電梯結(jié)構(gòu)與原理教學(xué)大綱

1、電梯結(jié)構(gòu)與原理教學(xué)大綱（課程標準）（2010年修訂）課程名稱：電梯結(jié)構(gòu)與原理教學(xué)對象：適用電梯安裝與維修專業(yè)，學(xué)制三年學(xué) 時：總學(xué)時80（理論學(xué)時58，實踐學(xué)時22）課程性質(zhì)（必修/選修）：必修一、 課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校電梯安裝與維修專業(yè)的一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生了解電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點、結(jié)構(gòu)、原理等，了解電梯發(fā)展全貌和技術(shù)現(xiàn)狀，緊跟電梯技術(shù)標準，熟悉關(guān)于電梯的國家標準。掌握電梯安全操作規(guī)程。培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力；對學(xué)生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴謹、敬業(yè)的工作作風，為今后解

2、決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。具備獲取、處理和表達技術(shù)信息，執(zhí)行國家標準，使用技術(shù)資料的能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力。 二、 課程教學(xué)內(nèi)容及要求第一章 電梯基礎(chǔ)知識 （10學(xué)時）1.教學(xué)目的：（1）了解電梯的定義與分類。（2）掌握電梯的傳動形式。（3）理解電梯的結(jié)構(gòu)、參數(shù)、規(guī)格和型號。（4）了解電梯與建筑物的關(guān)系、電梯的配置。（5）了解電梯的一些術(shù)語名詞。2.教學(xué)重點與難點： （1）教學(xué)重點：電梯的參數(shù)和型號，電梯的傳動原理（2）教學(xué)難點：電梯的傳動形式3.教學(xué)方法：講授、實物教學(xué)。4.教學(xué)內(nèi)容：（1）電梯的定義與分類（2）電梯的基本

3、結(jié)構(gòu)、主要參數(shù)、基本規(guī)格及其型號（3）建筑物中電梯的配置（4）電梯與建筑物的關(guān)系（5）電梯的傳動形式第二章 電梯的結(jié)構(gòu) （42學(xué)時）1.教學(xué)目的：（1）了解機房的結(jié)構(gòu)、要求及相關(guān)設(shè)備，理解曳引機的組成及各組成部分的類型、作用、原理等。（2）了解轎廂的結(jié)構(gòu)、組成、類型、尺寸、要求等，掌握對重的計算和作用。（3）了解電梯導(dǎo)向機構(gòu)的組成，各組成部分的規(guī)格、作用、類型及要求。（4）了解鋼絲繩的結(jié)構(gòu)、類型、特點、標記方法和繩頭組合的類型、做法；掌握曳引鋼絲繩安全技術(shù)要求和報廢標準方法。（5）掌握補償鏈、繩的作用和布置形式。（6）了解電梯門機構(gòu)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、類型、組成和技術(shù)要求。（7）了解電梯井道的其他部件

4、的名稱、作用。2.教學(xué)重點與難點：（1）教學(xué)重點：對重的計算, 曳引鋼絲繩安全技術(shù)要求和報廢標準方法, 曳引機的組成及各組成部分的類型、作用、原理等。（2）教學(xué)難點：門機構(gòu)系統(tǒng)。3.教學(xué)方法：講授、多媒體、參觀。4.教學(xué)內(nèi)容：（1）機房部分（2）轎廂和對重（3）導(dǎo)軌、導(dǎo)靴和導(dǎo)軌架（4）懸掛、補償裝置（5）門機構(gòu)系統(tǒng)（6）井道第三章 電梯的安全保護系統(tǒng) （16學(xué)時）1.教學(xué)目的：（1）了解電梯保護系統(tǒng)的組成、保護的對象。（2）了解限速器和安全鉗的作用、特點、類型。（3）理解限速器和安全鉗的工作原理和技術(shù)要求。（4）了解緩沖器的分類、特點和應(yīng)用。（5）掌握門鎖的作用、類型和技術(shù)要求。（6）了解電梯

5、的其他機械安全保護裝置和電氣保護裝置。2.教學(xué)重點與難點：（1）教學(xué)重點：限速器和安全鉗的工作原理和技術(shù)要求；門鎖的作用、類型和技術(shù)要求（2）教學(xué)難點：限速器和安全鉗的工作原理和技術(shù)要求3.教學(xué)方法：講授法、多媒體法、參觀4.教學(xué)內(nèi)容：（1）安全保護系統(tǒng)概述（2）限速器和安全鉗（3）緩沖器（4）層門鎖緊裝置與驗證門扇閉合裝置（5）超載保護裝置（6）電梯的其他機械安全保護裝置（7）電梯的其他電氣保護裝置四、學(xué)時分配及教學(xué)方式序號課程內(nèi)容理論教學(xué)課內(nèi)實踐教學(xué)課時小計備注課時數(shù)教學(xué)方式課時數(shù)教學(xué)方式實驗性質(zhì)1電梯基礎(chǔ)知識16課堂教學(xué)現(xiàn)場教學(xué)6參觀驗證性222電梯的結(jié)構(gòu)32課堂教學(xué)現(xiàn)場教學(xué)10參觀實驗

6、綜合性423電梯的安全保護系統(tǒng)10課堂教學(xué)現(xiàn)場教學(xué)6參觀驗證性16合計582280五、教學(xué)質(zhì)量管理和評價體系要堅持結(jié)果評價和過程評價相結(jié)合，定量評價和定性評價相結(jié)合，教師評價和學(xué)生自評、互評相結(jié)合，使考核與評價有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生的發(fā)展。要根據(jù)本課程的特點，改革單一考核方式，不僅關(guān)注學(xué)生對知識的理解、技能的掌握和能力的提高，還要重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成，以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛護工具設(shè)備、保護環(huán)境等意識與觀念的樹立。本課程考試權(quán)重平時成績（包括實驗）占50%，期末成績占50%。六、實訓(xùn)設(shè)備電梯維修工實訓(xùn)車間（1）主要功能電梯維修工實訓(xùn)車間是服務(wù)于建筑設(shè)備和電

7、梯維修專業(yè)，面積600平方米，可供60個學(xué)生進行技能訓(xùn)練。學(xué)生可以在該車間認識電梯的結(jié)構(gòu)、電梯的安全保護裝置、電梯控制電路的組成與原理，掌握電梯層門的安裝、層門地坎的安裝、電梯井道的測量、樣板架的制作與放樣、導(dǎo)軌的安裝、轎廂安裝和安全部件安裝電梯與調(diào)試方法、電梯的維修與保養(yǎng)知識技能等，對校內(nèi)外開展工程電梯維修工的職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定。（2）主要設(shè)備序號設(shè)備名稱數(shù)量備注1多層透明電梯實訓(xùn)模型THPFDT-22現(xiàn)有設(shè)備2框架一體化教學(xué)用乘客電梯(有齒輪曳引機)1現(xiàn)有設(shè)備3框架一體化教學(xué)用乘客電梯(無齒輪永磁同步曳引機)1現(xiàn)有設(shè)備4模擬安裝井道4現(xiàn)有設(shè)備5電梯轎廂及組裝作業(yè)平臺(乘客電梯1000KG)

8、1現(xiàn)有設(shè)備6電梯轎廂及組裝作業(yè)平臺(載貨電梯2000KG)1現(xiàn)有設(shè)備7VVVF電梯控制柜及作業(yè)平臺(控制板+變頻器)1現(xiàn)有設(shè)備8教學(xué)用電梯轎門層門組裝作業(yè)平臺(變速調(diào)壓中分門)1現(xiàn)有設(shè)備9教學(xué)用電梯轎門層門組裝作業(yè)平臺(電阻調(diào)速旁開雙折門)1現(xiàn)有設(shè)備10教學(xué)用電梯轎門層門組裝作業(yè)平臺(變速調(diào)壓中分雙折門)1現(xiàn)有設(shè)備11電梯曳引機和安裝維修作業(yè)平臺(交流雙速曳引機蝸輪蝸桿式1000KG)1現(xiàn)有設(shè)備12電梯曳引機和安裝維修作業(yè)平臺(交流變頻曳引機蝸輪蝸桿式630KG)1現(xiàn)有設(shè)備13電梯曳引機和安裝維修作業(yè)平臺(永磁同步曳引機1000KG)1現(xiàn)有設(shè)備14電梯實訓(xùn)室配套設(shè)施(工具柜)5現(xiàn)有設(shè)備15電梯

9、實訓(xùn)室配套設(shè)施(安全防護設(shè)施)5現(xiàn)有設(shè)備16電梯實訓(xùn)室配套設(shè)施(電梯操縱盒)1現(xiàn)有設(shè)備17電梯實訓(xùn)室配套設(shè)施(標準電梯作業(yè)工具)1現(xiàn)有設(shè)備18電梯實訓(xùn)室配套設(shè)施(導(dǎo)軌T89)1現(xiàn)有設(shè)備19電梯實訓(xùn)室配套設(shè)施(空心導(dǎo)軌)1現(xiàn)有設(shè)備20電梯實訓(xùn)室配套設(shè)施(標準安全防護器具)1現(xiàn)有設(shè)備21電腦-聯(lián)想啟天1現(xiàn)有設(shè)備22可編程控制器實驗箱THPLC-3（三菱）2現(xiàn)有設(shè)備23萬用表2現(xiàn)有設(shè)備24剝線鉗 波斯4現(xiàn)有設(shè)備25腳踏吸錫器2現(xiàn)有設(shè)備26電工腰帶5現(xiàn)有設(shè)備27工具腰包4現(xiàn)有設(shè)備28自動扶梯模型2計劃新增29自動步行梯模型2計劃新增七、人才培養(yǎng)模式改革采用多媒體教室，通過邊學(xué)邊實踐、由淺入深、循序漸進

10、、綜合練習(xí)的學(xué)習(xí)步驟，達到學(xué)必用、學(xué)即用。最后安排了一周的操作強化訓(xùn)練。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不定期課堂測驗。通過實驗加深學(xué)生對理論課的理解和提高學(xué)生的動手能力。八、課程體系建設(shè)與改革以學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，以適應(yīng)快速發(fā)展帶來的職業(yè)崗位變化，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為適應(yīng)不同專業(yè)及學(xué)生學(xué)習(xí)需求的多樣性，可通過對選學(xué)模塊教學(xué)內(nèi)容的靈活選擇，體現(xiàn)課程內(nèi)容的選擇性和教學(xué)要求的差異性。教學(xué)過程中，應(yīng)融入對學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)意識的培養(yǎng)。堅持“做中學(xué)、做中教”，積極探索理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，使理論的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練與生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)過程的體驗或

11、典型的制作等，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，掌握相應(yīng)的知識和技能。應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)的整合，充分發(fā)揮計算機、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。應(yīng)充分利用數(shù)字化教學(xué)資源，創(chuàng)建適應(yīng)個性化學(xué)習(xí)需求、強化實踐技能培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)境，積極探索信息技術(shù)條件下教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。九、課程內(nèi)容開發(fā)與更新為了適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)、新崗位，可通過合理安排基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊內(nèi)容，再根據(jù)不同專業(yè)、不同教學(xué)模式編寫相應(yīng)教材。應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為本的原則，將基本理論與生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用相結(jié)合，注重實踐技能的培養(yǎng)，注意反映此領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝和新材料。十、本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系1.先修課：機械基礎(chǔ)、機械制圖、電工基礎(chǔ)2.后