小升初數(shù)學(xué)試卷9_第1頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)試卷9_第2頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)試卷9_第3頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)試卷9_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.2019小升初數(shù)學(xué)試卷9小升初數(shù)學(xué)試卷9第四單元 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合測(cè)試六一、計(jì)算題。 27分1、直接寫出結(jié)果5分:2.2+3.57= 1.1258= 35= 4- = 1-=18+8= += 2= 3.254=2、脫式計(jì)算9分: 1.9+0.1-1.9+0.1= 0.25 1.91.91.91.9+1.98 313-2.953、列式和方程計(jì)算5分:比1.4的3倍多3.6的數(shù)是多少? 一個(gè)數(shù)的比它的50%少10 ,這個(gè)數(shù)是多少?二、填空。20分1、0 .75 =12 = : 12 = = %。2、199163000改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)是 ,四舍五入到億位的近似數(shù)記作 。3、把兩個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的正方體

2、木塊粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的外表積是 ,體積是 。4、2噸= 噸 千克 3050米 = 千米 米2時(shí)30分 = 時(shí)5400平方厘米= 平方分米= 平方米5、大圓的半徑是4厘米,小圓的半徑是2厘米,大圓與小圓的周長(zhǎng)比是 ,大圓與小圓的面積比是 。6、5.4 :1比值是 ,化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是 。7、1克藥放入100克水中,藥與藥水的比是 。8、六1班昨天有49個(gè)學(xué)生到校,只有一個(gè)學(xué)生請(qǐng)病假,六1班昨天的出勤率是 。9、圓的周長(zhǎng)和半徑成 比例,Y= ,X和Y成 比例。10、線段比例尺 改寫成數(shù)值比例尺是 ,在這樣的比例尺畫成的平面圖中,量得A、B兩地之間的間隔 為5.4厘米,A、B兩地之間的實(shí)際

3、間隔 為 。三、選擇。把正確答案的序號(hào)填到括號(hào)里,10分1、要清楚地反映出中華電視機(jī)廠近幾年產(chǎn)量增長(zhǎng)變化的情況,應(yīng)選用 。條形統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖 統(tǒng)計(jì)表2、長(zhǎng)方形和平行四邊形的共同特點(diǎn)是 。 對(duì)邊相等 四個(gè)角都是直角 四個(gè)角的和是360 都有對(duì)稱軸3、某糧倉(cāng)先調(diào)進(jìn)存糧的25%,后調(diào)出存糧的25%,如今存糧與原來(lái)相比較 。 比原來(lái)少 比原來(lái)多 存糧數(shù)沒(méi)有變化4、正方形的周長(zhǎng)和它的邊長(zhǎng) 。 成正比例 成反比例 不成比例5、有一個(gè)周長(zhǎng)是18.84厘米的圓,假如用圓規(guī)畫,圓規(guī)兩腳在米尺上應(yīng)量取 。 6厘米 3厘米 2厘米6、一根鐵絲,先截取它的,再接上米,這根鐵絲 。 比原來(lái)長(zhǎng) 比原來(lái)短

4、和原來(lái)相等 無(wú)法確定7、能與:組成比例的是 。 3 :4 4 :3 :4 :38、把米長(zhǎng)的鐵絲平均截成五段,每段占全長(zhǎng)的 。 米 米五、判斷。對(duì)的打,錯(cuò)的打,6分1、半徑是2厘米的圓,它的周長(zhǎng)和面積相等。 2、四邊相等的四邊形都是正方形。 3、甲比乙多5%,乙比甲少5%。 4、一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的積一定比原來(lái)的數(shù)小。 5、零的倒數(shù)是零。 6、比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)擴(kuò)大一樣的倍數(shù)比值不變。 五、操作題。6分1、畫一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形。2、在正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓。3、求陰影部分正方形內(nèi)圓外部分用陰影表示的面積與圓面積的比。六、應(yīng)用題。31分1、只列式不計(jì)算6分。1科技小組進(jìn)展玉米種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn),結(jié)果有

5、500粒種子發(fā)芽了,15粒種子未發(fā)芽,求發(fā)芽率。22019年末,一個(gè)城市城鄉(xiāng)儲(chǔ)蓄存款余額達(dá)147億元,比2019年末增加了32億元,增長(zhǎng)百分之幾?3一臺(tái)耕地機(jī)耕地。45分鐘耕了1公頃,相當(dāng)于這塊地的,這塊地有多少公頃?2、把問(wèn)題和相對(duì)應(yīng)的算式連接起來(lái)。6分某體操隊(duì)有60名男隊(duì)員, 女隊(duì)員有多少人?1女隊(duì)員比男隊(duì)員多, 602女隊(duì)員是男隊(duì)員的, 603男隊(duì)員比女隊(duì)員少, 601+4男隊(duì)員是女隊(duì)員的, 601-5男隊(duì)員比女隊(duì)員多, 601-6女隊(duì)員比男隊(duì)員少, 601+3、解答以下各題。20分1修一段公路,已修了90米,比未修的少15米,這條公路還有多少米未修?宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老

6、師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對(duì)于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。2某倉(cāng)庫(kù)有化肥15噸,第一次運(yùn)走總重量的20%,第二次運(yùn)走5噸,兩次共運(yùn)走多少噸?3修一條公路,當(dāng)修到全長(zhǎng)的處時(shí),離這條公路的中點(diǎn)還有30米,這一條路全長(zhǎng)多少米?老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng),在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。4加工一批零件,由一個(gè)人單獨(dú)做,甲要12小時(shí),乙要10小時(shí),如今甲先做3小時(shí)后,乙也來(lái)參加一同做,還需多少小時(shí)完成?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論