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1、 奇妙的克隆 首都師范大學第二附屬中學首都師范大學第二附屬中學 宋永健 克隆綿羊克隆綿羊“多利多利”的出生的出生先先與此同時與此同時手術完成之后手術完成之后然后然后到95年年7月多利的一生多利的一生姓名：多利姓名：多利 性別：雌性別：雌種族：哺乳綱、?？?、綿羊種族：哺乳綱、牛科、綿羊生日：生日：1995年年7月月5日日出生地：蘇格蘭出生地：蘇格蘭基因父親：無基因父親：無基因母親：一只芬多席特種白綿羊基因母親：一只芬多席特種白綿羊線粒體母親：一只蘇格蘭黑面羊線粒體母親：一只蘇格蘭黑面羊生育母親：另一只蘇格蘭黑面羊生育母親：另一只蘇格蘭黑面羊進入社交圈時間：進入社交圈時間：1997年年2月月23日

2、日子女：生育子女：生育6名，存活名，存活5名名死亡：死亡：2003年年2月月14日日克隆羊的誕生，在全世界引起了轟動 原因是什么呢？人類做了如此之多的試驗的目的是什么？給人類帶來極大的好處同學們說說：克隆給人類帶來了什么好處呢？ 讀扔掉可惜 文章寫了什么主要內容？ 請用簡潔的語言概括。文章結尾處寫到院長終于泄露了秘密 “是這么回事兒，根據(jù)現(xiàn)在的技術是不可能只培養(yǎng)出您的左手的，想盡了辦法還是培養(yǎng)出了一個整個兒的您。” “那其余部分呢?” “全扔掉了，真可惜!要是把您作了銷毀處理就省事多了!”思考：1、院長進行克隆的主要目的是什么？這一目的是通過對院長的哪些描寫表現(xiàn)出來的？2、通過院長的“秘密”，你知道“克隆”會給人類帶來哪些隱患嗎？扔掉的“其余部分”，是一個活生生的整體的“克隆人”；那么，作“銷毀處理就省事多了”的“您”呢，不更是一個活生生的整體的社會人與自然人嗎？我們到底要扔掉哪一個呢？扔掉哪一個才“可惜”或者“不可惜”呢？ 科技進步是一首悲喜交集的進行曲 可以期待，許多生物學家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學家，將會嚴肅地考慮它的含意，并展開科學討論，用以教育世界人民。 .沃森作業(yè)：1、克隆給人類帶來了極大的好處，查閱相關克隆的文章

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