讀后感作文寫法與教學(xué)設(shè)計_讀后感讀書心得

1、讀后感作文寫法與教學(xué)設(shè)計讀后感作文寫法與教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)知道什么是讀后感，寫讀后感有什么好處。2、指導(dǎo)同學(xué)把握寫讀后感的方法。3、指導(dǎo)同學(xué)選擇一本自己喜愛的書或一篇文章，能抓住書（文章）中印象最深的內(nèi)容，寫出自己的真實感受和見解，并能自擬題目。教學(xué)重點：指導(dǎo)同學(xué)在寫作時處理好“讀”與“感”的關(guān)系。教學(xué)難點：引導(dǎo)同學(xué)聯(lián)系生活實際，抒真情講實話，自由表達(dá)，寫出真實的感受和見解。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1.同學(xué)們，上次大家在學(xué)習(xí)小組內(nèi)給組內(nèi)同學(xué)推舉自己的讀的好書，誰上來推舉一下，自己最近讀了的書或者文章給你印象最深的是什么？留意說清晰，讓同學(xué)們聽了你的推舉，也能產(chǎn)生讀這本書的欲

2、望。2.溝通后，老師總結(jié)：你們都是愛讀書的人。學(xué)會了讀書，學(xué)會了思索。讀一本書要知道書中寫了什么？你從中學(xué)了哪些學(xué)問？有哪些感想？受到哪些啟發(fā)？()假如把這些內(nèi)容寫成文章，那就是一篇讀后感。書或者文章中動人的情節(jié)、美麗的文辭會讓我們感動不已，從中受到的啟發(fā)、訓(xùn)練，甚至終身難忘，把這些感想寫下來，就是讀后感。這節(jié)課，我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是探討如何寫好讀后感。二、溝通體會，感悟?qū)懛ā?.小組內(nèi)溝通讀書筆記，溝通自己感悟到寫讀后感的方法。2.我們應(yīng)當(dāng)怎樣寫讀后感呢？班級溝通。3.老師小結(jié)：（1）認(rèn)真閱讀原文，仔細(xì)領(lǐng)悟文章精神是寫好讀后感的前提；（2）選擇自己感受最深的東西去寫，是寫好讀后感的關(guān)鍵；（

3、3）要親密聯(lián)系實際，是讀后感的重要內(nèi)容；（4）要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議、敘述、抒情三結(jié)合4、探討讀后感的一般寫法（或結(jié)構(gòu)）：開頭：簡要介紹所讀作品的書名，總的感受。中間：談感受感想，聯(lián)系生活實際中的人、事作比較、談感想。恰當(dāng)?shù)匾妹舜笫?，貴在真。結(jié)尾：回到所讀的作品，概括提升主題提出自己努力的方向。5.老師總結(jié)讀后感寫作方法。寫讀后感作文卻有別于記敘文，它必需寫出讀過后自己的感受。可以寫課文中某一個詞的理解，也可以寫對一個句子或一段話的理解和感悟；當(dāng)然也可以寫對一篇文章或一本書的總體感受或見解。在寫讀后感中提出自己的質(zhì)疑，經(jīng)過分析，表達(dá)自己的觀點，抒發(fā)自己的情感?？梢姡x后感作文

4、又帶有談?wù)撐牡膶懽鞒煞?。怎樣教同學(xué)寫好讀后感作文呢？總體可圍繞“引、析、聯(lián)、結(jié)”這四個環(huán)節(jié)來開展作文教學(xué)。引：或引原文觀點，或引原文的內(nèi)容。議：所引原文體現(xiàn)出觀點。聯(lián)：在所給原文的基礎(chǔ)上為基點生發(fā)開去，發(fā)表談?wù)?，由此及彼的?lián)系現(xiàn)生活中相類或相反的現(xiàn)象，聯(lián)系相關(guān)的種種問題。結(jié)：從說明原文給人什么啟示的角度提出看法，總結(jié)全文。三、動筆成段，相機輔導(dǎo)1.同學(xué)嘗試習(xí)作，老師巡察，相機輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上選擇好評講的段落。2.指生讀習(xí)作，投影出示，師生共同評議。你覺得有哪些地方值得借鑒、學(xué)習(xí)？有哪些地方需要修改的？怎么修改？四、點評文章，適時總結(jié)1、指明同學(xué)讀自己的作文，師生共同點評，防止作文步入以下誤區(qū)：（1

5、）敘述原文過多，無感、少感；（2）無感而發(fā)，牽強附會；（3）空洞抽象，缺乏聯(lián)想；（4）蜻蜒點水，面面俱到。2、佳作觀賞，體會讀后感的寫作特點，邊聽邊想怎么寫的：開頭：由讀引發(fā)感想，開門見山，概括感受。中間：（1）感受詳細(xì)，邊敘邊議，敘情節(jié)不照抄原文，議感受得體。（2）結(jié)合現(xiàn)實生活中的人、事，指導(dǎo)自己行動，不然寫作無意義。結(jié)尾：概括升華主題。3、生匯報自己的收獲及疑問，提升熟悉。緊扣原文抓住重點。聯(lián)系實際，情感真實。讀感結(jié)合有側(cè)重。4.取個好題目：題目是文章的眼睛，眼睛是心靈的窗戶，同樣，題目就是文章的窗戶。誰來說說你在閱讀過程中發(fā)覺的好題目。小結(jié)：除了從×××想到或讀×××有感，還可以起正副標(biāo)題，正標(biāo)題的內(nèi)容往往是自己要表達(dá)的觀點見解，還可以起正副標(biāo)題，比如趙杰寫的讀后感題目做一個有上進心的人，正標(biāo)題的內(nèi)容往往是自己要表達(dá)的觀點見解，副標(biāo)題“讀小草有感” 就是告知別人寫的是讀了什么