第二章火災(zāi)現(xiàn)場調(diào)查訪問

1、第二章、火災(zāi)現(xiàn)場調(diào)查訪問第二章、火災(zāi)現(xiàn)場調(diào)查訪問第一節(jié)第一節(jié) 緒緒 論論一、調(diào)查訪問的作用一、調(diào)查訪問的作用n1 提供線索，明確方向提供線索，明確方向n2 有助于發(fā)現(xiàn)、判斷痕跡物證有助于發(fā)現(xiàn)、判斷痕跡物證n3 驗(yàn)證現(xiàn)場情況驗(yàn)證現(xiàn)場情況n4 有利于分析判斷案情有利于分析判斷案情n5 為采取緊急措施提供線索為采取緊急措施提供線索二、調(diào)查訪問的對象二、調(diào)查訪問的對象1、被訪問者應(yīng)具備的條件、被訪問者應(yīng)具備的條件n（1）能用感官和意識認(rèn)識火災(zāi)，并）能用感官和意識認(rèn)識火災(zāi)，并有記憶表達(dá)能力。有記憶表達(dá)能力。n（2） 目睹或了解火場情況及與之目睹或了解火場情況及與之有直接間接關(guān)系的人，即一切知道有直接間接

2、關(guān)系的人，即一切知道火災(zāi)情況的人?；馂?zāi)情況的人。2、訪問對象、訪問對象：n最先發(fā)現(xiàn)起火的人最先發(fā)現(xiàn)起火的人 ； 報(bào)警人報(bào)警人n起火時(shí)現(xiàn)場人員；起火時(shí)現(xiàn)場人員； 最先撲救人員最先撲救人員n熟悉火場人員；熟悉火場人員； n起火單位領(lǐng)導(dǎo)及受災(zāi)戶；起火單位領(lǐng)導(dǎo)及受災(zāi)戶；n起火后最后離開的人；起火后最后離開的人；n搶救出的傷員；搶救出的傷員；n其它有關(guān)人員。其它有關(guān)人員。三、三、 調(diào)查訪問的主要內(nèi)容調(diào)查訪問的主要內(nèi)容n向發(fā)現(xiàn)人、報(bào)警人了解：發(fā)現(xiàn)時(shí)間、經(jīng)過、向發(fā)現(xiàn)人、報(bào)警人了解：發(fā)現(xiàn)時(shí)間、經(jīng)過、部位、火焰顏色、蔓延方向、有無可疑人。部位、火焰顏色、蔓延方向、有無可疑人。n向最先撲救人員了解：火災(zāi)發(fā)展情況、

3、有向最先撲救人員了解：火災(zāi)發(fā)展情況、有無破拆、移動(dòng)、滅火方式、有無可疑情況。無破拆、移動(dòng)、滅火方式、有無可疑情況。n向在場及最后離開人員了解：離開前的行向在場及最后離開人員了解：離開前的行為、有無動(dòng)火、火源電源情況、有無異常為、有無動(dòng)火、火源電源情況、有無異常。向熟悉起火部位的人了解向熟悉起火部位的人了解：起火部位物質(zhì)、起火部位物質(zhì)、設(shè)備及生產(chǎn)工藝、火源電源情況。設(shè)備及生產(chǎn)工藝、火源電源情況。n向火災(zāi)責(zé)任者及受害人了解向火災(zāi)責(zé)任者及受害人了解：火災(zāi)發(fā)生時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的行為、鄰里關(guān)系等。的行為、鄰里關(guān)系等。n向周圍群眾了解向周圍群眾了解：火災(zāi)現(xiàn)象、議論、人員火災(zāi)現(xiàn)象、議論、人員情況。情況。n向起火

4、單位領(lǐng)導(dǎo)了解向起火單位領(lǐng)導(dǎo)了解：安全制度、生產(chǎn)工安全制度、生產(chǎn)工藝、火災(zāi)隱患及整改情況等。藝、火災(zāi)隱患及整改情況等。案例分析：n某工廠車間發(fā)生火災(zāi)，燒毀鋼結(jié)構(gòu)車間一座?；馂?zāi)基本情況如下：該廠工人11點(diǎn)30分下班，車間主任拉閘斷電。11點(diǎn)45分值班人員發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，但此時(shí)一樓煙重，無法撲救。消防隊(duì)到場后于12點(diǎn)30分將火撲滅。n到達(dá)現(xiàn)場后，訪問對象應(yīng)該是那些人？應(yīng)該問什么問題？n進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行勘查，發(fā)現(xiàn)車間為輕鋼結(jié)構(gòu)建筑，墻體為鋼板+海棉保溫材料。一樓為生產(chǎn)車間，過火較少，僅燒毀靠墻存放的原料桶兩個(gè)。二樓為庫房，燒毀嚴(yán)重，全部物品均過火。一樓原料桶旁墻上有“V”字形燃燒痕，二樓對應(yīng)處屋頂鋼梁變形彎曲。

5、懷疑此處為起火點(diǎn)。n問：此時(shí)應(yīng)重點(diǎn)問哪些人？什么問題？第二節(jié)、對火災(zāi)責(zé)任者和第二節(jié)、對火災(zāi)責(zé)任者和受害人的心理分析受害人的心理分析在調(diào)查訪問中，火調(diào)人員應(yīng)了解火災(zāi)責(zé)在調(diào)查訪問中，火調(diào)人員應(yīng)了解火災(zāi)責(zé)任者、證人、受害人的心理狀態(tài)及態(tài)度，任者、證人、受害人的心理狀態(tài)及態(tài)度，以便使他們提供可靠的證言。以便使他們提供可靠的證言。一、對火災(zāi)責(zé)任者的心理分析一、對火災(zāi)責(zé)任者的心理分析（一）誘發(fā)人為火災(zāi)時(shí)的幾種心理（一）誘發(fā)人為火災(zāi)時(shí)的幾種心理n1 1 經(jīng)驗(yàn)心理經(jīng)驗(yàn)心理n2 2 僥幸心理僥幸心理n3 3 冒險(xiǎn)心理冒險(xiǎn)心理n4 4 逆反心理逆反心理n5 5 好勝心理好勝心理n6 6 反常心理反常心理n7 7

6、報(bào)復(fù)心理報(bào)復(fù)心理（二）、訊問中火災(zāi)責(zé)任者的心理狀態(tài)（二）、訊問中火災(zāi)責(zé)任者的心理狀態(tài)n1 恐懼心理恐懼心理n2 僥幸心理僥幸心理n3 抗拒心理抗拒心理n4 寄托心理寄托心理n5 戒備心理戒備心理n6 恐慌心理恐慌心理（三）、訊問中火災(zāi)責(zé)任者的心理變化（三）、訊問中火災(zāi)責(zé)任者的心理變化n1 試探摸底階段試探摸底階段n2 對抗相持階段對抗相持階段n3 動(dòng)搖階段動(dòng)搖階段n4 坦白階段坦白階段（四）、訊問的心理基礎(chǔ)（四）、訊問的心理基礎(chǔ)n1 心理接觸心理接觸：通過心理接觸，減輕對方：通過心理接觸，減輕對方的心理壓力，并盡可能的了解對方的心的心理壓力，并盡可能的了解對方的心理特征，做的知己知彼。理特征，

7、做的知己知彼。n2 心理影響心理影響：靠語言、表情、動(dòng)作等影：靠語言、表情、動(dòng)作等影響其心理。響其心理。n3 心理準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備：解除其心理壓力、喚起回：解除其心理壓力、喚起回憶、幫助思考等方法為其做好心理準(zhǔn)備。憶、幫助思考等方法為其做好心理準(zhǔn)備。二、對證人的心理分析二、對證人的心理分析1 主動(dòng)作證心理主動(dòng)作證心理2不愿作證心理不愿作證心理n（1）規(guī)避心理）規(guī)避心理n（2）戒備心理）戒備心理n（3）畏懼心理）畏懼心理n（4）對立心理）對立心理n（5）重情義心理）重情義心理3 3 偽證心理偽證心理n（1 1）心術(shù)不正或品質(zhì)惡劣）心術(shù)不正或品質(zhì)惡劣n（2 2）與火災(zāi)責(zé)任者有關(guān)系）與火災(zāi)責(zé)任者有關(guān)系n

8、（3 3）與案件有關(guān)，害怕暴露自己）與案件有關(guān)，害怕暴露自己n（4 4）與他人有矛盾而故意陷害）與他人有矛盾而故意陷害n（5 5）受到威脅、利誘、收買等）受到威脅、利誘、收買等n（6 6）同情火災(zāi)責(zé)任者）同情火災(zāi)責(zé)任者n（7 7）怕暴露自己隱私而故意隱瞞）怕暴露自己隱私而故意隱瞞二、對受害人的心理分析二、對受害人的心理分析受害人接受訊問時(shí)的心理狀態(tài)受害人接受訊問時(shí)的心理狀態(tài)：n1 恐懼、緊張慌亂恐懼、緊張慌亂n2 激憤激憤n3 心理壓力沉重心理壓力沉重三、影響證人證言和受害人陳述可靠三、影響證人證言和受害人陳述可靠性的因素性的因素n1 1 感知能力：如機(jī)體狀態(tài)、情緒、知識和感知能力：如機(jī)體狀態(tài)

9、、情緒、知識和經(jīng)驗(yàn)、注意中心、適應(yīng)等方面因素影響人經(jīng)驗(yàn)、注意中心、適應(yīng)等方面因素影響人的感知能力。的感知能力。n2 2 記憶力：記憶能力對證言可靠性有很大記憶力：記憶能力對證言可靠性有很大影響。人的年齡、情緒、時(shí)間、感知后的影響。人的年齡、情緒、時(shí)間、感知后的活動(dòng)、職業(yè)訓(xùn)練及記憶時(shí)的主觀狀態(tài)等都活動(dòng)、職業(yè)訓(xùn)練及記憶時(shí)的主觀狀態(tài)等都影響記憶能力。影響記憶能力。n3 3 陳述：認(rèn)知程度、是否受到暗示、再現(xiàn)陳述：認(rèn)知程度、是否受到暗示、再現(xiàn)障礙、態(tài)度和傾向等均影響陳述的可靠性。障礙、態(tài)度和傾向等均影響陳述的可靠性。四、影響證人和受害人心理的主要因四、影響證人和受害人心理的主要因素素n1 證人與受害人

10、的思想覺悟和道德修養(yǎng)證人與受害人的思想覺悟和道德修養(yǎng)n2 政治、經(jīng)濟(jì)和治安形勢政治、經(jīng)濟(jì)和治安形勢n3 證人和受害人與案件的利害關(guān)系證人和受害人與案件的利害關(guān)系n4 詢問態(tài)度和方法詢問態(tài)度和方法第三節(jié)第三節(jié) 調(diào)查訪問的方法調(diào)查訪問的方法 火災(zāi)調(diào)查訪問是一項(xiàng)廣泛細(xì)致的群眾工作，火災(zāi)調(diào)查訪問是一項(xiàng)廣泛細(xì)致的群眾工作，必須采用正確的訪問態(tài)度，講究科學(xué)的必須采用正確的訪問態(tài)度，講究科學(xué)的訪問方法，才能圓滿完成調(diào)查任務(wù)訪問方法，才能圓滿完成調(diào)查任務(wù)一、調(diào)查訪問的一般原則一、調(diào)查訪問的一般原則n1 熟悉被訪問人的基本情況和案情熟悉被訪問人的基本情況和案情n2 明確目的和要求，制定詳細(xì)的調(diào)查明確目的和要求，

11、制定詳細(xì)的調(diào)查提綱提綱n3 善于在心理上與被訪問者搞好關(guān)系善于在心理上與被訪問者搞好關(guān)系n4 堅(jiān)持實(shí)事求是堅(jiān)持實(shí)事求是n5 方法靈活、講究策略方法靈活、講究策略n6 對訪問材料進(jìn)行分析審查對訪問材料進(jìn)行分析審查二、對火災(zāi)責(zé)任者的訊問方法二、對火災(zāi)責(zé)任者的訊問方法（一）、思想教育（一）、思想教育n1 教育內(nèi)容：形勢、政策、法律等教育內(nèi)容：形勢、政策、法律等n2思想教育中的注意事項(xiàng)：思想教育中的注意事項(xiàng)：n（1）態(tài)度嚴(yán)肅誠懇）態(tài)度嚴(yán)肅誠懇n（2）進(jìn)行政策法律教育時(shí)應(yīng)講究分）進(jìn)行政策法律教育時(shí)應(yīng)講究分寸寸n（3）正確對待翻供）正確對待翻供n（4）要注意策略）要注意策略（二）、對火災(zāi)責(zé)任者的訊問方法（

12、二）、對火災(zāi)責(zé)任者的訊問方法n1 利用矛盾，攻其不備利用矛盾，攻其不備n2 側(cè)面迂回側(cè)面迂回n3 利用薄弱環(huán)節(jié)利用薄弱環(huán)節(jié)n4 適時(shí)出示證據(jù)適時(shí)出示證據(jù)三、對證人的詢問方法三、對證人的詢問方法n（一）詢問的方式（一）詢問的方式n1 個(gè)別詢問個(gè)別詢問n2 集體座談集體座談（二）訪問的一般方法二）訪問的一般方法n1 自由陳述法自由陳述法n2 廣泛提問法廣泛提問法n3 聯(lián)想刺激法聯(lián)想刺激法n4 檢查性提問法檢查性提問法n5 質(zhì)證提問法質(zhì)證提問法四、調(diào)查訪問的要求四、調(diào)查訪問的要求n要及時(shí)要及時(shí)n要全面要全面n要細(xì)致要細(xì)致n要客觀要客觀n要合法要合法第四節(jié)第四節(jié) 對證人證言的審查和對證人證言的審查和驗(yàn)

13、證驗(yàn)證n一、審查證言的重要性一、審查證言的重要性n所有證言必須審查，才能去除證言中的所有證言必須審查，才能去除證言中的虛假成分，找到有用的線索。虛假成分，找到有用的線索。二、對證人證言的審查二、對證人證言的審查n1證人基本情況證人基本情況n2證人發(fā)現(xiàn)起火時(shí)間、位置證人發(fā)現(xiàn)起火時(shí)間、位置n3證言的來源證言的來源n4證人與火災(zāi)責(zé)任者之間的關(guān)系證人與火災(zāi)責(zé)任者之間的關(guān)系n5 證人證言提供過程證人證言提供過程n6證言中具體情節(jié)是否合情合理證言中具體情節(jié)是否合情合理三、對證人證言的驗(yàn)證三、對證人證言的驗(yàn)證n1 多名證人證言相互驗(yàn)證多名證人證言相互驗(yàn)證n2 證人重復(fù)講述證人重復(fù)講述n3 證人與責(zé)任人口供相

14、互驗(yàn)證證人與責(zé)任人口供相互驗(yàn)證n4 與現(xiàn)場勘查結(jié)果相互驗(yàn)證與現(xiàn)場勘查結(jié)果相互驗(yàn)證n5 利用火場的環(huán)境條件驗(yàn)證利用火場的環(huán)境條件驗(yàn)證n6 利用痕跡物證、鑒定結(jié)論、模擬實(shí)驗(yàn)利用痕跡物證、鑒定結(jié)論、模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證驗(yàn)證第三節(jié)第三節(jié) 調(diào)查訪問筆錄調(diào)查訪問筆錄n一、作用一、作用n1 火災(zāi)案件證據(jù)之一火災(zāi)案件證據(jù)之一n2 法律文書法律文書二、制作訪問筆錄的要求二、制作訪問筆錄的要求n1 必須兩人詢問，一人訊問一人記錄。必須兩人詢問，一人訊問一人記錄。n2 按詢問對象語氣記錄，記錄要全面。按詢問對象語氣記錄，記錄要全面。n3 問和答都要記錄。問和答都要記錄。n4 詢問結(jié)束后，必須當(dāng)場宣讀或請本詢問結(jié)束后，必須當(dāng)場宣讀或請本人閱讀，并簽字。人閱讀，并簽字。n5 若詢問對象要求修改、補(bǔ)充，在修若詢問對象要求修改、補(bǔ)充，在修改處簽字。改處簽字。n6 允許親筆書寫證言允許親筆