20104從前故事教案

1、外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語七年級下 Module 9 Story time Unit 1 Once upon a time 教學(xué)設(shè)計學(xué)生年級：初中一年級教學(xué)內(nèi)容：外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語七年級下  Module 9 Unit 1一、教學(xué)內(nèi)容分析 本模塊是以童話故事為題材，內(nèi)容和情節(jié)都很符合這一年齡段學(xué)生的興趣，且語言簡單易懂，描寫細(xì)致生動，使學(xué)生在使用語言（讀故事）的過程中學(xué)習(xí)語言。本模塊的重點是通過童話故事訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，同時讓學(xué)生了解在英語中敘述過去的事情要有動詞的過去式。本模塊的難點是掌握動詞過去式的形式和逐步形成正確使用一般過去時的意識。在本模塊的教學(xué)過程中，教師將始終利用童話故

2、事的內(nèi)容展開聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，利用故事中的語境幫助學(xué)生理解英語過去時的意義，在此基礎(chǔ)上歸納語法規(guī)則。 第一單元為聽說教學(xué)主要內(nèi)容是通過Daming和Tony的對話講述出有關(guān)“Goldilocks and the Three Bears”的童話故事。以此引出學(xué)習(xí)的主線，再通過教師設(shè)計不同的活動形式來完成本單元“聽懂、會 說簡單故事的主要人物及事件”的任務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)：1）詞匯：動詞：count, enter, hurry, knock, pick, push, notice, be lost名詞：bowl, flower形容詞：hungry通過以上單詞及詞組的學(xué)習(xí)，對于動詞要初步

3、感知其在描述過去時的形式，對于名詞要做到準(zhǔn)確地與相關(guān)動詞搭配。 2）語法：掌握規(guī)則動詞的一般過去式。2技能目標(biāo)：聽：能夠聽懂簡單故事中的主要人物和事件。說：能用一些規(guī)則動詞的過去式描述過去的事情。3.    情感目標(biāo)：1）鼓勵學(xué)生多讀些簡單的英文童話故事。2）通過學(xué)生感興趣的話題，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣同時感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。三、教學(xué)策略選擇與設(shè)計及學(xué)法指導(dǎo)本課題設(shè)計的基本理念：1、以講授知識為本轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生發(fā)展為本，在教學(xué)中充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體地位。2教師的角色進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，組織者，引導(dǎo)者。3、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好設(shè)計活

4、動，讓學(xué)生在用英語解決問題的同時鍛煉自己的口語交際能力。4、利用現(xiàn)代技術(shù)，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高課堂教學(xué)效果。 四、教學(xué)資源與工具設(shè)計教師教學(xué)資源：主要包括教材提供的資源，OHP和PPT教學(xué)課件。學(xué)生學(xué)習(xí)資源和工具：多媒體教室、教材、PPT教學(xué)課件。注：PPT教學(xué)課件中所用聽力錄音材料及圖片等內(nèi)容均取自教師用書配套光盤。五、教學(xué)過程Experience:Step1  Lead-in操作方式 通過老師對學(xué)生的引導(dǎo)，從本單元的題材童話故事入手，詢問學(xué)生是否喜歡童話故事，在得到肯定答案后因勢利導(dǎo)建議學(xué)生本節(jié)課是“故事時間”（本模塊標(biāo)題），我們將會聽到美妙的童話故事，讓學(xué)生對本節(jié)課的大概內(nèi)

5、容進(jìn)行初步感知。同時，選取課外學(xué)生較熟悉的童話圖片對本課內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣。T： I think children all like fairy tales, dont you?S: Yes.T: If all of you like fairy tales, we arent going to have an English class and lets have a story time, OK?S: OK.T: I will show you some pictures about famous stories, please guess the names of them. If you cant say them in English, say them in Chinese.S:The Snow white/設(shè)計意圖：導(dǎo)入話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。回答內(nèi)容允許使用部分中文，以便調(diào)動更多的學(xué)生。Step2  Listen and check the true sentences   操作方式 播放一段錄音（本段錄音是本課童話故事的大意介紹），學(xué)生邊聽邊完成下列題目，獲取主要信息。1. The story is The Three Bears.2. Goldilocks lived in the for