人教新課標(biāo)版2013屆高三政治一輪復(fù)習(xí)課件必修一第二單元第五課(共51張課件)

1、盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)(1)生產(chǎn)的微觀主體生產(chǎn)的微觀主體企業(yè)：現(xiàn)代企業(yè)的組織形式，公司企業(yè)：現(xiàn)代企業(yè)的組織形式，公司 的類(lèi)型，公司的組織形式，公司經(jīng)營(yíng)與公司發(fā)展，企業(yè)的類(lèi)型，公司的組織形式，公司經(jīng)營(yíng)與公司發(fā)展，企業(yè) 兼并與企業(yè)破產(chǎn)。兼并與企業(yè)破產(chǎn)。(2)勞動(dòng)者：勞動(dòng)與就業(yè)，勞動(dòng)光榮，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀勞動(dòng)者：勞動(dòng)與就業(yè)，勞動(dòng)光榮，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀 念，維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。念，維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。高考考點(diǎn)高考考點(diǎn)第五課企業(yè)的勞動(dòng)者第五課企業(yè)的勞動(dòng)者盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限

2、時(shí)(1)樹(shù)立正確的就業(yè)觀。樹(shù)立正確的就業(yè)觀。(2)維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。(1)關(guān)注大學(xué)生和農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題，分析我國(guó)就業(yè)政策，認(rèn)關(guān)注大學(xué)生和農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題，分析我國(guó)就業(yè)政策，認(rèn) 識(shí)提高勞動(dòng)者自身素質(zhì)、樹(shù)立正確就業(yè)觀的必要性。識(shí)提高勞動(dòng)者自身素質(zhì)、樹(shù)立正確就業(yè)觀的必要性?？疾橹攸c(diǎn)考查重點(diǎn)關(guān)注熱點(diǎn)關(guān)注熱點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí) 勞動(dòng)的意義、就業(yè)的意義勞動(dòng)的意義、就業(yè)的意義 自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、 職業(yè)平等

3、觀、多種方式就業(yè)觀職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀名師點(diǎn)睛名師點(diǎn)睛盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)了解就業(yè)問(wèn)題的必要性、重要性及我國(guó)目前的就業(yè)形了解就業(yè)問(wèn)題的必要性、重要性及我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)，分析樹(shù)立正確的就業(yè)觀的必要性，懂得勞動(dòng)者應(yīng)如何勢(shì)，分析樹(shù)立正確的就業(yè)觀的必要性，懂得勞動(dòng)者應(yīng)如何正確維護(hù)自身的合法權(quán)益，知道訂立勞動(dòng)合同的重要性。正確維護(hù)自身的合法權(quán)益，知道訂立勞動(dòng)合同的重要性?？键c(diǎn)二勞動(dòng)者考點(diǎn)二勞動(dòng)者盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)勞動(dòng)與就業(yè)勞動(dòng)與就業(yè)(1)勞動(dòng)是勞動(dòng)者的

4、腦力和體力的支出，是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富勞動(dòng)是勞動(dòng)者的腦力和體力的支出，是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng)，是人類(lèi)文明進(jìn)步發(fā)展的源泉。的創(chuàng)造活動(dòng)，是人類(lèi)文明進(jìn)步發(fā)展的源泉。(2)就業(yè)的意義：就業(yè)是民生之本，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有就業(yè)的意義：就業(yè)是民生之本，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。就業(yè)使得勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所重要意義。就業(yè)使得勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。勞動(dòng)者通過(guò)就業(yè)取得報(bào)酬，從而需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。勞動(dòng)者通過(guò)就業(yè)取得報(bào)酬，從而獲得生活來(lái)源，使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)。有利于實(shí)現(xiàn)自獲得生活來(lái)源，使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)。有利于實(shí)現(xiàn)自

5、身的社會(huì)價(jià)值，促進(jìn)人的全面發(fā)展。身的社會(huì)價(jià)值，促進(jìn)人的全面發(fā)展。(3)就業(yè)形勢(shì)：就業(yè)形勢(shì)：我國(guó)的人口總量和勞動(dòng)力總量都比較大；我國(guó)的人口總量和勞動(dòng)力總量都比較大；勞勞動(dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng)；動(dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng)；勞動(dòng)力市場(chǎng)不勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善，就業(yè)信息不暢通。完善，就業(yè)信息不暢通。勞動(dòng)光榮勞動(dòng)光榮我國(guó)勞動(dòng)者分工不同，地位平等，都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作我國(guó)勞動(dòng)者分工不同，地位平等，都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作貢獻(xiàn)。勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用，光榮屬于勞動(dòng)者。用，光榮屬于勞動(dòng)者。12【知識(shí)梳理知識(shí)

6、梳理】盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)樹(shù)立正確的就業(yè)觀念樹(shù)立正確的就業(yè)觀念自主擇業(yè)觀自主擇業(yè)觀 競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀職業(yè)平等觀職業(yè)平等觀多種方式就業(yè)觀多種方式就業(yè)觀含含義義根據(jù)個(gè)人的根據(jù)個(gè)人的興趣、專(zhuān)長(zhǎng)興趣、專(zhuān)長(zhǎng)和條件，自和條件，自主選擇職業(yè)主選擇職業(yè)要通過(guò)勞動(dòng)要通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)自爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)主就業(yè)各種正當(dāng)職各種正當(dāng)職業(yè)的勞動(dòng)業(yè)的勞動(dòng)者，都是創(chuàng)者，都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富造社會(huì)財(cái)富所必需的，所必需的，沒(méi)有高低貴沒(méi)有高低貴賤之分賤之分現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)導(dǎo)致就信息技術(shù)導(dǎo)致就業(yè)形式多樣化，業(yè)形式多樣化，就業(yè)方式

7、不斷增就業(yè)方式不斷增加加意意義義或或要要求求有利于發(fā)揮有利于發(fā)揮個(gè)人的聰明個(gè)人的聰明才智，調(diào)動(dòng)才智，調(diào)動(dòng)個(gè)人的積極個(gè)人的積極性、創(chuàng)造性性、創(chuàng)造性要努力學(xué)要努力學(xué)習(xí)，提高技習(xí)，提高技能和素質(zhì)，能和素質(zhì)，改變觀念，改變觀念，積極主動(dòng)地積極主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)力適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要市場(chǎng)的需要不管從事什不管從事什么工作，只么工作，只要能腳踏實(shí)要能腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)地、兢兢業(yè)業(yè)，都能有業(yè)，都能有所作為所作為可以更加靈活地可以更加靈活地選擇，還可以通選擇，還可以通過(guò)各種形式選擇過(guò)各種形式選擇職業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)職業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)3.盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)

8、維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益(1)原因：實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益，是社會(huì)主義制度的本原因：實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求；是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提，是充分調(diào)動(dòng)和質(zhì)要求；是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者的積極性、創(chuàng)造性的保證。發(fā)揮勞動(dòng)者的積極性、創(chuàng)造性的保證。(2)內(nèi)容：平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)內(nèi)容：平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；休息、休假的權(quán)利；獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；利；休息、休假的權(quán)利；獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；接受職業(yè)技能培訓(xùn)、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議接受職業(yè)技能培訓(xùn)、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議

9、處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。(3)措施：自覺(jué)地履行勞動(dòng)者的義務(wù)，是獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)措施：自覺(jué)地履行勞動(dòng)者的義務(wù)，是獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益的基礎(chǔ)。依法簽訂勞動(dòng)合同，是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的益的基礎(chǔ)。依法簽訂勞動(dòng)合同，是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要依據(jù)。當(dāng)自己權(quán)益受侵犯時(shí)，可通過(guò)投訴、協(xié)商、申重要依據(jù)。當(dāng)自己權(quán)益受侵犯時(shí)，可通過(guò)投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁，向法院起訴等途徑維護(hù)。勞動(dòng)者要增請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁，向法院起訴等途徑維護(hù)。勞動(dòng)者要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)。強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)。4.盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活

10、頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)解決我國(guó)就業(yè)問(wèn)題的途徑和措施解決我國(guó)就業(yè)問(wèn)題的途徑和措施(1)從國(guó)家角度：從國(guó)家角度：保持經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，擴(kuò)大就業(yè)總量。通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)擴(kuò)大保持經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，擴(kuò)大就業(yè)總量。通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)擴(kuò)大就業(yè)是解決就業(yè)問(wèn)題的根本途徑。就業(yè)是解決就業(yè)問(wèn)題的根本途徑。統(tǒng)籌處理經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、深化改革與擴(kuò)大就業(yè)的關(guān)系，不斷統(tǒng)籌處理經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、深化改革與擴(kuò)大就業(yè)的關(guān)系，不斷拓寬就業(yè)渠道。拓寬就業(yè)渠道。國(guó)家實(shí)行促進(jìn)就業(yè)的政策，搞好就業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)，扶持勞動(dòng)國(guó)家實(shí)行促進(jìn)就業(yè)的政策，搞好就業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)，扶持勞動(dòng)就業(yè)弱勢(shì)群體，解決就業(yè)困難。就業(yè)弱勢(shì)群體，解決就業(yè)困難。完善社會(huì)保障體系，為深化改革和擴(kuò)大就業(yè)提

11、供保障。完善社會(huì)保障體系，為深化改革和擴(kuò)大就業(yè)提供保障。(2)從企業(yè)角度：從企業(yè)角度：制定合理的用人政策，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，保護(hù)勞動(dòng)者的合法制定合理的用人政策，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。權(quán)益。1.【重點(diǎn)突破】【重點(diǎn)突破】盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)(3)從勞動(dòng)者個(gè)人角度：從勞動(dòng)者個(gè)人角度：勞動(dòng)者要樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，如自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)勞動(dòng)者要樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，如自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀等；觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀等；要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)

12、業(yè)；性，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)；要具備良好的思想政治要具備良好的思想政治素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德品素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德品質(zhì)，以及豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，這些都是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想必不質(zhì)，以及豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，這些都是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想必不可少的因素?？缮俚囊蛩?。怎樣維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益怎樣維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益(1)從國(guó)家方面講：黨和政府在實(shí)施積極的就業(yè)政策、多渠道擴(kuò)從國(guó)家方面講：黨和政府在實(shí)施積極的就業(yè)政策、多渠道擴(kuò)大就業(yè)的同時(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件，完善社會(huì)保障大就業(yè)的同時(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件，完善社會(huì)保障體系。體系。(2)從用

13、人單位方面講：嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定。從用人單位方面講：嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定。(3)從勞動(dòng)者方面講：從勞動(dòng)者方面講：明確自己所享有的權(quán)利，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)明確自己所享有的權(quán)利，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)，自覺(jué)履行勞動(dòng)者的義務(wù)；和法律意識(shí)，自覺(jué)履行勞動(dòng)者的義務(wù)；遵循勞動(dòng)合同制度，遵循勞動(dòng)合同制度，2.盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)依法與用人單位簽訂勞動(dòng)合同；依法與用人單位簽訂勞動(dòng)合同；當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時(shí)，可以通過(guò)投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、向法院時(shí)，可以通過(guò)投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、向法院起訴等途徑加以

14、維護(hù)。起訴等途徑加以維護(hù)。特別提醒特別提醒：權(quán)利與義務(wù)是相互依存、不可分離的。權(quán)利的：權(quán)利與義務(wù)是相互依存、不可分離的。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)總是以一定的義務(wù)的履行為條件。勞動(dòng)者享受權(quán)利，實(shí)現(xiàn)總是以一定的義務(wù)的履行為條件。勞動(dòng)者享受權(quán)利，同時(shí)也必須履行相應(yīng)的義務(wù)。只講權(quán)利不講義務(wù)，或者只同時(shí)也必須履行相應(yīng)的義務(wù)。只講權(quán)利不講義務(wù)，或者只強(qiáng)調(diào)義務(wù)而忽視權(quán)利的思想和行為都是錯(cuò)誤的。強(qiáng)調(diào)義務(wù)而忽視權(quán)利的思想和行為都是錯(cuò)誤的。盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)就業(yè)問(wèn)題一直是高考的核心考點(diǎn)，但每年考就業(yè)問(wèn)題一直是高考的核心考點(diǎn)，但每年考查的角度又不盡相同，所

15、以，考生在復(fù)習(xí)本考點(diǎn)時(shí)應(yīng)該多查的角度又不盡相同，所以，考生在復(fù)習(xí)本考點(diǎn)時(shí)應(yīng)該多角度、全方位進(jìn)行思考。依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益是高考的長(zhǎng)角度、全方位進(jìn)行思考。依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益是高考的長(zhǎng)效考點(diǎn)，主要以選擇題的形式出現(xiàn)，但也可結(jié)合就業(yè)問(wèn)題效考點(diǎn)，主要以選擇題的形式出現(xiàn)，但也可結(jié)合就業(yè)問(wèn)題以主觀題的形式出現(xiàn)。以主觀題的形式出現(xiàn)。盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí) （2010江蘇單科江蘇單科，10，2分）分）2010年初，我國(guó)長(zhǎng)三年初，我國(guó)長(zhǎng)三角、珠三角等地區(qū)角、珠三角等地區(qū)“用工荒用工荒”加劇，不少企業(yè)擁有生產(chǎn)訂單加劇，不少企業(yè)擁有生產(chǎn)訂單卻招不滿(mǎn)

16、工人。下列有利于解決卻招不滿(mǎn)工人。下列有利于解決“用工荒用工荒”問(wèn)題的措施有問(wèn)題的措施有 ()。維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益政府統(tǒng)籌安排勞動(dòng)者就業(yè)政府統(tǒng)籌安排勞動(dòng)者就業(yè)引導(dǎo)引導(dǎo)勞動(dòng)者樹(shù)立正確的就業(yè)觀勞動(dòng)者樹(shù)立正確的就業(yè)觀加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者的技能培訓(xùn)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者的技能培訓(xùn)A.B.C.D.解析解析本題以沿海地區(qū)本題以沿海地區(qū)“用工荒用工荒”為切入點(diǎn)，考查如何解決為切入點(diǎn)，考查如何解決就業(yè)問(wèn)題這一社會(huì)熱點(diǎn)。就業(yè)問(wèn)題這一社會(huì)熱點(diǎn)。表述錯(cuò)誤，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，表述錯(cuò)誤，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府只能引導(dǎo)勞動(dòng)者就業(yè)而不能統(tǒng)籌安排勞動(dòng)者就業(yè)；政府只能引導(dǎo)勞動(dòng)者就業(yè)而不能統(tǒng)籌安排勞動(dòng)者就業(yè)；都有利于解決都有

17、利于解決“用工荒用工荒”問(wèn)題。問(wèn)題。答案答案C命題角度命題角度勞動(dòng)和就業(yè)勞動(dòng)和就業(yè) 預(yù)測(cè)題型：選擇題、主觀題預(yù)測(cè)題型：選擇題、主觀題 【典例典例1】盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí) （2011廣東文綜廣東文綜，36（1），），6分）閱讀下列材料，結(jié)分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料中國(guó)社科院人口專(zhuān)家認(rèn)為，中國(guó)正面臨一個(gè)勞動(dòng)力從過(guò)剩材料中國(guó)社科院人口專(zhuān)家認(rèn)為，中國(guó)正面臨一個(gè)勞動(dòng)力從過(guò)剩到短缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)到短缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)“劉易斯拐點(diǎn)劉易斯拐點(diǎn)”，勞動(dòng)力的勞動(dòng)年齡人口，勞動(dòng)力的勞動(dòng)年齡人口數(shù)量在數(shù)量在2010年至年至

18、2015年處于峰值，隨后將不斷下降，中國(guó)經(jīng)濟(jì)年處于峰值，隨后將不斷下降，中國(guó)經(jīng)濟(jì)享受人口紅利的時(shí)代即將過(guò)去。享受人口紅利的時(shí)代即將過(guò)去。結(jié)合材料，分析結(jié)合材料，分析“劉易斯拐點(diǎn)劉易斯拐點(diǎn)”可能對(duì)我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)產(chǎn)生的可能對(duì)我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)產(chǎn)生的影響。（影響。（6分）分）解析解析我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)的我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)的“劉易斯拐點(diǎn)劉易斯拐點(diǎn)”意味著勞動(dòng)力從意味著勞動(dòng)力從過(guò)剩轉(zhuǎn)向短缺，這種局面將對(duì)勞動(dòng)者自身和用工企業(yè)產(chǎn)生雙向過(guò)剩轉(zhuǎn)向短缺，這種局面將對(duì)勞動(dòng)者自身和用工企業(yè)產(chǎn)生雙向影響。供不應(yīng)求將使勞動(dòng)力薪酬水平普遍上升，對(duì)于用工企業(yè)影響。供不應(yīng)求將使勞動(dòng)力薪酬水平普遍上升，對(duì)于用工企業(yè)來(lái)說(shuō)，將會(huì)增加企業(yè)

19、用工成本，那些勞動(dòng)力密集型的行業(yè)和企來(lái)說(shuō)，將會(huì)增加企業(yè)用工成本，那些勞動(dòng)力密集型的行業(yè)和企業(yè)將失去勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)。將上述認(rèn)識(shí)有條理地加以闡述即可業(yè)將失去勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)。將上述認(rèn)識(shí)有條理地加以闡述即可回答此題。回答此題。答案答案勞動(dòng)力轉(zhuǎn)向賣(mài)方市場(chǎng)，工資水平上升；企業(yè)用工成本加勞動(dòng)力轉(zhuǎn)向賣(mài)方市場(chǎng)，工資水平上升；企業(yè)用工成本加大，勞動(dòng)力低成本的比較優(yōu)勢(shì)逐漸喪失。大，勞動(dòng)力低成本的比較優(yōu)勢(shì)逐漸喪失。【典例典例2】盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí) 隨著就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，公務(wù)員熱不斷升溫。動(dòng)輒隨著就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，公務(wù)員熱不斷升溫。動(dòng)輒幾千人甚至上萬(wàn)

20、人爭(zhēng)一個(gè)崗位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；而由于報(bào)幾千人甚至上萬(wàn)人爭(zhēng)一個(gè)崗位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；而由于報(bào)名人數(shù)過(guò)多，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)一度癱瘓也不再是新聞了。這表明名人數(shù)過(guò)多，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)一度癱瘓也不再是新聞了。這表明在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，勞動(dòng)者應(yīng)該在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，勞動(dòng)者應(yīng)該 ()。樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀改善勞動(dòng)就業(yè)環(huán)境改善勞動(dòng)就業(yè)環(huán)境樹(shù)立職業(yè)平等觀樹(shù)立職業(yè)平等觀樹(shù)立多種方式就業(yè)觀樹(shù)立多種方式就業(yè)觀A.B.C.D.解析解析改善就業(yè)環(huán)境是國(guó)家與企業(yè)做的事，改善就業(yè)環(huán)境是國(guó)家與企業(yè)做的事，不符合題不符合題意，選意，選對(duì)應(yīng)的對(duì)應(yīng)的C項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案C【訓(xùn)練訓(xùn)練1】對(duì)應(yīng)訓(xùn)練對(duì)應(yīng)訓(xùn)練盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)

21、熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí) （2011浙江文綜浙江文綜，41（2）近年來(lái)，東部地區(qū)）近年來(lái)，東部地區(qū)民營(yíng)企業(yè)出現(xiàn)了民營(yíng)企業(yè)出現(xiàn)了“用工荒用工荒”，一些企業(yè)難以找到所需的農(nóng)，一些企業(yè)難以找到所需的農(nóng)民工。民工。“用工荒用工荒”成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。材料一材料一我國(guó)東部地區(qū)民營(yíng)企業(yè)絕大多數(shù)屬勞動(dòng)密集型企我國(guó)東部地區(qū)民營(yíng)企業(yè)絕大多數(shù)屬勞動(dòng)密集型企業(yè)，對(duì)農(nóng)民工的需求很大。我國(guó)地區(qū)發(fā)展水平和資源稟賦業(yè)，對(duì)農(nóng)民工的需求很大。我國(guó)地區(qū)發(fā)展水平和資源稟賦差異巨大，中西部地區(qū)仍將保持一段時(shí)間工資相對(duì)低廉的差異巨大，中西部地區(qū)仍將保持一段時(shí)間工資相對(duì)低廉的優(yōu)勢(shì)，一些東部企業(yè)逐漸

22、向中西部擴(kuò)張。隨著國(guó)家中西部?jī)?yōu)勢(shì)，一些東部企業(yè)逐漸向中西部擴(kuò)張。隨著國(guó)家中西部地區(qū)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，中西部地區(qū)企業(yè)用工明顯增加。地區(qū)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，中西部地區(qū)企業(yè)用工明顯增加。材料二材料二【訓(xùn)練訓(xùn)練2】盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)不同地區(qū)農(nóng)民工月均收入及增幅不同地區(qū)農(nóng)民工月均收入及增幅 2008年年2009年年增幅增幅東部地區(qū)東部地區(qū)1 352元元1 422元元5.2%中部地區(qū)中部地區(qū)1 275元元1 350元元5.9%西部地區(qū)西部地區(qū)1 273元元1 378元元8.2%盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)

23、面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)外出農(nóng)民工就業(yè)地域分布比例（單位：外出農(nóng)民工就業(yè)地域分布比例（單位：%）盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)材料三材料三就就“用工荒用工荒”問(wèn)題，三位同學(xué)各抒己見(jiàn)。小張認(rèn)問(wèn)題，三位同學(xué)各抒己見(jiàn)。小張認(rèn)為，為，“用工荒用工荒”是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，一定程度上是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，一定程度上“慌慌”了企業(yè)，企業(yè)和政府都應(yīng)高度重視。小王認(rèn)為，了企業(yè)，企業(yè)和政府都應(yīng)高度重視。小王認(rèn)為，“用工荒用工荒”與勞動(dòng)力價(jià)格太低有關(guān)，企業(yè)只要大大提高工與勞動(dòng)力價(jià)格太低有關(guān)，企業(yè)只要大大提高工資，資，“用工荒用工荒”就能迎

24、刃而解，企業(yè)也沒(méi)有什么可就能迎刃而解，企業(yè)也沒(méi)有什么可“慌慌”的。小周則認(rèn)為，的。小周則認(rèn)為，“用工荒用工荒”是市場(chǎng)運(yùn)行過(guò)程中的自然現(xiàn)是市場(chǎng)運(yùn)行過(guò)程中的自然現(xiàn)象，不必大驚小怪。只要讓象，不必大驚小怪。只要讓“看不見(jiàn)的手看不見(jiàn)的手”繼續(xù)發(fā)揮作繼續(xù)發(fā)揮作用，用，“用工荒用工荒”問(wèn)題自然會(huì)得到解決。問(wèn)題自然會(huì)得到解決。運(yùn)用勞動(dòng)和就業(yè)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí)分別評(píng)析運(yùn)用勞動(dòng)和就業(yè)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí)分別評(píng)析三位同學(xué)的觀點(diǎn)。三位同學(xué)的觀點(diǎn)。盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)解析解析 本題考查學(xué)生分析、闡釋問(wèn)題的能力。解答此題關(guān)鍵在于本

25、題考查學(xué)生分析、闡釋問(wèn)題的能力。解答此題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確、全面地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活中勞動(dòng)和就業(yè)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)確、全面地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活中勞動(dòng)和就業(yè)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí)對(duì)三位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，逐層分析、論證的有關(guān)知識(shí)對(duì)三位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，逐層分析、論證“用用工荒工荒”與工人工資水平、企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、市場(chǎng)調(diào)節(jié)、宏觀與工人工資水平、企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、市場(chǎng)調(diào)節(jié)、宏觀調(diào)控等因素之間的關(guān)系。調(diào)控等因素之間的關(guān)系。答案答案 勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。企業(yè)招不到工人，生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力無(wú)法結(jié)合，不能創(chuàng)造財(cái)企業(yè)招不到工人，生產(chǎn)資料與

26、勞動(dòng)力無(wú)法結(jié)合，不能創(chuàng)造財(cái)富，必然影響企業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。小張的觀點(diǎn)有道理。企業(yè)富，必然影響企業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。小張的觀點(diǎn)有道理。企業(yè)提高工資一定程度上可緩解提高工資一定程度上可緩解“用工荒用工荒”，但企業(yè)不轉(zhuǎn)變發(fā)展方，但企業(yè)不轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，就不可能持續(xù)提高工人工資。何況，企業(yè)要招到工人，還式，就不可能持續(xù)提高工人工資。何況，企業(yè)要招到工人，還應(yīng)為工人提供勞動(dòng)安全、社會(huì)保險(xiǎn)等。從根本上講，解決應(yīng)為工人提供勞動(dòng)安全、社會(huì)保險(xiǎn)等。從根本上講，解決“用用工荒工荒”的出路在于東部企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。小王的觀點(diǎn)不全的出路在于東部企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。小王的觀點(diǎn)不全面。在我國(guó)，市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用。面。

27、在我國(guó)，市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用。“用工荒用工荒”是是市場(chǎng)運(yùn)行過(guò)程中自然產(chǎn)生的現(xiàn)象，市場(chǎng)機(jī)制對(duì)于市場(chǎng)運(yùn)行過(guò)程中自然產(chǎn)生的現(xiàn)象，市場(chǎng)機(jī)制對(duì)于“用工荒用工荒”的的解決有重要作用，但市場(chǎng)有局限性，要更好更快地解決解決有重要作用，但市場(chǎng)有局限性，要更好更快地解決“用工用工荒荒”，還需要政府的宏觀調(diào)控。小周的觀點(diǎn)是片面的。，還需要政府的宏觀調(diào)控。小周的觀點(diǎn)是片面的。盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)“十二五十二五”時(shí)期，我國(guó)人口將達(dá)到時(shí)期，我國(guó)人口將達(dá)到13.7億人左右，勞動(dòng)力資源億人左右，勞動(dòng)力資源將達(dá)到峰值。城鎮(zhèn)平均每年需要就業(yè)的勞動(dòng)力大

28、約為將達(dá)到峰值。城鎮(zhèn)平均每年需要就業(yè)的勞動(dòng)力大約為2 500萬(wàn)人。萬(wàn)人。而綜合考慮繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展、城鎮(zhèn)化加速、服務(wù)業(yè)加而綜合考慮繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展、城鎮(zhèn)化加速、服務(wù)業(yè)加快發(fā)展等有利因素，以及出口趨緩、結(jié)構(gòu)調(diào)整產(chǎn)生新的失業(yè)等不快發(fā)展等有利因素，以及出口趨緩、結(jié)構(gòu)調(diào)整產(chǎn)生新的失業(yè)等不利因素，即使經(jīng)過(guò)努力城鎮(zhèn)新增就業(yè)規(guī)模繼續(xù)保持在利因素，即使經(jīng)過(guò)努力城鎮(zhèn)新增就業(yè)規(guī)模繼續(xù)保持在900萬(wàn)人以萬(wàn)人以上，再加上補(bǔ)充自然減員，兩項(xiàng)加起來(lái)大概在上，再加上補(bǔ)充自然減員，兩項(xiàng)加起來(lái)大概在1 200萬(wàn)左右，供萬(wàn)左右，供求缺口依然很大，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。農(nóng)村勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)移就業(yè)求缺口依然很大，就業(yè)形勢(shì)依然

29、嚴(yán)峻。農(nóng)村勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)移就業(yè)的規(guī)模大約在的規(guī)模大約在1億人左右。近兩年，高校畢業(yè)生億人左右。近兩年，高校畢業(yè)生“就業(yè)難就業(yè)難”格外格外牽動(dòng)人心。牽動(dòng)人心。2011年我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到年我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到660萬(wàn)人，預(yù)計(jì)今后萬(wàn)人，預(yù)計(jì)今后還會(huì)逐年略有增加。還會(huì)逐年略有增加。新聞播報(bào)新聞播報(bào)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要規(guī)劃綱要指出，要實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略。堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)指出，要實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略。堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先位置，

30、放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先位置，健全勞動(dòng)者自主擇業(yè)、健全勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)相結(jié)合的機(jī)制，市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)相結(jié)合的機(jī)制，創(chuàng)造平等創(chuàng)造平等就業(yè)機(jī)會(huì)，提高就業(yè)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。就業(yè)機(jī)會(huì)，提高就業(yè)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)就業(yè)是民生之本，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展有重要意義。就業(yè)是民生之本，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展有重要意義。我們要實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)我們要實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先位置。發(fā)展的優(yōu)先位置。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)主義基本

31、制度結(jié)合在一起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的，市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。因的，市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。因此，要健全勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就此，要健全勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)相結(jié)合的機(jī)制，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制和宏觀調(diào)控對(duì)促進(jìn)就業(yè)相結(jié)合的機(jī)制，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制和宏觀調(diào)控對(duì)促進(jìn)就業(yè)的積極作用。業(yè)的積極作用。我國(guó)勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。實(shí)施就業(yè)我國(guó)勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，創(chuàng)造平等就業(yè)機(jī)會(huì)，提高就業(yè)質(zhì)量，能極大地優(yōu)先戰(zhàn)略，創(chuàng)造平等就業(yè)機(jī)會(huì)，提高就業(yè)質(zhì)量，能極大地推進(jìn)我國(guó)就業(yè)工作

32、，有利于實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。推進(jìn)我國(guó)就業(yè)工作，有利于實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益?？键c(diǎn)對(duì)接考點(diǎn)對(duì)接盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí) 就業(yè)是民生之本，黨和國(guó)家歷來(lái)重視就業(yè)問(wèn)題，近就業(yè)是民生之本，黨和國(guó)家歷來(lái)重視就業(yè)問(wèn)題，近年來(lái)，我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，因?yàn)榫蜆I(yè)問(wèn)題引出的年來(lái)，我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，因?yàn)榫蜆I(yè)問(wèn)題引出的社會(huì)問(wèn)題亦不少。高考很可能會(huì)結(jié)合國(guó)家關(guān)于就業(yè)的政社會(huì)問(wèn)題亦不少。高考很可能會(huì)結(jié)合國(guó)家關(guān)于就業(yè)的政策進(jìn)行考查，既可能出選擇題，也可能出主觀題。策進(jìn)行考查，既可能出選擇題，也可能出主觀題。盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考

33、點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要綱要指出，要實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略。堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)放在指出，要實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略。堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先位置。這一要求蘊(yùn)涵的經(jīng)濟(jì)生活道理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先位置。這一要求蘊(yùn)涵的經(jīng)濟(jì)生活道理是是 ()。就業(yè)是民生之本就業(yè)是民生之本我國(guó)的人口總量和勞動(dòng)力總量都比較我國(guó)的人口總量和勞動(dòng)力總量都比較大大勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利勞動(dòng)是人類(lèi)勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步發(fā)展的源泉文明進(jìn)步發(fā)展的源泉A.B.C.D.答案答案B1.

34、盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)近兩年，高校畢業(yè)生近兩年，高校畢業(yè)生“就業(yè)難就業(yè)難”格外牽動(dòng)人心。格外牽動(dòng)人心。2011年我年我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到660萬(wàn)人，預(yù)計(jì)今后還會(huì)逐年略有萬(wàn)人，預(yù)計(jì)今后還會(huì)逐年略有增加。針對(duì)增加。針對(duì)“就業(yè)難就業(yè)難”現(xiàn)象，高校畢業(yè)生應(yīng)現(xiàn)象，高校畢業(yè)生應(yīng) ()。樹(shù)立自主擇業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)和職業(yè)平等等觀念樹(shù)立自主擇業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)和職業(yè)平等等觀念 完善就完善就業(yè)機(jī)制，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)業(yè)機(jī)制，改善就業(yè)結(jié)構(gòu) 提高自身的職業(yè)技能和職業(yè)道提高自身的職業(yè)技能和職業(yè)道德德 一直求學(xué)，回避激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)一直求學(xué)，回避激

35、烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)A.B.C.D.答案答案A2.盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突破核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對(duì)面熱點(diǎn)面對(duì)面訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)材料一材料一 “十二五十二五”時(shí)期，我國(guó)人口將達(dá)到時(shí)期，我國(guó)人口將達(dá)到13.7億人左億人左右，勞動(dòng)力資源將達(dá)到峰值。城鎮(zhèn)平均每年需要就業(yè)的勞右，勞動(dòng)力資源將達(dá)到峰值。城鎮(zhèn)平均每年需要就業(yè)的勞動(dòng)力大約為動(dòng)力大約為2 500萬(wàn)人。而綜合考慮繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快萬(wàn)人。而綜合考慮繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展、城鎮(zhèn)加速、服務(wù)業(yè)加快發(fā)展等有利因素，以及出速發(fā)展、城鎮(zhèn)加速、服務(wù)業(yè)加快發(fā)展等有利因素，以及出口趨緩、結(jié)構(gòu)調(diào)整產(chǎn)生新的失業(yè)等不利因素，即使經(jīng)過(guò)努口趨緩、結(jié)構(gòu)調(diào)整產(chǎn)生新的失業(yè)等不利因素，即使經(jīng)過(guò)努力城鎮(zhèn)新增就業(yè)規(guī)模繼續(xù)保持在力城鎮(zhèn)新增就業(yè)規(guī)模繼續(xù)保持在900萬(wàn)人以上，再加上補(bǔ)萬(wàn)人以上，再加上補(bǔ)充自然減員，兩項(xiàng)加起來(lái)大概在充自然減員，兩項(xiàng)加起來(lái)大概在1 200萬(wàn)左右，供求缺口萬(wàn)左右，供求缺口依然很大，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。依然很大，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。材料二材料二中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十