2020年四川省綿陽市中考化學模擬試卷含答案

1、第6頁，共11頁1.2.3.）B.液氧用于火箭發(fā)射D.干冰用于食品保鮮A.開發(fā)利用清潔能源B.露天焚燒作物秸稈C.回收利用廢舊電池D.合理施用農(nóng)藥化肥4.地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵等。 如圖是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法中正確的是（）A.硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09 gB.硅元素位于元素周期表的第二周期C.鋁原子易失去最外層的 3個電子，形成 Al3+D.由地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的物質(zhì)是SiO25.卜列實驗操作符合規(guī)范要求，能達到實驗?zāi)康牡氖茿.熄滅酒精燈中考化學模擬試卷題號一一三四五總分得分、單選題（本大題共 9小題，共2

2、7.0分）下列物質(zhì)的用途由化學性質(zhì)決定的是（A.活性炭作防毒面具的吸附劑C.用汽油清洗衣服油污我們學化學、用化學、愛化學，讓化學知識服務(wù)于人類。下列敘述正確的是 （）A.用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮B.尿素CO （NH2） 2、HNO3、NH4HCO3中者B含氮元素，都可用作氮肥C.不銹鋼、玻璃鋼都是金屬材料，可以制作醫(yī)療手術(shù)器械D.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良我們要把遼陽建設(shè)成“天藍、地綠、水凈”的美麗城市，下列做法與此相違背的是（ ）6. 2019年5月12日是我國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識，有利保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法錯誤的是（

3、）A.嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車B.遭遇火災(zāi)，如果火勢較大，立即撥打119電話報警C.生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物著火點D.從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域7. KNO3、NaNO3、NaCl三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是 （）0 2040 60 80100A. KNO3的溶解度比NaCl大B.將KNO3飽和溶液降溫，溶液中KNO3的質(zhì)量分數(shù)不變C. KNO 3飽和溶液中含少量 NaCl,可通過降溫結(jié)晶的方法提純D.將100g40c的NaNO3飽和溶液降溫至 0C,析出31g晶體8 . 某溶液含有 Cu （NO3）2和AgNO3,現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉，參加反

4、應(yīng)的鋅的 質(zhì)量與溶液中金屬離子種類的關(guān)系（如圖所示）.下列說法不正確的是（）液金離種 溶中屬子類mimm m(Zn),gA. a-b間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag +、Cu2+B. c-d間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+C.當參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為m3時，溶液中金屬離子為 Zn2+D.當參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時，溶液中Cu （NO 3） 2的質(zhì)量分數(shù)相等9 .已知FeSO4、Fe2 （SO4） 3混合物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為a%,則硫元素的質(zhì)量分數(shù)為（）A. 1-a%B.C.D.無法計算二、填空題（本大題共 1小題，共6.0分）10 .人類生產(chǎn)、生活離

5、不開化學。（1）凈化水的操作有過濾蒸儲靜置沉淀等多種，其中凈化程度最高的操作是 （填序號）。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的 性。（2）青少年缺乏某種微量元素會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，該微量元（3）實驗時要處處注意安全。用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，熄滅火焰的主要 原理是 （填序號）。A.降溫到著火點以下 B.隔絕空氣 C.清除可燃物（4）吸煙有害健康，燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的 有毒氣體,它是 。（5）二氧化碳在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。在一定條件下，二氧化碳和氨氣 反應(yīng)生成尿素CO （NH2） 2和水。該反應(yīng)的化學方程式為 。三、計算題（本大題

6、共 1小題，共7.0分）11 .某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學進行了如圖所示的操作（假設(shè)其他成分可溶于水但不參與反應(yīng)，且不含氯化鈣，圖中數(shù) 據(jù)不包含裝置質(zhì)量）。（1）該實驗中，裝置的氣密性對測定結(jié)果 （填“有”或“無”）影響。（2）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 go（3）計算反應(yīng)后溶液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確到0.1%）應(yīng)應(yīng)其總質(zhì)貴力力£所住后為隼:四、簡答題（本大題共 1小題，共9.0分）12 .中國芯彰顯中國“智”造，芯片的基材主要是高純硅。 如圖是一種制備高純硅的工藝流程圖（已知常溫下，氯化鎂溶液呈中性）：應(yīng)類型）反應(yīng)。反應(yīng) n要

7、在無氧氣環(huán)境中進行，原因是 （答出一種即可）。（2）操作I的名稱是過濾，過濾時液面應(yīng) （填“高于”或“低于”）濾紙 邊緣。所得粗硅應(yīng)充分洗滌，以除去表面可能含有的鹽酸、 （填化學式）。（3）簡要敘述檢驗鹽酸已過量的方法： 。（4）上述生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 （填化學式）。（5）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為 14的硅原子最外層電子數(shù)均為4,則常溫下硅的化學性質(zhì) （填“活潑”或“不活潑”）。二 氧化硅和二氧化碳一樣，也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，請寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式：。五、探究題（本大題共 2小題，共16.0分）1

8、3 .實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：C D li F G H（1）寫出標有序號的儀器名稱：,。（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是 置中使用分液漏斗的優(yōu)點是 。(3)若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為 (用字母序號和箭頭 表不)。(4)檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是 。(5)由于二氧化碳氣體密度比空氣大，能溶于水，且二氧化碳還能與水發(fā)生反應(yīng)， 所以常選擇的收集裝置是 (填字母序號)。(6)某興趣小組的同學連接 A、G、H裝置進行實驗。若實驗時 G裝置中蠟燭燃 燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則 A裝置中反應(yīng)的化學方程式為 。14.高陽同

9、學通過閱讀課外資料得知，潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2, 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O 2上于是她用如圖所的裝置來制取CO2并驗證其與Na2O2的反應(yīng)。(1)裝置B的作用是。(2)反應(yīng)一段時間后，裝置 E中收集到的氣體主要是 ;反應(yīng)后裝置 C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么？高陽為此又進行了如下探究：【猜想與假設(shè)】猜想一 Na2CO3猜想二 Na2CO3和 Na2O2猜想三Na2CO3和NaOH你認為還可能是【設(shè)計實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量樣品于試管中，加入足量的水，振蕩固體完全溶解，樣品中一定

10、沒有 Na2O2取少量實驗所得溶液于另一試管中，加入過量的BaCl2溶液，振蕩有白色沉淀產(chǎn) 生猜想三正確取少量實驗所得上層清液于另一試管中，加入溶液，振蕩有白色沉淀產(chǎn) 生【反思與評價】反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中的固體含有NaOH,原因可能是 答案和解析1 .【答案】B【解析】 解：A、活性炭作防毒面具的吸附劑，只是將其吸附在表面，屬于物理性質(zhì)，故 A 錯；B 、液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，故B 正確；C 、用汽油清洗衣服油污，是利用汽油能溶解油污，屬于溶解現(xiàn)象，屬于物理性質(zhì)，故C 錯；D 、干冰用于食品保鮮是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)，故D 錯。故選：B。物理性質(zhì)

11、是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難。2 .【答案】D【解析】解：A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)失去生理功能，故 A錯誤；B、HNO3具有強腐蝕性，不能做氮肥，故 B錯誤；C 、不銹鋼屬于金屬材料，玻璃鋼屬于復(fù)合材料，故C 錯誤；D 、幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，故D 正確。

12、故選：D。A 、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行分析；B 、根據(jù)化學肥料的選擇依據(jù)來分析；C 、根據(jù)材料的特點分析；D 、根據(jù)化學元素與人體健康關(guān)系來分析?；瘜W來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一。3 .【答案】B【解析】 解：A、開發(fā)利用清潔能源做法正確，故選項錯誤；B 、露天焚燒作物秸稈生成有害氣體和煙塵，做法與此相違背，故選項正確；C 、回收利用廢舊電池做法正確，故選項錯誤；D 、合理施用農(nóng)藥化肥做法正確，故選項錯誤；故選：B。防止環(huán)境污染的措施有：回收利用廢舊電池；合理施用農(nóng)藥化肥；工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放；植樹造林；合理開發(fā)新

13、能源；禁止燃放煙花爆竹等。環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。4 .【答案】C【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為28.09，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。B、 根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為14， 表示原子序數(shù)為14； 根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為14； 核外有3 個電子層，第一層上有2 個電子、第二層上有8 個電子，最外層上有4 個電子；周期數(shù) =原子核外電子層數(shù)，硅

14、元素的原子核外有3 個電子層，則在元素周期表中，硅元素位于第 3 周期，故選項說法錯誤。C 、最外層電子數(shù)是3，在化學反應(yīng)中易失去3 個電子而形成帶3 個單位正電荷的陽離子，形成Al 3+，故選項說法正確。D 、地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素分別是氧元素和鋁元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯 +3價，氧元素顯-2價，其化學式為：A12O3,故選項說法錯誤。故選：C。圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該

15、層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若原子的最外層電子數(shù)為8，則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若最外層電子數(shù)A4,在化學反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)V 4,在化學反應(yīng)中易失去電子。本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。5 .【答案】B【解析】解： A 熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹，以免發(fā)生火災(zāi)，故錯誤；B 圖示中拉注射器的活塞，若觀察到長頸漏斗下端冒出氣泡，則證明該裝置的氣密性是良好的，故正確；C 用托盤天平稱量藥品時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖示中藥品與砝碼的位置放顛倒了，故

16、錯誤；D 碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會附著在大理石的表面而阻止反應(yīng)的進一步發(fā)生，故錯誤。故選：B。A 根據(jù)酒精燈的使用方法來分析；B 根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來分析；C 根據(jù)托盤天平的使用方法來分析；D 根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的藥品來分析。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。6 .【答案】C【解析】解：A、嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車，容易發(fā)生火災(zāi)和爆炸，故 A說法 正確；B 、遇火災(zāi)，如果火勢較大，自己不能滅火，立即撥打119 電話報警，故B 說法正確；C 、生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物溫度到著火點以下

17、，故C 說法錯誤；D 、從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域，不能亂跑，故D 說法正確。故選：C。A 、嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車，容易發(fā)生火災(zāi)和爆炸；B 、遇火災(zāi)，如果火勢較大，自己不能滅火，立即撥打 119電話報警；C、生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物溫度到著火點以下；D 、從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域，不能亂跑?！吧赜谔┥健?，安全問題無小事，尤其是遭遇火災(zāi)時的逃生方法問題，掌握火災(zāi)時的逃生的方法對于我們正確解題、我們的生命起到至關(guān)重要的作用。第 8 頁，共 11 頁7 .【答案】C【解析】解：A、由于沒有指明溫度，無法比較溶解度大小，故錯誤；B、KNO 3溶解度會隨著溫

18、度的降低而減小，將KNO3飽和溶液降溫，會有晶體析出，溶液中KNO 3的質(zhì)量分數(shù)變小，故錯誤；C、KNO 3溶解度會隨著溫度的降低而減小，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以KNO3飽和溶液中含少量 NaCl ,可通過降溫結(jié)晶的方法提純，故正確；D、40c的NaNO3飽和溶液降溫至0C,溶解度的變化為 104g-73g=31g ,溶解度是指一 定溫度下，100g溶劑的里最多溶解的溶質(zhì)質(zhì)量， 100g的NaNO3飽和溶液，溶解的質(zhì)量 小于100g,故錯誤。故選：Co根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和

19、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。8 .【答案】D【解析】解：鋅粉加入Cu (NO3) 2和AgNO3的混合液中，鋅粉會先和 AgNO3發(fā)生反 應(yīng)，后跟Cu (NO3) 2發(fā)生反應(yīng)。A、通過坐標可以看出，ab間溶液中有三種離子， 鋅會參與置換反應(yīng)， 溶液中有Zn2+, Ag+未反應(yīng)完全，所以溶液中的離子是Zn2+、Ag +、Cu2+,故A正確；B、通過坐標可以看出，cd間溶液

20、中有兩種離子，說明鋅和硝酸銀完全反應(yīng)，所以溶 液中的離子是 Zn2+、Cu2+,故B正確；C、當參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為 m3時，溶液中含有的離子有一種， 說明鋅和硝酸銅、 硝酸 銀完全反應(yīng)，溶液中的離子是鋅離子，故 C正確；D、當參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時，溶液中Cu (NO3) 2的質(zhì)量不變，但加入的鋅的質(zhì)量m1，m2不相等，置換出的銀的質(zhì)量不相等，所以溶液的質(zhì)量也不相等，溶 液中Cu (NO3) 2的質(zhì)量分數(shù)就不會相等，故 D錯誤。故選：Do根據(jù)在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，鋅 銅銀，鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸

21、鋅和銀，生成的銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀進行分析.本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行，注意金屬在與兩種金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時，會先置換活動性較弱的金屬.9 .【答案】B【解析】解：已知FeSO4、Fe2 ( SO4) 3混合物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為a%,則硫、氧元素質(zhì)量和為1-a%。而硫元素和氧元素的質(zhì)量比為32： ( 164) =1： 2,所以硫元素的質(zhì)量分數(shù)為 故選：Bo根據(jù)化學式的意義進行相關(guān)的計算，注意要結(jié)合題目要求以及使用正確的相對原子質(zhì)量進行分析和解答。根據(jù)化學式計算首先要確?；瘜W式本身正確，其次過程中使用相對原子質(zhì)量要準確。本題靈活

22、運用巧算。(2)鋅；(3) B;(4) 一氧化碳；(5) CO2+2NH3 氣”州 CO (NH2)2+H2O?！窘馕觥拷猓?1)通過蒸儲除去了水中所有的雜質(zhì)，所得到的水為純凈物，凈化程度 最高；活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性；(2)青少年缺乏某種微量元素會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，該微量元素是 鋅元素；(3)根據(jù)燃燒的條件可知，滅火的原理是破壞燃燒條件；滅火的方法是：A.降溫到著火點以下，B.隔絕空氣，C.清除可燃物，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，熄滅 火焰的主要原理是隔絕空氣；(4) 一氧化碳有劇毒，能與血液中血紅蛋白結(jié)合使人缺氧窒息而死；(5)二氧化碳和氨氣在一定條件下生成尿

23、素和水，化學方程式為：CO2+2NH 3!_ CO(NH2) 2+H2OO故答案為：(1)吸附；(2)鋅；(3) B;(4) 一氧化碳；(5) CO2+2NH3_'£*. CO (NH2) 2+H2OO(1)根據(jù)過濾蒸儲靜置沉淀三種操作的特性進行分析；根據(jù)活性炭的結(jié)構(gòu)進行 分析；(2)根據(jù)微量元素的作用進行分析；(3)根據(jù)滅火原理進行分析；(4)根據(jù)一氧化碳的毒性進行分析；(5)根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學方程式。本題主要考查了不的凈化，活性炭的吸附性、常見的微量元素、滅火方法、化學方程式 的書寫等知識，掌握相應(yīng)知識是解決此類題目的關(guān)鍵。11.【答案】無6.6【解析】解：(1)

24、由于是讓生成的二氧化碳跑掉，借助質(zhì)量變化求算生成的二氧化碳的質(zhì)量，該實驗中，裝置的氣密性對測定結(jié)果無影響。(2)由質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：370g-363.4g=6.6g(3)設(shè)該補鈣劑中氯化鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2 T11144x6.6gill *1 一立如解得：x=16.65g反應(yīng)后溶液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為翳號|x 100險4.6%答：反應(yīng)后溶液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.6% o故答案為：(1)無；(2) 6.6； (3)反應(yīng)后溶液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.6% o(1)根據(jù)實驗的目的和過程分析裝置的氣密性對測定結(jié)果的影響；(2

25、)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳，據(jù)此即可求算二氧化碳的質(zhì)量；(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學方程式求算對應(yīng)的質(zhì)量分數(shù)。根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。12.【答案】置換 防止氫氣與氧氣混合加熱而發(fā)生爆炸(或防止生成的Si又被氧化) 低于MgCl2向濾液中加入金屬鎂，有氣泡產(chǎn)生HCl不活潑 SiO2+2NaOH=Na 2SQ3+H2OMA【解析】解：(1)反應(yīng)I的化學方程式：2Mg+SiO 2 Si+2MgO ,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)。反應(yīng)n要在無氧氣環(huán)境中

26、進行，是因為使用的氫氣具有可燃性，不純時加熱可能產(chǎn)生爆炸，故填：置換；防止氫氣與氧氣混合加熱而發(fā)生爆炸(或防止生成的Si又被氧化)；(2)操作I的名稱是過濾，過濾時液面應(yīng)低于濾紙邊緣，所得粗硅應(yīng)充分洗滌，以除去表面可能含有的鹽酸以及反應(yīng)生成的氯化鎂，故填：低于；MgCl 2O(3)檢驗鹽酸已過量，可以向濾液中加入金屬鎂，有氣泡產(chǎn)生，故填：向濾液中加入金屬鎂，有氣泡產(chǎn)生。(4)根據(jù)上述生產(chǎn)流程可以看出，能循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl,故填：HCl 0(5)由于碳元素的化學性質(zhì)不活潑，而硅元素的最外層電子數(shù)與碳相同，則其化學性 質(zhì)也應(yīng)較穩(wěn)定，故常溫下硅的化學性質(zhì)不活潑；二氧化硅和二氧化碳一樣，也能與氫氧

27、 化鈉溶液生成硅酸鈉(其水溶液稱水玻璃)和水。也就是說二氧化硅和氫氧化鈉反應(yīng)生 成硅酸鈉和水，對應(yīng)的化學方程式為 SiO2+2NaOH=Na 2SQ3+H2O。故填：不活潑；SiO2+2NaOH=Na 2SQ3+H2O。(1)根據(jù)鎂和二氧化硅在高溫的條件下生成硅和氧化鎂，使用的氫氣具有可燃性，不純時加熱可能產(chǎn)生爆炸進行分析；(2)根據(jù)過濾時液面應(yīng)低于濾紙邊緣，所得粗硅應(yīng)充分洗滌，以除去表面可能含有的 鹽酸以及反應(yīng)生成的氯化鎂進行分析；(3)根據(jù)鎂和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鎂和氫氣進行分析；(4)根據(jù)既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用進行分析；(5)根據(jù)元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)目的關(guān)系

28、分析。碳原子和硅原子最外層電子數(shù)均為4,其化學性質(zhì)相似，不易得電子，也不易失電子，故不活潑；推斷題是化學題中的一種常見題型，它涉及的知識面廣，題型多樣，變化復(fù)雜，條件隱 蔽，容易出錯，是一種既考查知識，又考查能力的題型。解題的關(guān)鍵是在審題的基礎(chǔ)上 找準解題的突破口。經(jīng)過分析，歸納，推理，得出正確的答案。13.【答案】酒精燈錐形瓶反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品 ZF一E (或B- FE ) 將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿M嗎E 2KC1O 32KC1+3O 2 TA【解析】 解：(1)酒精燈是常用的加熱儀器，錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，故

29、答案為：酒精燈；錐形瓶；(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是：反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；故答案為：反應(yīng)物是固體和液體， 反應(yīng)不需要加熱；可以控制反應(yīng)速率， 節(jié)約藥品;(3)若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：ZF-E (或B-F- E)；故答案為：Z F-E (或 B- F-E );(4)檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木 條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿；故答案為：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條 復(fù)燃，證明氧氣已收集滿；(5)二氧化碳能溶于水，密度比空氣的

30、密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：E；(6)若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則 A裝置中生成的是氧氣；因為A裝置中沒有棉花團，因此是用氯酸鉀制氧氣；氯酸鉀在二氧化鎰做催化劑陶。|和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：2KC1O 3二2KC1+3O 2上A(1)酒精燈是常用的加熱儀器，錐形瓶是常用的反應(yīng)容器；(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，如果用高鎰酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。(3)若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：A-F-E (或B-F-E )；(4)檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿；(5)二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此