部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套附答案（奪冠） (2).docx

1、部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷選擇題（共5題，共10分）1. （）能讓我們的生活更美好。A. 自立寬容B. 斤斤計較自私2. 別人會犯錯誤我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學會原諒他人其實也是原諒可能犯錯誤的自己。指的是下列哪個詞語？（）A. 君子和而不同以牙還牙，以眼還眼B. 良言一句三冬暖金無足赤，人無完人3. 通過學習課本知識，同學們普遍認識到自己有責任去關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊嚴。這是因為（）。A. 他人經(jīng)常對自己欣賞和贊美沒有他人，自己就會孤獨，世界也失去精彩B. 尊重他人，就是尊重自己處世讓人一步為高，退步即進步的張本；待人寬一分是福，利人是利己的根基，這說明（）。

2、A. 金無足赤，人各有別寬容是是非不分、懦弱的表現(xiàn)B. 善于寬容，利人利己寬容就是遷就別人4. 下列不屬于清潔能源的是（太陽能A. 風能煤炭一. 填空題（共10題，共44分）為了減輕自然災害對人們生命、財產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的（）、（）系統(tǒng)，還建設了牢固的（）。1. （）不僅會造成資源破壞，直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失。甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和（）。2. 擁有一顆（）的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。3. 尊重自己包括（）、（）、（）和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不（）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。4. 為

3、了防止河流泛濫，我國修建了很多（）。5. 為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智，將自然界賦予人類的（）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（），實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。6. 保護環(huán)境是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，把碧綠還給（）,把蔚藍還給（），把清澈留給（）。7. 只有（），才會獲得別人的尊重。）的社會生活環(huán)境，讓我們（）價值感。推己及）。8. 寬容給我們帶來了（）、（生活得健康、愉快。9. 被人尊重讓我們感到愉快、（），人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的（二. 判斷題（共10題，共20分）在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦沖突。（）循環(huán)經(jīng)濟只包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)，不包括

4、資源的循環(huán)利用。（）1. 人類一直在與自然災害進行著斗爭。（）寬容是有原則的，并不是是非不分、一味遷就，寬容不是縱容，在原則問題上不能讓步。（）通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展。（）2. 反思是大人的事情，小學生不需要反思。（）太陽能、風能、水能、生物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。（）對他人的無心之失，我們也要計較。（）3. 臺風多發(fā)于夏秋之間。（）劉青總是欺負并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學，給他們起外號。（）三. 連線題（共I題，共10分）將下列國際組織與性質(zhì)連起來。國際奧林匹克委員會世界性組織區(qū)域性國際組織一般性國際組織專門性國際組織東南亞國家聯(lián)盟世界銀行世界衛(wèi)生組織國際紅十

5、字協(xié)會四. 簡答題（共5題，共31分）你反思過哪些事情嗎？請你說一個關(guān)于你自己反思的故事吧！1. 什么是循環(huán)經(jīng)濟？2. 人類不尊重自然的危害有哪些？3. 自然災害會造成什么后果？4. 如何對待別人的不寬容？五. 辨析題（共1題，共10分）小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？六. 材料題（共2題，共16分）一次，一位下屬因經(jīng)驗欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會

6、上狠狠地批評了這個下屬。事后，仔細一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因為，在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準情況而己。既然自己也應負一定的責任，那么就不應該這么嚴厲地批評下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個下屬感動得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個人都應該及時對自己的過錯進行反思。（1）學會反

7、思有什么意義?（2）自我反思有哪些方法？（3）同學們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級的學生，談談你的想法。1. 情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。七. 綜合題（共1題，共12分）在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極

8、小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學家們在分析這一問題時。一致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”一一失去了生命，其實作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報應。（1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜摼哂惺裁疵赖拢浚?）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么？（3）人類怎樣才能擺脫這種困境？參考答案一. 選擇題

9、B1. DC2. CC二. 填空題監(jiān)測；預警；防災減災工程1. 自然災害；可持續(xù)發(fā)展寬容2. 自尊；自重；自愛；自卑防洪堤壩3. 清潔能源；循環(huán)經(jīng)濟森林；海洋；天空4. 尊重自己和諧；友善5. 滿足；充滿；體驗判斷題1. VX2. VV3. VX4. VX5. VX三. 連線題1.如圖：東南亞國家聯(lián)盟國際奧林匹克委員會一般性國際組織世界銀行世界衛(wèi)生組織門性國際組織國際紅十字協(xié)會簡答題1.我反思過我的學習成績一直停滯不前；自從升入五年級以來，我的學習成績一直沒有更好的提升，每每想起這事，我心就很痛心。我盡最大的努力來學習了，為什么成績不能提升呢，通過反思，我得到了一個結(jié)論，是我的學習方法有些問題

10、，學習要在老師的講解的基礎上進行更為重要的預習和復習，只有這樣才能更好的提升學習成績，只有簡單的學習過程是不行的。1. 循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。2. 人類不尊重自然就會破壞人類自己賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。I自然災害不僅會造成資源破壞，直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。5.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個人都可能犯錯誤，多聽他人意見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法；每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的觀點，看法才

11、有可能更加全面。四. 辨析題小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。五. 材料題1.1）反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。 通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。 通過反思，能更好地理解利思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。（2）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。 在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經(jīng)驗。 在這件事情中，哪些地方自己做得不對，有哪些失敗的教訓。 如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好。（3）不吃野生動物，要學會保護好動物，促進人類與大自然的和諧。1. （1）寬容。（2）忍一時風平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏得友誼，增進團結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑，你在