北師大版《第七章-運(yùn)動(dòng)和力》總復(fù)習(xí)ppt課件(85頁(yè))

1、作用推提壓拉1、對(duì)力的認(rèn)識(shí)和理解（1 1）力不能脫離開物體而單獨(dú)存在）力不能脫離開物體而單獨(dú)存在 發(fā)生力的作用時(shí)，一定存在兩個(gè)或兩個(gè)發(fā)生力的作用時(shí)，一定存在兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。一對(duì)相互作用的力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)以上的物體。一對(duì)相互作用的力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，而且是作用在兩個(gè)物體上。施力物體和受消失，而且是作用在兩個(gè)物體上。施力物體和受力物體是人們?yōu)檠芯糠奖愣?guī)定的。事實(shí)上，施力物體是人們?yōu)檠芯糠奖愣?guī)定的。事實(shí)上，施力物體同時(shí)也是受力物體，受力物體同時(shí)也是施力物體同時(shí)也是受力物體，受力物體同時(shí)也是施力物體。力物體。（2）物體是否接觸不能成為判斷是否發(fā)生力的作用的依據(jù) 相互接觸的物體間不一定發(fā)生力

2、的作用，沒有接觸的物體之間也不一定沒有力的作用。1.改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 若物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，若物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，說明物體一定受到力了的作用；說明物體一定受到力了的作用；若物若物體受到力了的作用，則物體的運(yùn)動(dòng)狀體受到力了的作用，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定發(fā)生改變。態(tài)不一定發(fā)生改變。2.改變物體的形狀（使物體發(fā)生形變）改變物體的形狀（使物體發(fā)生形變）（2）力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變就是運(yùn)動(dòng)快慢和方向的改變 方向不變，快慢改變快慢不變，方向改變快慢、方向都改變可見： 只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 不發(fā)生改變。狀態(tài)改變?nèi)N形

3、式（四）、力的三要素（四）、力的三要素 力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素。的三要素。作力的圖示求作氣球中人受到的力的圖示每個(gè)人的重力為50N首先 要弄清楚物體受幾個(gè)力的作用，作幾個(gè)力的圖示；其次 要弄清楚各個(gè)力的大小，以確定力的圖示的標(biāo)度；第三 弄清楚要做的各個(gè)力的方向；最后 確定力的作用點(diǎn)。力的示意圖2、分析：人在空中受豎直向下的重力，和豎直向上的浮力，兩個(gè)力的作用。因他們靜止不動(dòng)，在豎直方向上受一對(duì)平衡力的作用，重力的大小為100N，浮力的大小也是100N。力的作用點(diǎn)作用在人體上。解答：力的作用點(diǎn)G=100NF=100N物體二、力的測(cè)量二、力的測(cè)量力的測(cè)量工

4、具：測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì)：彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)測(cè)力力計(jì)計(jì)的的使使用用彈簧秤是測(cè)力計(jì)的一種彈簧秤是測(cè)力計(jì)的一種生活中常見的生活中常見的測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì)1.1.讀出右圖彈簧秤的示數(shù)讀出右圖彈簧秤的示數(shù)1.1.右圖彈簧的示數(shù)為右圖彈簧的示數(shù)為2.9 N 2. 2.讀出右圖彈簧的示數(shù)讀出右圖彈簧的示數(shù)4.3 N2.2.右圖彈簧的示數(shù)為右圖彈簧的示數(shù)為3.3.讀出右圖彈簧的示數(shù)讀出右圖彈簧的示數(shù)3.6 N3.3.右圖彈簧的示數(shù)為右圖彈簧的示數(shù)為4.4.讀出右圖彈簧的示數(shù)讀出右圖彈簧的示數(shù)3.0 g4.4.右圖彈簧的示數(shù)為右圖彈簧的示數(shù)為1 1 讀出整數(shù)位牛頓數(shù)讀出整數(shù)位牛頓數(shù)3 3 將其相加為結(jié)果將其相加為結(jié)果

5、2 2 讀出剩余刻度所含讀出剩余刻度所含0.10.1牛頓數(shù)牛頓數(shù)彈簧秤使用注意事項(xiàng)彈簧秤使用注意事項(xiàng)為了保持測(cè)量精確，使用時(shí)要注意：為了保持測(cè)量精確，使用時(shí)要注意： 2. 確認(rèn)彈簧秤的指針在使用前指在零位置確認(rèn)彈簧秤的指針在使用前指在零位置 1.使用時(shí)要看清量程使用時(shí)要看清量程,加在彈簧稱上的力加在彈簧稱上的力不能超過該彈簧稱的測(cè)量范圍不能超過該彈簧稱的測(cè)量范圍3. 使用時(shí)注意避免彈簧秤秤鉤與稱殼之間的使用時(shí)注意避免彈簧秤秤鉤與稱殼之間的摩擦力摩擦力例題1：彈簧測(cè)力計(jì)靜止在光滑水平桌面上，掛鉤和吊環(huán)上分別加10N的力，且這兩個(gè)力方向相反在一條直線上，則此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ）A 20N B

6、10N C 0N D 無法確定分析和解：彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)發(fā)生改變是由于彈簧受到了力的作用。而當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，作用在吊環(huán)上的拉力不能使彈簧發(fā)生形變，當(dāng)然不影響彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。一定要牢記“只有作用在掛鉤上的力，才能使彈簧拉伸，才是測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。”故此的正確選項(xiàng)是B。B例題2：正在空中飛行的炮彈受到 個(gè)力的作用，（不計(jì)空氣阻力），這些力的施力物體各是 。分析和解：先確定受力物體是炮彈在空中飛行，首先是地面附近的物體一定受到重力的作用，題中又不計(jì)空氣的阻力。因此該炮彈只受到1個(gè)力重力的作用，其施力物體是地球。例題3：一鉛球重為90N，質(zhì)量是 kg，把它從地球送到月球上時(shí)，它的質(zhì)量是 ，它在月球上受

7、到的重力又是 N。（物體在月球上的重力是它在地球上的重力的1/6。）分析和解：知道鉛球的重力，就可以根據(jù)G=求出它的質(zhì)量；又因?yàn)橘|(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨形狀狀態(tài)位置而改變，故它在地球上的質(zhì)量就跟在月球上的質(zhì)量相等；又由于G月=G/6=90N/6=15N。G=20N例題4：重為20N的木塊放在斜面上靜止不動(dòng)，用力的圖示畫出木塊受的重力。 物理學(xué)所說的力就是物體對(duì)物體推、拉、提、壓的作用。（1）改變物體的形狀；（2）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體物體反手箱子人人車電線 推力物體間力的作用是相互的電線水 B B C A 例題5：起重機(jī)用4104N的力向上吊起一根質(zhì)量為3.95t的鋼梁，這根鋼梁受到

8、的合力是多大？方向如何？（g=10N/） 分析：要求鋼梁受到的合力，就必須先對(duì)鋼梁進(jìn)行受力分析，鋼梁受到豎直向上的拉力F和豎直向下的重力G的作用。已經(jīng)知道拉力F=4104N，不知道重力G 的大小，但知道鋼梁的質(zhì)量大小，就可以根據(jù)G=mg求出重力G ；然后再利用反方向的二力的合成求出合力及其方向。 已知：F1 =4104N，方向是豎直向上，m=3.95t=3.95103求：F及其方向解：G=mg=3.9510310N/=3.95104NF1、G是反方向的兩個(gè)力且F1G，則合力的方向與F1的方向相同，即豎直向上。F=F1-G=4104N-3.95104N=50N答：這根鋼梁受到的合力是50N，方向

9、是豎直向上。練習(xí)在天空運(yùn)行的宇宙飛船中，用天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，其結(jié)果正確的是（ ） A 測(cè)出的質(zhì)量和地球上測(cè)出的質(zhì)量一樣大 B 測(cè)出的質(zhì)量比在地球上測(cè)出的質(zhì)量大 C 測(cè)出的質(zhì)量比在地球上測(cè)出的質(zhì)量小 D 在天空中用天平不能測(cè)出物體的質(zhì)量有關(guān)重力的說法正確的是（ ） A 重力的施力物體是地球 B 物體的質(zhì)量跟重力成正比 C 重力的方向總是垂直于物體表面 D 重心一定在物體上DA將F1、F2合成為F，則可肯定的是（ ）A F的大小不僅與F1、F2 的大小有關(guān)，還跟F和F的方向有關(guān)B F1、F2和F是同時(shí)作用于物體上的力 C F的效果與F1、 F2共同的作用效果不同D F的大小只跟F1、 F2的大

10、小有關(guān) 已知合力的大小為8N，其中一個(gè)水平向左的力F1為6N，則在同一直線上的另一個(gè)力F2的大小為（ ）A 2N B 2N或14N C 26N D 614N一個(gè)蘋果從樹上豎直下落，它受空氣阻力與重力的合力為1N，用天平測(cè)其質(zhì)量為120克。則蘋果所受空氣阻力是（ ）A 1.2N B 0.2N C 2.2N D 1NABB三三 重重 力力定義：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力。重力的大小可用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量，當(dāng)掛在測(cè)力計(jì)鉤上的物體靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于物體受到的重力。 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。關(guān)系式：G=mg (g=9.8N/)g的含義：質(zhì)量是1千克的物體受到的重力是9.

11、8牛頓重力的方向總是豎直向下的總是豎直向下的應(yīng)用：重垂線（用于檢查物體是否豎直）水平儀（用于檢查物體的面是否水平）重力的作用點(diǎn)重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心記住幾種物體的重心的位置均勻球體均勻棒均勻薄板四四 二力的合二力的合成成合力：如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力共同產(chǎn)生的效果相 同，這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力。定義：求兩個(gè)力的合力叫做力的合成。同一直線上二力的合成同方向的二力的合成作用在同一物體上，同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之和，方向跟這兩個(gè)力的方向相同。反方向的二力的合成作用在同一物體上，同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大

12、的那個(gè)力相同。合力等于兩力之和或兩力之差合力的方向總跟較大的那個(gè)力的方向相同。靜止的電燈靜止的電燈GF五、二力平衡五、二力平衡NG靜止放在桌面上的書靜止放在桌面上的書做勻速運(yùn)動(dòng)的小汽車做勻速運(yùn)動(dòng)的小汽車NG牽引力牽引力阻力阻力1 1、力的平衡、力的平衡物體在受到幾個(gè)力的物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果作用時(shí)，如果保持靜保持靜止?fàn)顟B(tài)止?fàn)顟B(tài)或或勻速直線運(yùn)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這，我們就說這幾個(gè)力平衡。幾個(gè)力平衡。放在光滑斜面上的小木塊放在光滑斜面上的小木塊NG牽引力牽引力阻力阻力剛起動(dòng)的小汽車剛起動(dòng)的小汽車2 2、二力平衡的條件、二力平衡的條件 作用在一個(gè)物體上的作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，

13、如果大小相等，兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直方向相反，并且在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。衡。3 3、彼此平衡的兩個(gè)、彼此平衡的兩個(gè)力的合力一定為零。力的合力一定為零。4 4 二力平衡條件的應(yīng)用FG=?=100N例、質(zhì)量是例、質(zhì)量是5050千克千克的燈泡懸掛在電線的燈泡懸掛在電線上靜止不動(dòng)，電線上靜止不動(dòng)，電線對(duì)燈的拉力是多大？對(duì)燈的拉力是多大？方向如何？方向如何？ 六、摩擦力：六、摩擦力： 1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生 或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種 阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。 2、分類： 3、摩擦力的方向： 摩擦力的方向與物

14、體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，有時(shí) 起阻力作用，有時(shí)起動(dòng)力作用。 4、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得 5、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾 動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。 6、滑動(dòng)摩擦力： 測(cè)量原理：二力平衡條件 測(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì) 水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于 滑動(dòng)摩擦力的大小。6、滑動(dòng)摩擦力：測(cè)量原理：_. 測(cè)量方法：_。如圖：研究滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān)：比較甲、乙圖可得：_;比較甲、丙圖可得：_;該研究采用了_法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動(dòng)摩擦力的大小與_和_有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與_等無關(guān)。二力平衡條件二力平

15、衡條件 把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小 接觸面粗糙程度相同接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大；時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大； 壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大?；瑒?dòng)摩擦力越大?？刂谱兞靠刂谱兞繅毫Υ笮毫Υ笮〗佑|面的粗糙程度接觸面的粗糙程度接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小7、應(yīng)用：理論上增大摩擦力的方法有：_。 增大壓力、接觸面變粗糙變滾動(dòng)為滑動(dòng)增大壓力、接觸面變粗糙變滾動(dòng)

16、為滑動(dòng)減小壓力減小壓力接觸面變光滑接觸面變光滑變滑動(dòng)為滾動(dòng)（滾動(dòng)軸承）變滑動(dòng)為滾動(dòng)（滾動(dòng)軸承）使接觸面彼此分開（加潤(rùn)滑油）。使接觸面彼此分開（加潤(rùn)滑油）。理論上減小摩擦的方法有：1 分析以下摩擦，屬于有害摩擦的是A寫字時(shí)，手與筆之間的摩擦B走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦C騎車時(shí)，車輪與車軸之間的摩擦D皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪之間的摩擦2 下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是 A小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱?可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀?擦力 C小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿綉T 性的作用 D書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc 書本對(duì)桌面的壓力平衡3 如圖所

17、示，某同學(xué)用40N的水平力將一個(gè)重30N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體與墻壁間的摩擦力是A、40N B、30N C、10N D、70N4 趙強(qiáng)同學(xué)學(xué)了物理后，養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他發(fā)現(xiàn)好多藥瓶瓶蓋的側(cè)面都做有密集的豎條紋，如圖所示，其目的是為了A堅(jiān)固耐用B增大粗糙程度，從而增大摩擦， 便于旋開和旋緊C便于運(yùn)輸D節(jié)約材 一木塊在外力作用下沿水平木板向 右勻速運(yùn)動(dòng)（如圖），用示意圖表5 示木塊所受的牽引力、摩擦力和重力f力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系如何呢？物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持。亞里斯多德亞里斯多德 （ Aristotle, 前 384 前 322 年）是古希臘斯吉塔拉人，著名的哲學(xué)家、科學(xué)

18、家、教育家。 伽利略笛卡兒物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持笛卡兒是著名的法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，解析幾何學(xué)奠基人之一。1596年3月31日生于圖倫一個(gè)貴族家庭，1650年2月11日卒于斯德哥爾摩。 伽利略（Galileo Galilei，1564-1642），意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家，近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先驅(qū)者。 牛頓是英國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家。1642年12月25日生于英格蘭林肯郡格蘭瑟姆附近的沃爾索普村,1727年3月20日在倫敦病逝。 結(jié)論：結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 ，這，這說明小車受到的阻力越說明小車受到的阻力越 ，速度減小

19、得越，速度減小得越 。 該實(shí)驗(yàn)是怎么樣做的？該實(shí)驗(yàn)是怎么樣做的？器材：器材：相同條件：相同條件：不同條件：不同條件：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}：為什么小車要從斜面的同一高度滑下？為什么小車要從斜面的同一高度滑下？推論：推論：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力，它將如果運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力，它將 。 長(zhǎng)小慢永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。1、牛頓第一定律不可能用實(shí)驗(yàn)來直接驗(yàn)證。2、物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。討論討論2：靜止的物體有這種性質(zhì)，運(yùn)動(dòng)的：靜止的物體有這種性質(zhì)，運(yùn)動(dòng)的物體有這種性質(zhì)嗎？物體有這種性質(zhì)嗎？ 用尺迅速打出下用尺迅速打出下面的棋子，上面的

20、棋面的棋子，上面的棋子還保持靜止?fàn)顟B(tài)，子還保持靜止?fàn)顟B(tài)，于是落在下方。于是落在下方。討論討論1：你還能設(shè)計(jì)出哪些小實(shí)驗(yàn)來演示你還能設(shè)計(jì)出哪些小實(shí)驗(yàn)來演示物體的這種性質(zhì)？物體的這種性質(zhì)？一切物體都具有保持靜止或勻速直一切物體都具有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。 一切物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一切物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做性質(zhì)，叫做慣性慣性。（即靜止或勻速直即靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）下列各問中的物體的慣性如何體現(xiàn)？下列各問中的物體的慣性如何體現(xiàn)？（1）靜止在桌面上的書？）靜止在桌面上的書？（2 2）正在以）正在以10m/s10m/s速度運(yùn)動(dòng)的汽車？速度運(yùn)動(dòng)的汽車？

21、（3 3）一個(gè)正在加速的汽車，某時(shí)刻的速度）一個(gè)正在加速的汽車，某時(shí)刻的速度是是5m/s5m/s 討論：要想擊中地上的目標(biāo)，飛機(jī)應(yīng)討論：要想擊中地上的目標(biāo)，飛機(jī)應(yīng)當(dāng)飛到目標(biāo)上空再投彈，還是提前一當(dāng)飛到目標(biāo)上空再投彈，還是提前一段距離？為什么？段距離？為什么？ 一切物體在任何情況下都一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體固有的具有慣性，慣性是物體固有的一種屬性。它的大小只與物體一種屬性。它的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)的質(zhì)量有關(guān), ,與所處狀態(tài)無關(guān)。與所處狀態(tài)無關(guān)。 三、慣性現(xiàn)象的分析三、慣性現(xiàn)象的分析 解釋方法：1、交待研究對(duì)象原狀態(tài)。2、物理過程（突然發(fā)生的情況）3、研究對(duì)象由于慣性要保持原狀

22、態(tài)甲圖：靜止的小車和木塊突然受到拉力時(shí)，小車和木塊的底部一起向前運(yùn)動(dòng)，木塊上部由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以會(huì)向后傾倒。乙圖：運(yùn)動(dòng)的小車和木塊遇到障礙物，小車和木塊底部突然停止，木塊上部由于慣性仍然保持運(yùn)動(dòng)，所以小木塊會(huì)向前傾倒。慣性現(xiàn)象知識(shí)講解慣性現(xiàn)象的應(yīng)用與防止1、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中正確的、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（是（ ）A、必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，、必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒有力的作用物體就靜止下來沒有力的作用物體就靜止下來B、力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因、力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因C、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,一

23、定一定有力作用在物體上D、物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到了力的作用、物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到了力的作用B、C2、下列哪些現(xiàn)象是利用慣性的（、下列哪些現(xiàn)象是利用慣性的（ ）A、拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服、拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服B、司機(jī)和前排的乘客要系安全帶、司機(jī)和前排的乘客要系安全帶C、洗完手后，用力甩掉手的水滴、洗完手后，用力甩掉手的水滴D、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要盡力助跑、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要盡力助跑ACD一、牛頓第一定律的內(nèi)容：一、牛頓第一定律的內(nèi)容：二、慣性：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。二、慣性：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。 一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物一切物體在任何情況下都具

24、有慣性，慣性是物體固有的屬性。體固有的屬性。一切物體任何情況下：是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)一切物體任何情況下：是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)快慢、勻速變速。快慢、勻速變速。三、三、 慣性現(xiàn)象及解釋慣性現(xiàn)象及解釋 慣性與牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的區(qū)別。慣性與牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的區(qū)別。慣性：物體的性質(zhì)沒有任何條件，一切物體都有慣性：物體的性質(zhì)沒有任何條件，一切物體都有慣性。慣性。慣性定律：在不受力條件下，物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。慣性定律：在不受力條件下，物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 什么是力2、施力物體、受力物體1、力的概念： 力是物體對(duì)物體的作用。3、物體間力的作用是相互的 a、力不能脫離物體而存在 b、有力必須有施力體和受力體，缺

25、一不可4、力的作用效果：(a) 使物體發(fā)生形變(b)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)快慢和方向5、力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因力力力的定義：力是物體對(duì)物體的作用。（重點(diǎn)）力的單位：牛頓 簡(jiǎn)稱：牛 符號(hào)：N力的作用效果力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀力的測(cè)量工具：測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì)：彈簧測(cè)力計(jì)力的三要素：大小方向作用點(diǎn)力的表示方法力的圖示（重點(diǎn)）力的示意圖重力力的合成（重點(diǎn)）都能影響力的作用效果地球附近的物體由于地球的吸引而使物體受到的力力的表示方法力的表示方法概念： 用帶箭頭的線段把力的三要素表示出來的做法叫做力的圖示。具體做法確定受力物體。從力是物體 對(duì)物體的作用來判斷受力物體，并畫出一個(gè)長(zhǎng)方塊表示受力物體。找作用點(diǎn)。作用點(diǎn)要畫在受力物體上，一般畫在物體的重心。畫出力的作用線。過作用點(diǎn)沿力的方向畫一條直線。選取標(biāo)度。所選的標(biāo)度要適當(dāng)，應(yīng)便于作圖，過大或過小都不好，一般使力的大小為標(biāo)度的2倍或3倍（必須是整數(shù)倍）,如果在一個(gè)圖中同時(shí)要畫幾個(gè)力的圖示時(shí)，必須統(tǒng)一用一個(gè)標(biāo)度。截取線段表示力的大小。要從作用點(diǎn)開始沿力的方向截取線段。代表力大小的線段要與標(biāo)度成整數(shù)倍，箭頭應(yīng)標(biāo)在最后一段的末端，并注明力的大小 。力的圖示力的圖示概念： 用箭頭來表示物體在這個(gè)方向上受到