家長學校教案(五級)

1、讓家庭教育適應孩子的開展需要教學內(nèi)容：小學五年級?家長必讀?915頁內(nèi)容教學目標：1、通過教學使家長明白良好的家庭教育對孩子開展的重要性。讓家長們認識到良好的家庭環(huán)境氣氛，尤其是良好的家庭情感氣氛、心理氣氛和文化氣氛，對 于孩子的健康成長是很重要的。2、教給家長恰當?shù)募彝ソ逃椒ǎJ識一些家庭教育誤區(qū)，組織開展豐富 多彩的家庭活動，增加家庭的凝聚力。3、使家長掌握家庭教育的根本原那么，讓家庭教育適應孩子開展。教學重點：教給家長恰當?shù)慕逃椒ń虒W難點：讓家長認識自己的家庭教育誤區(qū)教學準備：多媒體課件教學方式：交流討論式教學時間：100分鐘教學過程:一、激情導入各位家長朋友，大家好！很快樂有時機和

2、你們一起探討家庭教育問題。 首先 我想問一下在座的各位家長，你們對家庭教育是怎么理解的？指名讓家長自由 答復小結(jié)：按照傳統(tǒng)觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長 其中首先是父母 對其子女實施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育那么是在家庭生活中，家庭成員 包括父母和子女等之間相互的影響和教育。為了適應當代社會對家庭教育的需 要，家長必須認真學習現(xiàn)代家庭教育理論，轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平，讓家 庭教育適應孩子的開展需要。揭示課題二、展開討論要讓家庭教育適應孩子的開展需要，我們家長應該做好哪些方面準備？1、家長自由討論，發(fā)言。2、集體交流，教師根據(jù)家長答復相機歸納多媒體課件出示1更新家庭教育觀念和評價

3、子女的標準。傳統(tǒng)的家長養(yǎng)兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念，必須代之以 為國教子的觀念，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把孩子培養(yǎng)成有理想、有 道德、有文化、有紀律的，德智體美等全面開展的社會主義事業(yè)建設者和接班人， 以適應未來社會的生活。應樹立全面開展觀念，學習知識與開展能力并重，重視 創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，重視良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和人際關系協(xié)調(diào)能力的發(fā) 展。家長如何評價子女，用什么標準來衡量子女，這實際上是家庭教育的培養(yǎng)目 標。培養(yǎng)目標是教育工作中一個帶有根本性的大問題，它是一個指揮捧不但決定家庭教育的方向，也決定子女開展的方向。在中國家長的思想上，長期以來， 評價子女好不好的首

4、要標準是 聽不聽話 聽話就是好孩子， 不聽話那么 不是好孩子。聽不聽話作為評價子女的首要標準，從外表上看是強調(diào)子女對家 長的態(tài)度，實質(zhì)上是要求子女養(yǎng)成 順從的性格。在家里要聽從父母長輩的話， 在學校里要聽老師的話，在工作單位要聽領導的話，在社會上要聽大家的話。像 這樣要求子女時時、處處、事事都聽別人的，按照別人的意志行事，而不主張子 女有自己的獨立見解，遇事不進行獨立思考，遇到問題不能獨立分析、處理和解 決，不能自主，唯命是從，唯唯諾諾，像這樣的人一旦離開家庭、父母，怎么能 夠立足于社會呢？更不用說在事業(yè)上有什么作為。對于這種評價子女的標準，魯 迅先生早在幾十年前就曾經(jīng)進行過批評。他在?從孩子

5、的照相說起?一文中指 出：馴良之類并不是惡德。但開展開去，對一切事無不馴良，卻決不是美德，也 許簡直倒是沒長進。2孩子眼里的家庭教育誤區(qū)。別總跟別的孩子比。同學發(fā)言：父母的用心可以理解，但也要看到自己孩子 的優(yōu)點并及時給予鼓勵，如果過分相互比照，刺激孩子，時間長了孩子就會陷入 自卑的深淵。每個人都有與生俱來的上進心，讓他自己主動學習別人的長處更有效果不要處處顯家長權威。同學發(fā)言：嚴格要求孩子是對的，但應嚴中有愛，有 時不妨在管教之前看看孩子是否真的有心事，適當寬松、寬容一點，孩子的學習 積極性會更高，效果會更好；強制太多；忽略了孩子的自尊，該做好的事都會變 成應付！一次沒考好不要太多埋怨。 同

6、學發(fā)言： 沒考好，父母可以幫著分析一下原因， 這是一句寬容、諒解的話真是“貴如金 ，能給孩子更大的動力，而埋怨只能讓 孩子對學習失去信心。家長不要任何事都包辦。同學發(fā)言：適當?shù)奶嵝咽潜匾?，但過于嘮叨就忽 略了孩子的主動性，是對我們能力的低估，時間長了，也使孩子對自己的生活、 學習能力不自信，感到自己永遠都長不大。不要對孩子期望太高。同學發(fā)言：父母的愛是偉大而無私的，但過分的關愛 會讓孩子背負不起。教師總結(jié)： 善于了解自己孩子的父母是聰明的父母，溝通和理解才是對孩子 最大的愛。愛是寬容不是責難；愛是呵護不是傷害；愛是引導而非強制；家長對 子女要精心培養(yǎng)， 愛而不寵、 尊重信任、 嚴而不苛、 民

7、主平等， 讓家庭充滿和睦、 向上、愉快的氣氛。和孩子良好的溝通比知識的傳遞更為重要，愛的真諦是讓孩 子擁有健康和快樂。3建立新型的家庭教育模式。傳統(tǒng)的封閉的家庭教育模式， 主要有三個特點， 一是家庭教育脫離社會生活， 二是子女是被動地接受家長的管理教育，三是教育過程是單向的。封閉的家庭教 育模式很難適應已經(jīng)開放了的社會生活。因此，必須建立新的家庭教育模式，使 家庭教育由封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型。實行開放型家庭教育，并不是說家長對子女可 以撒手不管，放任自流，任其為所欲為。而是說，要把家庭教育搞活，使家庭教 育過程始終保持和家庭內(nèi)外的信息交流與溝通。 充分調(diào)動和發(fā)揮教育者和受教育 者兩個方面的主觀能動

8、性，使家庭教育生動活潑主動地進行。 課件出示：生動 活潑的家庭教育活動場景。 4家長要努力學習，掌握恰當?shù)慕逃椒ā＜议L應時常更新自己的教育理念，努力提高自己的教育水平，積極探索行之有效的教子方法。建議家長必須看的一些書： ?小學生心理學?、?小學生心理健康教育? 、?家 長必讀?。讀相關法律，如：?中華人民共和國未成年人保護法? 、?預防未成年人 犯罪法?。讀營養(yǎng)保健常識等。給家長介紹科學恰當?shù)募彝ソ逃椒ǎ篈、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境：有人說：家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子 的第一任老師。事實證明，什么樣的家庭環(huán)境，什么樣的父母素質(zhì)，很大程度上 是決定孩子能否健康成長的重要因素。家長對子女要

9、精心培養(yǎng)，愛而不寵、尊重 信任、嚴而不苛、民主平等，讓家庭充滿和睦、向上、愉快的氣氛。B、經(jīng)常與孩子溝通：在孩子成長過程中，溝通是家庭教育中的重要內(nèi)容， 父母親要走進孩子的心靈世界，就必須及時傾聽孩子的心聲，及時幫助孩子解決 成長中的煩惱和困惑，共同與孩子分享成長的快樂和成功的喜悅，讓孩子能敞開 心扉，把你當成最知心的朋友。這種與孩子之間的雙向溝通，有利于孩子的全面 開展和健康成長，因為它能在孩子的心靈深處灑滿陽光。 課件出示： 2000年 1 月 17 日，浙江省金華市發(fā)生的一起震驚全國的慘痛事件：徐力殺母案 C、家長需與孩子共成長：所謂成長，即提高開展之意。這就是說家長不僅 需與時俱進，不

10、斷地了解和把握孩子成長的特點、需求，學習和探索家庭教育的 科學知識，不斷地充實教育內(nèi)容，創(chuàng)設相應的環(huán)境和條件，調(diào)整對孩子的教育策 略和方法，更重要的是通過多種途徑和方法，多方面提高自身的素養(yǎng)，豐富自身 的內(nèi)涵，夯實自身的底蘊。有的家長每天都在催促孩子： “你要給我好好念書！ 自己卻不讀書、不看報。在孩子成長過程中，家長應以身作那么，用自己的人格魅 力給孩子以潛移默化的影響。應該說，這種教育要比課堂上的教育更重要。 課 件出示：一個可敬的學習型家庭5了解家庭教育的根本原那么：課件出示循序漸進，量力而 行，不要要求太高，操之過急。欲速那么不達，揠苗助長，不僅無益，反而害之。 因材施教和全面開展相結(jié)合。既要重視孩子的個性和特長的開展，又要重視各 方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)開展。態(tài)度一致，教育統(tǒng)一。家長的教育態(tài)度要一致，要一以 貫之，而且要與學校教育保持一致和統(tǒng)一。說服教育和實踐鍛煉相結(jié)合。表 揚獎勵與批評懲罰相結(jié)合。 感情與理智相結(jié)合。 及時教育與持之以恒相結(jié)合。三、總結(jié)全課各位家長 !?蘇氏家語?中說： "孔子家兒不知罵，曾子家兒不知怒，所以然 者，生而善教也。 "父母是孩子天然的典范。有人說，當今社會有三類家長：第 一類家長既關愛孩子，也懂得如何教育好孩子，這樣的家庭一定會教出優(yōu)秀的孩 子。第二類家長既不懂關心孩子，也不懂如何教育，孩子在完全自然的條件下成 長，這樣家庭的