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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上“成長輔導”游戲策劃方案許少如 樊婷2016年6月19日專心-專注-專業(yè)一 活動目的幫助小朋友們意識到團隊合作及溝通的重要性，促進小朋友們在以后的生活中更多與他人溝通交流二 活動時間和地點活動時間：7月活動地點：十教北403三 活動內容游戲一：解手鏈一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，我們這時需要的是一個圓，在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？ 二、游戲人數：10 人/組 三、游戲時間：15分鐘左右 四、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領導力。五、活動規(guī)則：1、先由裁判組4個人進行簡單示范，讓小朋友可以掌握一定的方法解繩索

2、2、游戲期間手不能松開，解開后必須為一個圓游戲二：鏈接加速一、參賽人員：10名隊員 二、競賽方法：后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學單腳跳步前進，不能雙腳著地。從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。三、競賽規(guī)則： 1、游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直抬起前邊的人的左腿），隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。2、以各隊最后一名同學通過終點線為準；游戲三：坐地起身 游戲介紹：如何在沒他人的幫助下，依靠同伴的力量，互相扶持著站起來一、道具要求：無需其他道具 二、場地要求：空曠的場地一塊 三、項目時間：20分鐘-30分鐘 四、詳細游戲規(guī)則： 1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上； 2、不用手撐地站起來； 3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。 在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。游戲三：鏈接加速一、參賽人員：10名隊員 二、競賽方法：后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學單腳跳步前進，不能雙腳著地。從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。三、競賽規(guī)則： 1、游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直抬起前邊的人的

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