探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)--知識(shí)點(diǎn)各種題型

1、-探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)一、實(shí)驗(yàn)方法：圖象法數(shù)形結(jié)合、比照觀察法二、實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中間有孔的紙板、溫度計(jì)、水、秒表三、實(shí)驗(yàn)步驟：1、按裝置圖安裝實(shí)驗(yàn)儀器.2、用酒精燈給水加熱至沸騰并觀察.3、當(dāng)水溫接近90時(shí)每隔0.5min記錄一次溫度。4、完成水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的圖線。三、數(shù)據(jù)處理時(shí)間/min00.511.522.53溫度/水中氣泡變化情況沸騰前沸騰時(shí)四、分析與論證1、水沸騰時(shí)發(fā)生_現(xiàn)象，形成_；2、水沸騰時(shí)溫度_；3、水沸騰時(shí)需要_。1、劇烈汽化大量氣泡上升、變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)2、保持不變3、吸熱五、交流與評(píng)估1、加熱過(guò)程中，為什么杯口蓋一紙板._。

2、2、石棉網(wǎng)有什么作用._。3、實(shí)驗(yàn)中為了節(jié)約能源、適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以采取的措施有哪些.1_；2_；3_4、探究過(guò)程中，如果由實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)水的沸點(diǎn)不是100 ，你認(rèn)為原因是什么.1_；2_；1、可以減少熱損失,縮短加熱時(shí)間.2、使燒杯均勻受熱.3、1適當(dāng)提高水的初溫；2適當(dāng)減少水的質(zhì)量；3在燒杯中加蓋4、1實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓不是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；2溫度計(jì)不準(zhǔn)確；讀數(shù)有誤差四、典型例題、創(chuàng)新題如圖甲所示為小明同學(xué)進(jìn)展"觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置1如圖乙所示的四個(gè)圖象表示觀察水的沸騰前后連續(xù)加熱過(guò)程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象，它們出現(xiàn)的先后順序依次為_(kāi)A B C D甲乙2每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格中的數(shù)

3、據(jù)，在圖坐標(biāo)上畫(huà)出水的沸騰圖象時(shí)間(min)012345678910溫度()86889092949698989898983從水的沸騰圖象可知，水的沸點(diǎn)為_(kāi)，當(dāng)時(shí)的大氣壓_選填"高于、"低于、"等于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水在沸騰的過(guò)程中溫度_，需要吸熱4假設(shè)要縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，你的方法是：_。1BADC 2如下圖398低于保持不變4減少水量、提高水的初溫、燒杯加蓋等溫度/時(shí)間/minbcda0給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示，假設(shè)其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的選項(xiàng)是Aa Bb CcDd小明和小華分別利用圖甲所示的一樣裝置探究水

4、沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象1實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的_散發(fā)到空氣中，就說(shuō)明水沸騰了2分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是_。3小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變?nèi)鐖D乙所示，這段時(shí)間燒杯底部的溫度_填"高于"等于或"低于杯水的溫度，原因是_1水蒸氣；2小華用的水的質(zhì)量比小明的大；3高于；燒杯底部還會(huì)從溫度高的石棉網(wǎng)上吸收熱量但水的沸點(diǎn)不變2021 在*地做探究水沸騰實(shí)驗(yàn)，裝置如下圖，加熱一段

5、時(shí)間，燒杯的水翻騰，有大量的氣泡上升、變大、到水面破裂此時(shí)圖中溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)燒杯的水是否已沸騰" _判斷的依據(jù)是_907080100ºC96 是 這時(shí)有大量的氣泡上升、變大、到水面破裂，這是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象*同學(xué)從暖瓶向燒杯中倒入一些熱水，他想探究這杯水加熱時(shí)"溫度與時(shí)間的關(guān)系1實(shí)驗(yàn)前，該同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量室氣溫，如圖1甲所示，此時(shí)室氣溫是_2該同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖1乙所示，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象時(shí)間t/min012345678溫度t/9095981001011021021021023根據(jù)圖象，得出的探究結(jié)論是：_4實(shí)驗(yàn)中收集9組數(shù)

6、據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比，其好處是_只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上A只有9組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論 B得到的結(jié)論具有普遍性C減小實(shí)驗(yàn)誤差 D得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際1272305min，水的溫度隨時(shí)間增加而上升得越來(lái)越慢； 58min，水溫保持不變4在此實(shí)驗(yàn)中，屬于兩個(gè)量之間關(guān)系的定量探究，所以屢次實(shí)驗(yàn)的目的是為了"得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際應(yīng)選D小軍家用蜂窩煤做飯，做好飯后，媽媽在水壺中灌入半壺水，放在火爐上小軍奇怪地問(wèn)：媽媽，您為什么不把那水壺灌滿呢.媽媽說(shuō)：灌滿了水開(kāi)得慢，再說(shuō)煤也沒(méi)有多少"勁了聽(tīng)了媽媽的話，愛(ài)學(xué)習(xí)的小軍沉思起來(lái)【提出問(wèn)題】為什么半壺水比一壺

7、水容易"開(kāi)呢.水沸點(diǎn)的上下與水的多少有關(guān)系嗎.【猜測(cè)與假設(shè)】液體越多，沸點(diǎn)越高【設(shè)計(jì)與進(jìn)展實(shí)驗(yàn)】小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示甲ºC100908070乙溫度/時(shí)間/min90024681094102981他先在燒杯中參加大半杯熱水，點(diǎn)燃酒精燈給水加熱每隔1min記錄一次水的溫度，他根據(jù)不同時(shí)刻的溫度值，繪制出水的沸騰圖象，如圖乙所示2他取下燒杯，倒出杯的沸水過(guò)了一會(huì)兒，再往燒杯中參加小半杯熱水，用該酒精燈加熱仍舊每隔1min記錄一次水的溫度，并填入表中：時(shí)間/min012345溫度909498100100100【分析與論證】1由圖甲可知，實(shí)驗(yàn)選用溫度計(jì)的分度值是，此時(shí)溫度計(jì)的

8、示數(shù)是2請(qǐng)根據(jù)第二次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙所示的坐標(biāo)圖中繪制出此時(shí)水的沸騰圖象3根據(jù)繪制的沸騰圖象和實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)可知：液體的沸點(diǎn)上下與液體的多少選填"有關(guān)或"無(wú)關(guān)【交流與評(píng)估】1在使用溫度計(jì)時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題是：_寫(xiě)出一條2小軍在實(shí)驗(yàn)中使用熱水，而不是冷水，這樣做的目的是_3水的沸騰圖象和實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)都可以反映出水沸騰過(guò)程的特點(diǎn)：_【分析與論證】溫度/時(shí)間/min900246810941029811 942如下圖3無(wú)關(guān) 【交流與評(píng)估】1讓玻璃泡與水充分接觸不能接觸容器的底部和側(cè)壁2節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間減少水到達(dá)沸點(diǎn)所用的時(shí)間3水沸騰過(guò)程中，吸熱但溫度保持不變小剛同學(xué)剛做完了沸騰實(shí)驗(yàn)

9、，將酒精燈撤掉以后，緊接著又做了沸水的冷卻實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表請(qǐng)完成以下要求：l在下面的方格紙上用圓滑的曲線畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象2分析圖象或表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，針對(duì)水溫下降的快慢隨時(shí)間的變化情況，你能得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論._3冷卻較長(zhǎng)時(shí)間以后，水溫不再發(fā)生變化的原因是什么._1如下圖；2水溫下降是先快后慢；解析：水溫下降速度跟水溫和周?chē)h(huán)境的溫差有關(guān)，溫差大，降溫快，溫差小，降溫慢水溫下降是先快后慢3因水溫和周?chē)h(huán)境溫度一樣，沒(méi)有溫差而不放熱，所以溫度不再變化用圖甲所示裝置"觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)：1圖甲所示燒瓶中水的溫度為_(kāi)2水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)_選填"變大"變小或"不變3沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停頓沸騰，這時(shí)一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了這是因?yàn)開(kāi)