小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)魯濱遜漂流記課件

1、笛福笛福魯濱遜漂流記作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 笛福（笛福（16601731），英國(guó)作家。出生于），英國(guó)作家。出生于倫敦。倫敦。 魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記是他的代表作，它反映是他的代表作，它反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期要求了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期要求“個(gè)性自由個(gè)性自由”，發(fā)揮，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)的精神。個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)的精神。 其他小說(shuō)有其他小說(shuō)有辛格頓船長(zhǎng)辛格頓船長(zhǎng) 、摩爾摩爾弗弗蘭德斯蘭德斯、杰克上校杰克上校和和羅克查娜羅克查娜等，等，均受讀者歡迎。均受讀者歡迎。寫作背景魯賓遜漂流記寫于1719年。小說(shuō)是由一個(gè)真實(shí)的故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。300年前，有一個(gè)蘇格蘭人賽爾科特在一艘英國(guó)海船上當(dāng)水手，因與船長(zhǎng)發(fā)生

2、沖突，被遺棄在荒島上。他在島上生活了4年被救回英國(guó)。笛福根據(jù)賽爾科特的故事，塑造了魯濱遜這一英雄形象。作家借魯濱遜這一形象歌頌了上升時(shí)期的資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人奮斗精神。 自讀課文，思考：課文講了一件自讀課文，思考：課文講了一件什么事？什么事？ 課文講了一位叫魯濱孫的英國(guó)人，課文講了一位叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中船翻了，漂流到一座荒在一次航海中船翻了，漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷無(wú)人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，在島上生活了二十六年，最盡磨難，在島上生活了二十六年，最后終于獲救，回到英國(guó)的一件事。后終于獲救，回到英國(guó)的一件事。 課文按什么順序?qū)懙?寫了哪幾件事? 課文按課文按時(shí)

3、間順時(shí)間順序序?qū)懥藢懥擞鲭U(xiǎn)上島遇險(xiǎn)上島、建建房定居房定居、養(yǎng)牧種植養(yǎng)牧種植、救救“星期五星期五”、回到回到英國(guó)英國(guó)等五件事。等五件事。 默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？從中遇到了什么困難？他是怎么解決的？從中你體會(huì)到什么？你體會(huì)到什么？ 食物食物住所住所安全安全孤獨(dú)孤獨(dú)勇敢無(wú)畏勇敢無(wú)畏 機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)機(jī)智堅(jiān)強(qiáng) 聰明能干聰明能干 默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？他給你留下什了什么困難？他是怎么解決的？他給你留下什么印象？么印象？ ?。鹤。捍钇饚づ翊钇饚づ?吃：打獵

4、吃：打獵 捕魚捕魚 養(yǎng)羊養(yǎng)羊 種麥種麥 安全：插樹樁安全：插樹樁 分養(yǎng)羊群分養(yǎng)羊群 孤獨(dú)：救下孤獨(dú)：救下“星期五星期五”為伴為伴如果你是魯濱遜，你會(huì)如何在荒島上生存下去？ 壞處 1. 我陷在一個(gè)可怕的荒島上，沒(méi)有重見(jiàn)我陷在一個(gè)可怕的荒島上，沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望。天日的希望。2.2.我現(xiàn)在被剔出來(lái)，與世隔絕，困苦萬(wàn)我現(xiàn)在被剔出來(lái)，與世隔絕，困苦萬(wàn)狀。狀。3.3.我與人類隔絕，仿佛一個(gè)隱士。我與人類隔絕，仿佛一個(gè)隱士。4.4.我沒(méi)有衣服穿。我沒(méi)有衣服穿。5.5.我沒(méi)有抵御野人和野獸襲擊的防御力我沒(méi)有抵御野人和野獸襲擊的防御力和手段。和手段。6.6.我沒(méi)有人可以說(shuō)話，也沒(méi)有人來(lái)解除我沒(méi)有人可以說(shuō)話，也

5、沒(méi)有人來(lái)解除我的愁悶。我的愁悶。1.1.但我還活著，沒(méi)有想我同船但我還活著，沒(méi)有想我同船的伙伴們一樣，被水淹死。的伙伴們一樣，被水淹死。2.2.但我也從全體船員中被剔出但我也從全體船員中被剔出來(lái)，獨(dú)免一死，上帝既然用來(lái)，獨(dú)免一死，上帝既然用神力把我從死亡里救出來(lái)，神力把我從死亡里救出來(lái)，一定也會(huì)救我脫離這個(gè)境地。一定也會(huì)救我脫離這個(gè)境地。3.3.但我并未因?yàn)闆](méi)有糧食，餓但我并未因?yàn)闆](méi)有糧食，餓死在這不毛之地。死在這不毛之地。4.4.但我是在一個(gè)熱帶氣候里，但我是在一個(gè)熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。即使有衣服，也穿不住。5.5.但我所流落的島上，沒(méi)有我但我所流落的島上，沒(méi)有我在非洲看到的那種

6、野獸。假在非洲看到的那種野獸。假使我在那里覆了舟，我又將使我在那里覆了舟，我又將怎樣？怎樣？6.6.但上帝卻不可思議把我送到但上帝卻不可思議把我送到海岸附近，使我可以從里面海岸附近，使我可以從里面取出許多有用的東西，使我取出許多有用的東西，使我終身用之不盡。終身用之不盡。 好處好處 他喜愛(ài)航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上許多個(gè)國(guó)家，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。 突出了他不畏挑戰(zhàn)，不懼危險(xiǎn)的特點(diǎn)，同時(shí)也為他在荒島的經(jīng)歷埋下伏筆。你會(huì)用什么方法呢？ 依我的計(jì)算，我來(lái)到這個(gè)荒島上，是在9月30日。當(dāng)時(shí)，那初入秋分線的太陽(yáng)，差不多正在我的頭頂，所以依我的觀測(cè)，我是在北緯9度22分。 說(shuō)

7、明魯濱遜很細(xì)心，能借助自然現(xiàn)象推測(cè)時(shí)間和自己身處的空間， 我并不想他替我銜什么東西，也不想他替我做個(gè)伴，我只想他同我說(shuō)話，他卻辦不到。 說(shuō)明了魯濱遜在島上生活的極度寂寞和無(wú)奈。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！ 魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時(shí)，你是怎在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時(shí)，你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系實(shí)際談一談。樣做的？應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系實(shí)際談一談。 名言名句 世間萬(wàn)物，知識(shí)有用處，才是最寶貴的。任何東西，積攢多了，就應(yīng)送給別人；我們能夠享用的至多不過(guò)是我們能使用的部分，多了也沒(méi)用。 一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)用的。 我已學(xué)會(huì)多看看生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰。 我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。 人在恐懼中所作出的決定是多么可笑?。》彩抢碇翘?/p>