2019年-2019學(xué)年第二學(xué)期第一小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

1、.2019年-2019學(xué)年第二學(xué)期第一小學(xué)教學(xué)教研工作方案-范文匯編2019-2019學(xué)年第二學(xué)期第一小學(xué)教學(xué)教研工作方案一、指導(dǎo)思想：圍繞××局和學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。二、工作思路：標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深化開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與理論；進(jìn)一步更新老師觀念，促進(jìn)骨干老師的成長(zhǎng)，發(fā)揮骨干老師作用，全面提升老師的整體素質(zhì)；強(qiáng)化教育科研，標(biāo)準(zhǔn)課題研究行為，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化，全面育人個(gè)性化。三、工作重點(diǎn)：一施行校本培訓(xùn)，實(shí)在提升老

2、師素質(zhì)。1采取多種形式，強(qiáng)化老師自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的主動(dòng)性。每學(xué)期老師聽(tīng)課不少于16節(jié)；組織收看優(yōu)秀老師的錄像課，每組每學(xué)科至少2節(jié)；組織老師結(jié)合課題研究和教學(xué)理論，撰寫教學(xué)反思、隨筆、質(zhì)疑等，完善老師個(gè)人成長(zhǎng)檔案；分學(xué)科進(jìn)展兩至三次教學(xué)專題論壇活動(dòng) 。2加強(qiáng)骨干老師、青年老師隊(duì)伍建立與管理，骨干老師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課或示范課。保存資料3、開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)科老師評(píng)比活動(dòng) 。4、積極組織老師參加市、區(qū)學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使老師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到進(jìn)步。所有參評(píng)的論文、案例等嚴(yán)禁到網(wǎng)上抄襲二繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)科教學(xué)行為，與學(xué)校“三

3、優(yōu)評(píng)優(yōu)相結(jié)合。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行?第一小學(xué)老師課堂教學(xué)常規(guī)八做到?和?第一小學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)八做到?。教研組長(zhǎng)每月做好一次申報(bào)和常規(guī)檢查，并將書面反響表及時(shí)上交教科處。為了更好地開(kāi)展系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)，學(xué)校、教科處、教研組將加大常規(guī)檢查力度，使每一位老師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。2加強(qiáng)對(duì)老師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度。備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的老師教案進(jìn)展重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查部分老師教案；期末進(jìn)展教案綜合評(píng)優(yōu)。上課：嚴(yán)禁老師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，抑制課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原那么性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目的明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

4、，密度適中，不拖堂。提倡老師做到課前熟悉復(fù)習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱標(biāo)準(zhǔn)化。老師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)展學(xué)生作業(yè)展覽。輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原那么。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由開(kāi)展。各學(xué)科老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面理解，采取針對(duì)性方法進(jìn)展培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。三結(jié)合課改工作，開(kāi)展各種形式的專題教學(xué)研討，促老師教學(xué)程度、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的進(jìn)步。2示范課：進(jìn)展骨干老師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。3評(píng)優(yōu)課

5、：開(kāi)展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課，進(jìn)展表彰。4研究課：各教研組適時(shí)組織老師上好多媒體研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探究學(xué)科教學(xué)形式。5.復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，特別是畢業(yè)班，要探究對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。四強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)展嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)在保證學(xué)校教學(xué)程度、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。1嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以進(jìn)步老師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)開(kāi)展。2做好單元檢測(cè)把關(guān)，要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)展檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)展查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)缺乏。3教科處及時(shí)理解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)展宏觀調(diào)控。4、組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。結(jié)合教學(xué)開(kāi)展日記、作文、朗讀、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生才能。5、開(kāi)展計(jì)算機(jī)、科技、體、音、美等興趣小組活動(dòng)。五開(kāi)展多種形式的校本教研，挖掘老師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步教研的實(shí)效性。1、老師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。骨干老師參加進(jìn)修活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)展精神傳達(dá)和教學(xué)展示。2、充分發(fā)揮老師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化