15、元宵節(jié)里的掛彩燈

1、課題6.地球的新生課型造型 表現(xiàn)設計 應用課時2教學目標知識與技能通過學習使學生知道地球是我們人類美麗的家園，懂得如何更好的保護地球環(huán)境和合理利用資源。過程與方法用各種材料設計、制作保護地球的海報、自編小報、繪制作品等表達自己的想法。情感態(tài)度與價值觀使學生懂得保護地球環(huán)境的重要性，教育學生從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做保護環(huán)境的有心人。教學重點應用各種繪畫形式，如手抄報海報來表達自己的想法及對環(huán)境和資源的熱愛，構圖和版面設計的創(chuàng)新, 利用畫面表達希望和建議的方法教學難點應用各種繪畫形式，如手抄報海報來表達自己的想法及對環(huán)境和資源的熱愛，構圖和版面設計的創(chuàng)新, 利用畫面表達希望和建議的方法

2、教具準備多媒體演示 、卡紙、鉛筆、顏料 手抄報海報教學過程1.導入新課，體會地球與我們的生活和健康息息相關（1）引導學生欣賞教師作品，感受作品所體現(xiàn)的地球是我們美麗的家園，鼓勵學生說說地球和人類的關系A 語文自然等其它學科學習過有關地球生態(tài)環(huán)境的知識嗎?B 你們已經有在課前做一定的資料收集和學習知識的準備工作,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，那么要怎樣保護環(huán)境呢?（2）以游戲的形式調動學生學習的興趣教師將一個大地球貼在黑板上，請學生上前用教師準備好的材料裝飾地球改變地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，使地球更美麗2.通過繪畫和制作培養(yǎng)學生的觀察和創(chuàng)新能力（1）出示教師設計的宣傳海報，引導學生觀察

3、教師是怎樣表現(xiàn)地球的新生（2）觀察了解宣傳海報的組成部分A 文字B 圖案C 色彩教學過程（3）教師點評，引出招貼畫設計的基本要素：A畫面 B標題 （主要構成） C文字（輔助說明）教師略帶講解宣傳海報常見的藝術風格：1寫實 2裝飾 3抽象 4漫畫（4）組織學生討論交流教學過程以收集分析環(huán)境情況及資料應用各種繪畫形式，如手抄報海報來表達自己的想法，表達希望和建議等方面進行討論交流（5）教師小結A 設計要素：主題明確形式引人色彩鮮明構圖單純B 制作步驟：確定主題構思構圖充實完善（6）引導學生發(fā)現(xiàn)其他表現(xiàn)手法（手抄報剪貼畫宣傳畫等）運用所學的色彩知識平面設計知識和紙立體結構知識，設計制作，共同創(chuàng)意，主

4、題內容形式統(tǒng)一，紋樣文字美觀協(xié)調，內容情調健康（7）小組合作討論制作形式及方法，教師指導（8）小組匯報現(xiàn)在請每個小組來介紹一下你們最有特色的想法，或者在討論時遇到的困難哪個小組先來說？（9）學生設計與制作過程：A 鼓勵學生發(fā)揮想象力，大膽表達自己的想法，扣緊主題設計制作B 提醒學生在制作過程中與同伴協(xié)商合作，發(fā)揮個人的優(yōu)勢取長補短。3.展示學生作品，引導學生欣賞評價（1）以小組為單位，評選出有創(chuàng)意作品大家都做得差不多了，哪個小組的同學先來介紹一下自己的作品，其他同學注意聽，吸取別人的優(yōu)點，有更好的建議也可以提出來（2）分組排練節(jié)目，準備下節(jié)課匯報演出這節(jié)課大家動動腦筋制作了各種手抄報宣傳海報，

5、現(xiàn)在老師請各組再排練一個有關保護地球的小節(jié)目，下節(jié)課來進行匯報演出。3板書設計： 6 地球的新生 教學反思課題5.趣味文字課型造型 表現(xiàn)課時2教學目標知識與技能在了解美術字知識和漢字結構的基礎上，了解筆畫、筆順與書寫方法過程與方法學習美術字的基本書寫方法與美化方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生豐富的想象力與表現(xiàn)力，提高學生學習美術字的興趣。教學重點了解美術字基礎知識，掌握變體美術字的書寫方法與美化方法教學難點提高學生想象能力和表現(xiàn)能力，感受趣味美術字的樂趣教具準備鉛筆、直尺、紙張教學過程一、課前準備1.寫趣味文字用的材料、工具。2.作為范畫用的以一些變形的文字。二、課堂教學1.引導階段認識基本美術

6、字體及其特點：出示宋體黑體等基本文字引導學生欣賞其特點宋體：端莊大方，筆畫橫細直粗，點上尖下圓，橫畫收筆有頓角，筆畫轉折時頓角明顯黑體：筆畫橫豎一樣粗，方頭方尾，醒目有力欣賞基本美術字體和變體美術字的比較出示范字花兩種美術字引導學生觀察那種更有趣味？為什么2發(fā)展階段認識趣味文字的特點：趣味美術字是根據(jù)文字的內容和含義，運用豐富的想象力把文字的筆畫進行變形加工裝飾而成的，使之更加夸張突出醒目美觀趣味美術字在藝術上有較大的自由變化，所以它的特點是：具形象又簡潔美觀生動有趣等趣味文字的分類筆畫變化：改變筆畫的形狀或粗細，使之更有裝飾性字形變化：改變字的外形，使之更有造型感結構變化：將某筆畫進行夸大或

7、縮小來求新穎的效果形象性：根據(jù)文字含義運用形象圖案來裝飾字體教學過欣賞優(yōu)秀美術字：引導學生分析其特色和藝術感，感受它的趣味性如：形象體：心靈運用愛心來表示點，提升了心靈的含義具形象又生動字形變化：流水年華采用是一條不平靜而具有運動感的線，具有節(jié)奏感使人聯(lián)想到水的波浪筆畫變化：如：天香采用直線和曲線相結合，增添文字程的趣味性，以花朵裝飾更加美觀結構變化：運用半圓形的筆畫具有活潑感，如快樂的書寫方法聯(lián)想到兒童的木馬玩具可以搖動的，有快樂感欣賞課本范字學生進行分析演示美術字書寫的步驟和特點：首先用尺子定文字的大小和形狀再根據(jù)外形結構筆畫的特點用單線寫出字形然后根據(jù)文字的含義應用夸張形象手法設計趣味美術字體如：波浪的設計和書寫，為突出浪花的形象采用曲線圓點來裝飾浪花的效果，具形象又有趣還有時間采用小鬧鐘來代替日字，很有說