高一信息技術(shù)教學(xué)計劃

1、信息技術(shù)教學(xué)計劃本學(xué)年我校高一級信息技術(shù)課選用的教材是上?？萍冀逃霭嫔绯霭娴男畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)（必修）。在反復(fù)研讀高中技術(shù)課程標準及本教材內(nèi)容之后，針對高中信息技術(shù)課程標準確立的課程目標，本備課組各教師將充分利用教材，以基礎(chǔ)知識、基本操作與應(yīng)用為主要內(nèi)容，以學(xué)生為主體，采取講練結(jié)合的形式，致力于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)解決實際問題的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。為了更好地實施教學(xué)計劃，達到預(yù)期的教學(xué)目標，現(xiàn)制訂出本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃。一、教學(xué)目的要求：     21世紀是信息時代，信息技術(shù)的知識與能力，已經(jīng)成為衡量一個人能不能適應(yīng)這個

2、時代的重要因素，所以有必要讓學(xué)生充分認識信息技術(shù)的重要性。通過本學(xué)期的學(xué)習，要求學(xué)生掌握WINDOWS系統(tǒng)的基本操作，了解信息和信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)知識的能力，養(yǎng)成合理使用信息技術(shù)來解決學(xué)生和生活中遇到的問題的習慣。掌握信息獲取的一般過程、重點探索因特網(wǎng)這個豐富的信息源。理解利用計算機加工信息的三種基本形態(tài)。掌握人性化信息加工的兩類重要應(yīng)用文本信息加工。二、學(xué)情分析     1學(xué)情分析     （1）優(yōu)勢：相對于初中生和小學(xué)生來說，高一的學(xué)生在認識水平和能力上有很大的提高，學(xué)習能力比較

3、強；部分學(xué)生家庭中擁有電腦，對計算機的相關(guān)知識有一定的了解，也有一定的計算機操作能力。信息技術(shù)是比較特殊的學(xué)科，許多內(nèi)新穎、容富有時代特征，實踐活動多，操作性較強，大部分學(xué)生對本門課相當感興趣，學(xué)習積極性高。      （2）不足：目前高中部的兩間電腦室里的電腦每間都只有40臺電腦，而部分班級的學(xué)生人數(shù)接近60人，這導(dǎo)致部分學(xué)生在上課時沒有電腦用，而且學(xué)校電腦設(shè)備比較落后，機器運行速度慢，對學(xué)生積極性造成一定負面影響；學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。2準備采取的相關(guān)

4、措施    （1）強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能（2）注重教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣（3）課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用（4）以實例為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的處理信息能力為主線，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的實際操作技能。所以，在講課過程中，除了部分理論在教室上課外，其余的時間到機房進行實際操作，同時還可以利用上課時用大屏幕播放最新的高科技信息，拓寬學(xué)生的視野和培養(yǎng)他們學(xué)習高科技信息的興趣。（5）加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教

5、學(xué)。（6）靈活運用教材。就信息技術(shù)來看，教材在內(nèi)容設(shè)置上是沒有考慮到地區(qū)之間的學(xué)生在認知和學(xué)習水平上的差異的，有些內(nèi)容對于我們來說是不切合實際的，不能完全把照教材中的內(nèi)容搬到課堂上來講，因此在教學(xué)時在內(nèi)容上要有所刪減。三、教學(xué)進度安排第一周 新生入學(xué)，軍訓(xùn)和國防教育第二周 電腦室上課紀律，高中信息技術(shù)課程介紹，計算機基本操作能力調(diào)查第三周 緒言介紹第四周 信息的獲取第五、六 七 八周 信息加工與表達第九 十 十一周 信息資源管理第十二、十三 十四、十五周 信息技術(shù)與社會第十六周 EXCEL的使用第十七周 計算機與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)第十八周 資源索引第十九、二十、二十一周試題測試和操作測試第二十周.期末復(fù)

6、習信息技術(shù)教學(xué)計劃 一、教學(xué)簡析本學(xué)期主要學(xué)習教材的前三部分，主要包括：第一章信息與信息技術(shù)；第二章信息的獲??；第三章信息的加工和表達。二、教學(xué)目標任務(wù)要求第一章是本書及高中信息技術(shù)課的開篇，旨在引導(dǎo)學(xué)生對信息與信息技術(shù)的基本含義、應(yīng)用及發(fā)展趨勢等情況有個總體上的了解，由此產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣和強烈的求知欲。第二章旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取信息的能力，使每位學(xué)生在信息社會必須掌握的生存技能，并為學(xué)生學(xué)會有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，它是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習和不斷發(fā)展的動力。第三章是有關(guān)利用通用工具軟件加工和處理信息，是在義務(wù)教育階段已有的學(xué)習和技能的基礎(chǔ)上所進行的提煉和提高，目的在于引導(dǎo)學(xué)生在文字處理、圖表處

7、理以及多媒體信息處理等操作使用方法，能夠據(jù)具體要求恰如其分地表達要求。三、學(xué)生情況分析好的方面：現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較多，由于電腦學(xué)習不需要太多的精力和時間，且操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣，學(xué)習較積極，比較熱情，討論和學(xué)習的氣氛比較不錯。不足之處：學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。四、改進措施1、教學(xué)措施：1）強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能2）注重教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣3）培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果4）課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作

8、用5）加強學(xué)生上機實踐操作管理和引導(dǎo)2、教育措施：加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。五、優(yōu)/差生教育計劃1、指導(dǎo)思想1）完成學(xué)校制定的教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)2）完成學(xué)校制定的會考合格率3）培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識較好的優(yōu)勢生4）加強后進生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作2、輔導(dǎo)對象1）加強優(yōu)勢生輔導(dǎo)，使其在班級中起骨干作用2）引導(dǎo)優(yōu)勢生幫助后進生轉(zhuǎn)化進步工作。3、輔導(dǎo)形式1）理論輔導(dǎo)：教師講解為主2）上機輔導(dǎo)：學(xué)生上機練習為主，教師指導(dǎo)為輔，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。六、教研教改自學(xué)活動及主要措施:1) 教研課題：機

9、房中課堂教學(xué)的管理2) 參與集體備課，相互聽課；上公開課。3) 接受本組老師的指導(dǎo)，與本組老師互幫互學(xué)。1、鉆研教材和教學(xué)大綱2、自己不斷加強自學(xué)，更新提高自己的業(yè)務(wù)水平與能力；3、到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習；4、向有經(jīng)驗的老師學(xué)習；5、本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習，適當進行一些小制作及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生動手是最主要的。七、課時安排章節(jié)周次第一章 信息與信息技術(shù)1.1 信息及其特征11.2 信息技術(shù)及其影響2第二章 信息的獲取2.1 獲取信息的過程與方法32.2 獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧42.2 獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧52.3 信息的鑒別與評價6

10、2.4 綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃72.4 綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃8第三章 信息的加工與表達(上)3.1 文本信息的加工與表達93.1 文本信息的加工與表達10期中考試113.1 文本信息的加工與表達123.1 文本信息的加工與表達133.1 文本信息的加工與表達143.2 表格信息的加工與表達153.2 表格信息的加工與表達163.3 多媒體信息的加工與表達173.3 多媒體信息的加工與表達183.3 多媒體信息的加工與表達193.3 多媒體信息的加工與表達20 期末考試        21信息技術(shù)教學(xué)工作總

11、結(jié)轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié)，幫組梳理下自己的教學(xué)工作，希望在今后的工作上有所提高。同樣的，本學(xué)期我還是擔任三到六年級信息技術(shù)的教學(xué)工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學(xué)，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。一、教學(xué)方面：、備課 開學(xué)

12、初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完

13、成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足。二、個人學(xué)習：對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。三、其他方面：本學(xué)期我還分管電腦教室、學(xué)校網(wǎng)站、農(nóng)遠資源的管理工作。電腦教師的硬件維護也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。學(xué)校網(wǎng)站是一個學(xué)

14、校的展示的世界窗口，為了構(gòu)建更好的展示平臺，工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料，實現(xiàn)校園的數(shù)字化。農(nóng)遠資源的應(yīng)用更是為了給其他學(xué)科的教師教學(xué)工作的學(xué)習搭建了一個平臺，教師可以隨時將農(nóng)遠的資源應(yīng)用到自己的實際教學(xué)中。四、努力方向： 、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。、對希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在

15、發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 高中信息技術(shù)工作總結(jié)一、思想認識我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會在黨組織的關(guān)懷下

16、，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，獨自一人擔任高一8個班級的信息技術(shù)課，一周課時高達17節(jié)，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好

17、課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)年我還一個人轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標記承擔了高一信息技術(shù)選修課程asp網(wǎng)頁制作和數(shù)據(jù)庫管理課題。我查閱了很多的書籍和資料;三、學(xué)校工作我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦室3的維護任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。四、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)年里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習