四年級上冊音樂《愉快的夢》

1、1、同學(xué)們，昨晚大家都睡得好嗎？、同學(xué)們，昨晚大家都睡得好嗎？晚上有沒有夢見什么好玩的事情呢？晚上有沒有夢見什么好玩的事情呢？（請小朋友回答（請小朋友回答） 2、有個小朋友呢，昨晚也作了一個非常神奇的夢，、有個小朋友呢，昨晚也作了一個非常神奇的夢，大家想知道嗎？沒關(guān)系，閉上眼睛，我們一起聽聽大家想知道嗎？沒關(guān)系，閉上眼睛，我們一起聽聽他都夢見了些什么？他都夢見了些什么？(背景音樂背景音樂愉快的夢愉快的夢起，音樂完畢后請同學(xué)回答所聽內(nèi)容，并把所說內(nèi)容寫在起，音樂完畢后請同學(xué)回答所聽內(nèi)容，并把所說內(nèi)容寫在黑板上，最后綜合整理這個故事）黑板上，最后綜合整理這個故事） 同學(xué)們，聽完這首曲子，大家覺得這

2、首曲子的旋律有何特點呢，是否有種似曾相識的感覺呢 學(xué)生回答教師引導(dǎo)搖晃的感覺搖籃曲風(fēng)格 引入68拍（引導(dǎo)學(xué)生熟悉（引導(dǎo)學(xué)生熟悉68拍的節(jié)奏特點，并教授揮拍方式）拍的節(jié)奏特點，并教授揮拍方式） 剛剛我們閉上眼睛聽了一遍旋律，很多同學(xué)也說出這位小朋友剛剛我們閉上眼睛聽了一遍旋律，很多同學(xué)也說出這位小朋友夢中的神奇旅途，那么接下來我們一起親自去看一看，讀一讀夢中的神奇旅途，那么接下來我們一起親自去看一看，讀一讀夢中還有那些神秘的地方是我們沒有發(fā)現(xiàn)的夢中還有那些神秘的地方是我們沒有發(fā)現(xiàn)的搖啊搖啊搖啊搖啊搖啊搖啊 我的夢之船我的夢之船 在綠色的海上在綠色的海上 輕輕蕩漾輕輕蕩漾 喂咿快來看喂咿快來看 那

3、就是神奇椰子島那就是神奇椰子島 可愛的小矮人正在岸上快樂的跳舞歌唱可愛的小矮人正在岸上快樂的跳舞歌唱 飛啊飛啊飛啊飛啊飛啊飛啊 我的夢之船我的夢之船 在迷人的夜空在迷人的夜空 輕輕飛翔輕輕飛翔 喂咿快來看喂咿快來看 那就是美麗金星那就是美麗金星 地球上的城市村莊閃耀著耀眼的光地球上的城市村莊閃耀著耀眼的光小朋友你聽到這幾句歌詞，小朋友你聽到這幾句歌詞，感覺歌曲的旋律線條是如何感覺歌曲的旋律線條是如何走向的呢？走向的呢？(歌曲教學(xué)）歌曲教學(xué)）歌曲演唱：下行旋律，猶如下山，聲音自然柔和。歌曲演唱：下行旋律，猶如下山，聲音自然柔和。歌曲演唱：上行旋律，猶如爬山，感覺高興、驚奇歌曲演唱：上行旋律，猶如

4、爬山，感覺高興、驚奇下行下行上行上行3、音樂小知識、音樂小知識教師引導(dǎo)：船兒在海上蕩起了層層浪花，感覺它的形狀教師引導(dǎo)：船兒在海上蕩起了層層浪花，感覺它的形狀 像什么音樂記號呢？像什么音樂記號呢？教師講解：連線教師講解：連線連音線：同音連線，時值相加連音線：同音連線，時值相加圓滑線：異音連線，圓滑連貫圓滑線：異音連線，圓滑連貫 請同學(xué)們找出書中的那些是連音線哪些是圓滑線，請同學(xué)們找出書中的那些是連音線哪些是圓滑線，最后教師加以確認最后教師加以確認. 連音線連音線圓滑線圓滑線4、學(xué)唱歌譜、學(xué)唱歌譜 同學(xué)們真棒，跟著老師的琴聲很快就學(xué)會了歌曲，那么同學(xué)們真棒，跟著老師的琴聲很快就學(xué)會了歌曲，那么接

5、下來讓我們繼續(xù)挑戰(zhàn)更高難度的，我們一起去征服音樂王接下來讓我們繼續(xù)挑戰(zhàn)更高難度的，我們一起去征服音樂王國中的簡譜訓(xùn)練營國中的簡譜訓(xùn)練營ARE YOU READY GO同學(xué)們真的很厲害，這么難的簡譜同學(xué)們真的很厲害，這么難的簡譜大家都能在最快的時間內(nèi)學(xué)唱好，大家都能在最快的時間內(nèi)學(xué)唱好，那么接下來就讓大家就放松休息一那么接下來就讓大家就放松休息一下，聽著小朋友的夢，我們一起用下，聽著小朋友的夢，我們一起用自己手中的畫筆一起將它描繪出來自己手中的畫筆一起將它描繪出來怎么樣怎么樣現(xiàn)在看你們的啦現(xiàn)在看你們的啦三、課堂小結(jié)三、課堂小結(jié) 夢是飄渺虛無的，可是夢想?yún)s是我們前進夢是飄渺虛無的，可是夢想?yún)s是我們前進的動力，老師有一首歌送給你們的動力，老師有一首歌送給你們我的我的未來不是夢未來不是夢，每個人都要有一個夢想，每，每個人都要有一個夢想，每個人都要為夢想而努力，只有這樣，理想才個人都要為夢想而努力，只有這樣，理想才會變?yōu)楝F(xiàn)實，美夢才會成真。會變?yōu)楝F(xiàn)實，美