鉆頭論文網(wǎng),淺談中小型標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的刃磨及檢驗(yàn)對(duì)策論文范文寫作策略

1、鉆頭論文網(wǎng),淺談中小型標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的刃磨及檢驗(yàn)對(duì)策論文范文寫作策略    內(nèi)容導(dǎo)讀：約小學(xué)語文教學(xué)論文后角和頂角，但對(duì)5的麻花鉆，鉆頭小，在操作不熟練時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)主切削刃低于后刀面的情況。這時(shí)在刃磨時(shí)，可把鉆頭擺成角度。如圖2所示，A為10°30°，然后把鉆頭靠向砂輪磨削。在刃磨中鉆頭不轉(zhuǎn)動(dòng)或只作微小轉(zhuǎn)動(dòng)。這樣也磨出正的后角來。另外刃磨方式是：鉆頭的后刀面先接觸砂輪，使鉆頭頭部繞本身的軸線由上 在金屬切削加工中，孔加工是很常見的一種加工工藝技能，工廠中常用的孔加工策略教學(xué)論文有鉆孔、車孔、鏜孔、沖孔等，而這之中用標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆鉆孔最為普遍，

2、常見于車工、鉗工、鉆工等工種的運(yùn)用中。在這些加工運(yùn)用中，刃磨標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆是首先要解決的理由。古人云：工欲善其事，必先利其器。麻花鉆刃磨得好壞直接影響加工的質(zhì)量、加工的效率、鉆頭的壽命。在技工學(xué)校中，雖然有許多的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，但由于刃磨刀具涉及安全及成本理由，學(xué)生練習(xí)不多，在教學(xué)中缺少有效的反饋，學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)無法可靠地掌握刃磨策略教學(xué)論文。標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的刃磨策略教學(xué)論文許多工藝書中雖也有講解，但對(duì)刃磨的要求講解較多，對(duì)刃磨的過程及制約小學(xué)語文教學(xué)論文淺析較少，需要一定的實(shí)踐積累才能領(lǐng)會(huì)。那如何在有限的時(shí)間里讓初學(xué)者盡快掌握刃磨的策略教學(xué)論文呢？有什么有效措施來保證刃磨質(zhì)量呢？下面筆者結(jié)合本人工作的

3、實(shí)際感受談?wù)剺?biāo)準(zhǔn)麻花鉆的刃磨。一、標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆幾何角度的認(rèn)識(shí)對(duì)麻花鉆幾何角度的認(rèn)識(shí)是刃磨鉆頭的第一步，只有理解了，你才知道它的特性、它的要求，才知道怎樣去制約小學(xué)語文教學(xué)論文它。但在教學(xué)過程中，同學(xué)們都感到麻花鉆的角度不好理解，很難懂，記不住。其實(shí)，許多刀具的幾何角度的理解都可以車刀上演化而來。而對(duì)車刀大家都能很好地理解。麻花鉆的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于兩把內(nèi)孔車刀的組合。一把車刀有6個(gè)基本角度，而麻花鉆主要是四個(gè)基本角度，由于麻花鉆有螺旋排屑槽的影響，角度值會(huì)有一定的變化。下面以60°外圓車刀與標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆角度作一比較，如圖1和表所示。二、刃磨要求標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的刃磨要求如下：第一，標(biāo)準(zhǔn)頂角2為118&

4、#176;±2°。但實(shí)際運(yùn)用中頂角在100°140°之間。第二，外緣外的后角為6°8°，自外緣向鉆心逐漸增大。第三，橫刃斜角為55°，實(shí)際刃磨成50° 55°。第四，兩主切削刃長(zhǎng)度及兩個(gè)角要保證對(duì)稱相等，否則工件在加工時(shí)易抖動(dòng)，影響加工質(zhì)量及刀具壽命。這也是刃磨的重點(diǎn)和難點(diǎn)。三、刃磨策略教學(xué)論文1.制約小學(xué)語文教學(xué)論文鉆頭與砂輪的相對(duì)位置鉆頭擺放的高低影響刃磨的用力及后角的制約小學(xué)語文教學(xué)論文，在刃磨時(shí)鉆頭主切削刃水平放置，且要略高于砂輪水平中心平面。鉆頭軸線與砂輪圓柱母線的夾角等于鉆頭頂角2的一半。2.

5、刃磨動(dòng)作在實(shí)際運(yùn)用中，有兩種刃磨的方式，一種是主切削刃水平擺正后，使鉆頭頭部繞本身的軸線由下向上轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)左手配合右手使鉆柄向下運(yùn)動(dòng)。為了減小沖擊力，首先鉆頭要輕輕接觸砂輪，在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中逐漸加壓，使后刀面全都刃磨到以磨出正的后角。需要注意的是，在刃磨時(shí)可用右手為一支點(diǎn)，左手作上下擺動(dòng)，擺動(dòng)時(shí)柄部不能高于主切削所處的高度，否則會(huì)磨出負(fù)的后角。需要注意的是，后角的大小，由左手下壓的幅度決定，幅度大則后角就大。在刃磨時(shí)，還可讓鉆頭在砂輪上作適當(dāng)?shù)挠乙破絼?dòng)，以保證鉆頭近中心的后角。這種方式對(duì)5以上的麻花鉆容易操作，也便于制約小學(xué)語文教學(xué)論文后角和頂角，但對(duì)5以下的麻花鉆，由于鉆頭小，在操作不熟練時(shí)，常

6、會(huì)出現(xiàn)主切削刃低于后刀面的情況。這時(shí)在刃磨時(shí)，可把鉆頭擺成一定角度。如圖2所示，A為10°30°，然后把鉆頭直接靠向砂輪進(jìn)行磨削。在刃磨過程中鉆頭不轉(zhuǎn)動(dòng)或只作微小轉(zhuǎn)動(dòng)。這樣也有利磨出正的后角來。另外一種刃磨方式是：鉆頭的后刀面先接觸砂輪，使鉆頭頭部繞本身的軸線由上向下轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)左手配合右手使鉆柄向上運(yùn)動(dòng)，在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中逐漸減壓，這種方式便于觀察刃磨過程中產(chǎn)生的火花情況及刃磨的位置，但制約小學(xué)語文教學(xué)論文不好極易使主切削刃退火。所以粗磨鉆頭時(shí)可以采用這種方式，但在精磨時(shí)還是采用第一種方式為好。3.鉆頭刃磨的要訣要訣是：主刃水平略高輪心，軸線左斜制約小學(xué)語文教學(xué)論文頂角，由刃向背

7、刃磨后角，柄部上翹不過主刃。4.鉆頭刃磨后的檢驗(yàn)在刃磨過程中檢測(cè)最常采用的是目測(cè)的策略教學(xué)論文，即把鉆頭刃磨的部位向上豎立，眼睛平視，觀察主切削刃的對(duì)稱性及角度（頂角、后角、橫刃斜角）的制約小學(xué)語文教學(xué)論文情況。由于兩主切削刃一前一后產(chǎn)生視覺差，往往覺得左刃（前刃）高而右刃低。所以這種策略教學(xué)論文對(duì)初學(xué)者來說掌握還有一定難度，需要有一定的經(jīng)驗(yàn)積累。當(dāng)然，鉆頭的幾何角度及兩主切削刃的對(duì)稱要求可利用檢驗(yàn)樣板進(jìn)行，這在一些工藝書中有所提及，這里就不在論述了。但這種策略教學(xué)論文，樣板要求較高（大都是自制的），角度單一，對(duì)刃磨制約小學(xué)語文教學(xué)論文要求就比較高，實(shí)際運(yùn)用上不方便。在鉗工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，筆者發(fā)現(xiàn)有

8、許多的劃線角尺，學(xué)生基本不去用它，上面有刻度，能否用它來制約小學(xué)語文教學(xué)論文主切削刃的對(duì)稱性（角度及長(zhǎng)度）呢？通過刃磨實(shí)踐，筆者覺得完全可代替角度樣板，而且更方便更實(shí)用。其策略教學(xué)論文如下：（1）頂角的間接制約小學(xué)語文教學(xué)論文。通過A角來保證頂角。測(cè)量策略教學(xué)論文如圖2a所示，把鉆頭水平放置，主切削刃豎直，靠向直角尺的基準(zhǔn)面，鉆頭軸線與主切削刃的夾角（為頂角的一半）和A角之和為直角尺的90°角。A角可通過計(jì)算獲得。tanA=由標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆已知A角約為30°，d2為鉆頭直徑的一半，則只要制約小學(xué)語文教學(xué)論文L的長(zhǎng)度就可大略制約小學(xué)語文教學(xué)論文A角?，F(xiàn)以刃磨10的鉆頭為例。由ta

9、nA=得L=tanA×（d2）=tan30°×(102)= 由此可見，只要在刃磨兩主切削刃時(shí)制約小學(xué)語文教學(xué)論文L的長(zhǎng)度為2.9，就可間接制約小學(xué)語文教學(xué)論文A角為30°，也就間接保證了頂角為120°左右的大小了。（2）主切削刃長(zhǎng)度的保證。以圖2a所示直角三角形可知，主切削刃、d2和L為直角三角形的三條邊。由直角三角形的勾股定理可知a2+b2=c2，現(xiàn)d2為已知，則只需制約小學(xué)語文教學(xué)論文L的長(zhǎng)度就可得主切削刃的長(zhǎng)度了。在兩主切削刃刃磨時(shí)保證L為同長(zhǎng),則可制約小學(xué)語文教學(xué)論文主切削刃的對(duì)稱。由以上淺析可知，通過測(cè)量制約小學(xué)語文教學(xué)論文L的長(zhǎng)度可

10、間接制約小學(xué)語文教學(xué)論文主切削刃的對(duì)稱性（角度和長(zhǎng)度），可大致判斷頂角的大小。此種策略教學(xué)論文雖不能嚴(yán)格保證頂角為標(biāo)準(zhǔn)值，但更方便更實(shí)用。（3）橫刃平直的制約小學(xué)語文教學(xué)論文。橫刃的制約小學(xué)語文教學(xué)論文工藝書中只提及角度的制約小學(xué)語文教學(xué)論文要求，但在實(shí)際運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)，橫刃平直性對(duì)鉆削的影響也很大，特別是對(duì)10以上的鉆頭。如不平直，則起鉆時(shí)切削力不平衡，工件會(huì)產(chǎn)生晃動(dòng)、竄動(dòng)，孔不圓，孔口刀痕重，鉆頭部易磨損。影響孔的加工質(zhì)量及操作的安全性。所以在刃磨時(shí)除了要觀察橫刃的斜角情況，還要注意橫刃的平直性，檢測(cè)策略教學(xué)論文如圖2b所示。把橫刃水平擺正，鉆頭                    上一頁 1 2   &#