語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修二 4 考點(diǎn)對(duì)接：煉字

1、考點(diǎn)對(duì)接：煉字煉字考點(diǎn)對(duì)接 要煉的字就是一首詩(shī)中最精練傳神的字，是能使詩(shī)句生動(dòng)形象以至“活”起來(lái)的一兩個(gè)關(guān)鍵字，一般是動(dòng)詞、形容詞。 煉字，指錘煉詞語(yǔ)，即詩(shī)人經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，從詞匯寶庫(kù)中挑選出最妥帖、最精確、最形象生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描摹事物或表情達(dá)意；析煉字，就是品味用得好的詞語(yǔ)深藏的情感或品味其更為形象生動(dòng)的效果。如“蜀道之難，難于上青天”一句中的“難”就是一個(gè)關(guān)鍵的字眼，它不僅寫(xiě)出了自然條件之惡劣，也暗示了社會(huì)環(huán)境之惡劣，同時(shí)也是作者心境的體現(xiàn)。 考題印證 閱讀下面一首唐詩(shī)，按要求答題。端居李商隱遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹(shù)，雨中寥落月中愁。 注端居：閑居。素秋：秋天的代稱。 這

2、首詩(shī)第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其他詞？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 答：_ 解析：第一步，表明自己的觀點(diǎn)。第二步，聯(lián)系字句，分析作答。答題時(shí)，將二字分別代入比較。用“對(duì)”字，雖說(shuō)比較平穩(wěn)而渾成，但“對(duì)”只表現(xiàn)“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷之狀，偏于客觀描繪。而“敵”字則除了含有“對(duì)”的意思之外，還兼?zhèn)鞒隹沾勃?dú)寢的人無(wú)法承受“素秋”的清寥、凄寒而又不得不承受的那種難以言狀的心靈深處的凄愴，那種凄神寒骨的感受，更偏于主觀精神狀態(tài)。第三步，點(diǎn)出該字的情感作用。 參考答案：不能換成“對(duì)”或其他詞。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無(wú)法承受“素秋”的清冷凄涼

3、的情狀，抒發(fā)了詩(shī)人心靈深處難以言狀的凄愴之情。 技法匯總 詩(shī)歌創(chuàng)作講究煉字，那么，詩(shī)歌鑒賞活動(dòng)就變成了品味這些字在詩(shī)歌中的妙處了。也正因?yàn)槿绱耍@類(lèi)試題基本上每年都能夠在部分省市試題中出現(xiàn)。所以，考生也應(yīng)該熟練掌握這種題型的答題規(guī)范與技巧。 1設(shè)問(wèn)方式 (1)某句詩(shī)(聯(lián))中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？ (2)某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？ (3)句中有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。 (4)詩(shī)句中最精練傳神的是哪一個(gè)字？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 (5)請(qǐng)對(duì)首句中的“”字進(jìn)行賞析。 (6)簡(jiǎn)析“”字在詩(shī)句中的表達(dá)效果(妙處)。 2答題思路 在此首先要特別強(qiáng)調(diào)的是，這類(lèi)試題盡管是考查對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用的理解，其實(shí)也是在考查詩(shī)歌的情感，理解詩(shī)歌的意境。因此，做題時(shí)不能孤立地鑒賞某個(gè)字，而應(yīng)該把字放在具體句子中作具體分析，這樣答題才能豐滿，才有說(shuō)服力。下面是較為理想的答題內(nèi)容規(guī)范： 第一步：(指明要鑒賞的字)簡(jiǎn)明解釋這個(gè)字在具體詩(shī)句中的含義。 第二步：把該字還原到詩(shī)句中，展開(kāi)想象和