問我答的形式進(jìn)一步掌握牙齒的名稱。師:接下來,老師和小朋友玩一個(gè)拍手游戲:扁扁的牙齒叫什么?扁扁的牙齒叫門牙。尖尖的
4、牙齒叫什么?尖尖的牙齒叫尖牙。方方的牙齒叫什么?方方的牙齒叫磨牙。(游戲兩至三遍后進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。)(四)借助圖片,讓幼兒了解牙齒的作用。師:小朋友們都知道了牙齒的名稱,那牙齒都有那些作用都有哪些?小朋友們來說一說。教師出示圖片進(jìn)行小結(jié):牙齒讓我們變得更漂亮;牙齒讓我們發(fā)出聲音;最主要的牙齒還可以咬東西。(五)通過提問、視頻,了解保護(hù)牙齒的方法。師:牙齒有這么大的作用,我們應(yīng)該怎么保護(hù)牙齒呢?幼兒暢所欲言,并在集體前回答。幼兒回答結(jié)束后,教師小結(jié):小朋友說的真不錯(cuò),讓我們來聽一聽牙科醫(yī)生告訴我們要怎么保護(hù)牙齒。(少吃糖、少吃甜食、少喝碳酸飲料、定期檢查牙齒、早晚按時(shí)刷牙,刷牙時(shí)要認(rèn)真)(六)對(duì)幼
5、兒生活中出現(xiàn)的一些對(duì)牙齒不好的習(xí)慣,教師加以強(qiáng)調(diào)。師:今天老師還帶來了一些圖片,讓我們一起來看一看這些小鍵入文字需要公開課視頻的可聯(lián)系扣扣:一六五三八三一零三五需要公開課視頻的可聯(lián)系扣扣:一六五三八三一零三五朋友做的對(duì)嗎?小朋友們應(yīng)不應(yīng)該這么做?(出示圖片)(七)活動(dòng)結(jié)尾,通過刷牙舞鞏固并激發(fā)幼兒保護(hù)牙齒的積極性。師:今天,我們不但知道了牙齒的名稱,而且還知道了一些保護(hù)牙齒的方法,牙齒對(duì)我們的作用可大了,所以我們一定要保護(hù)好它。下面,劉老師還帶來了一段刷牙舞,請(qǐng)小朋友和老師一起跳起來吧!活動(dòng)小結(jié)很多孩子雖然知道保護(hù)牙齒,但卻對(duì)牙齒的結(jié)構(gòu)、名稱都不太了解,而且對(duì)保護(hù)牙齒的意識(shí)也不夠強(qiáng),導(dǎo)致對(duì)牙齒的保護(hù)不夠徹底。通過本節(jié)活動(dòng)讓幼兒懂得了愛清潔、講衛(wèi)生、保護(hù)牙齒的重要性,通過謎語和刷牙舞充分
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