小學一年級上冊數學期末試卷分析

1、.小學一年級上冊數學期末試卷分析您如今正在閱讀的小學一年級上冊數學期末試卷分析文章內容由搜集!本站將為您提供更多的精品教學資源!小學一年級上冊數學期末試卷分析本次試卷的命題是按照?根底教育課程改革綱要試行?和?大綱?促進學生全面、持續(xù)、和諧的開展的要求，全面、系統(tǒng)的對學生的知識和才能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀各方面進展考察。一、試卷說明1.形式：這套試卷與往年相比，在試題類型和表達方式上沒有明顯變化。2.難度：試題整體來說難度中等偏下，命題綜合性不太強。3.考察知識及才能：這套試卷考察的知識，各個單元都有所涉及，試題比較側重學生對運用才能的考察。4.試卷特點：這張試卷注重人文性，表達數學與

2、生活的實際聯絡。人文性表達在給學生必要的提示，每道題都要求很細致，防止非知識非智慧非數學錯誤的產生，還表達在試卷的圖文并茂、生動活潑，給學生以親切感。與生活的聯絡在這張卷子上表達的更加充分自然。比方第六大題，都是根據圖形解決問題，所選擇的題目都是學生熟悉的生活情境。二、試卷分析1、學生試卷成績：從統(tǒng)計來看，這次抽測成績良好。說明絕大部分學生對根底的知識的掌握較好。特別是對這部分知識的形成過程理解到位，認識深化，對相關的方法也能純熟應用。但部分學校的部分學生成績很低，分數只有一位數，說明個別學校的教學還存在死角。2、存在問題：1第二大題第6題學生丟分相對較多；出現問題的原因是學生未能對數的組成及

3、分解有深化體會，從中反映出學生對數的組成和分解理解才能欠缺。2第三題第三個鐘表失分較為嚴重。錯誤原因：學生對半時的掌握不夠，和整時相混淆。3第四題中第2題丟分集中在一個考場。錯誤原因：該考場監(jiān)考老師讀題出現錯誤。4第六題第3題錯誤率較高。錯誤原因是學生對題目意思還理解不透，致使在答題的時候沒有按照要求進展答題。5聰明屋：第1題得分得分率很高，問題不大。第二題失分率很高，這種題目在復習練習的時候出現過，但是只有少部分優(yōu)等生能掌握。第三題是基數和序數的推廣應用，學生完成這類題目需要理解何時算出的得數要加上1、何時算出的得數要減去1，也只有少部分學生能正確解題。最后一道題目學生會動手去畫，甚至畫對，

4、但是他們沒有理解題目要求，題目要的是畫滿整個長方形可以畫多少個圓，而大部分學生理解成可以再接著畫多少個圓。三、 改進措施：1、加強學生對根底知識的掌握，利用課堂教學及課上練習穩(wěn)固學生對根底知識的扎實程度。2、加強對學生的才能培養(yǎng)，尤其是動手操作認真分析和實際應用的才能培養(yǎng)。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括認真審題，及時檢查，仔細觀察，詳細問題詳細分析等良好的學習習慣。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保