小石潭記復(fù)習(xí).ppt課件

1、整理ppt小石潭記整理ppt文學(xué)常識 1、記 2、作者： 字子厚 號 朝代 出處整理ppt 1篁竹： 2珮： 3樂： 4伐竹取道： 5水尤 清冽： 6潭中魚可百許頭：整理ppt 7佁然不動： 8俶爾： 9翕忽： 10斗折蛇行： 11犬牙參互： 12悄愴： 13以其境過清： 14隸而從者：整理ppt（）其岸勢犬牙差互，不可知其（）其岸勢犬牙差互，不可知其源。源。（6）聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。）聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。（）潭西南而望，斗折蛇行，明（）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。滅可見。（）全石以為底，近岸，卷石底（）全石以為底，近岸，卷石底以出。以出。整理ppt文言詞語1一詞多義 全石以為

2、底 以其境過清 潭中魚可百許頭 明滅可見把，用，介詞因為，連詞大約，副詞可以，副詞整理ppt文言詞語2詞類活用 從小丘西行百二十步 （向西，名詞作狀語） 皆若空游無所依 （在空中，形容詞作狀語） 日光下澈 （照射，形容詞用作動詞） 斗折蛇行 （像北斗星那樣；像蛇爬行那樣。名詞作狀語） 其岸勢犬牙差互 （像狗的牙齒那樣，名詞作狀語）整理ppt文言詞語3其他 1、水尤清冽 2、為坻，為嶼，為嵁 3、佁然不動 4、悄愴幽邃 5、以其境過清 6、記之而去 7、隸而從者格外格外不平的巖石不平的巖石小島小島水中高地水中高地憂傷的樣子憂傷的樣子凄清凄清離開離開隨從隨從呆呆的樣子呆呆的樣子整理ppt句子翻譯1

3、 1、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。 隔著竹林，就能聽到水聲，好像掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。 2、卷石底以出 石底有些部分翻卷過來，露出水面 3、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。整理ppt句子翻譯2 4、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。石上。 潭中游魚大約有一百來條，都好象在空中游動，沒有什么潭中游魚大約有一百來條，都好象在空中游動，沒有什么依靠似的。陽光往下照射到潭底，把魚的影子映在水底的依靠似的。陽光往下照射到潭底，把魚的影子映在水

4、底的石面上石面上 5、日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕、日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。忽。 陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上，靜止不動。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上，靜止不動。又忽然向遠處游走，來來往往，輕快敏捷，好像和游人一又忽然向遠處游走，來來往往，輕快敏捷，好像和游人一同歡樂。同歡樂。 6、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 順著水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那樣曲折，又順著水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那樣曲折，又像蛇爬行那樣彎曲，時隱時現(xiàn)。像蛇爬行那樣彎曲，時隱時現(xiàn)。 7、四面竹樹環(huán)合，寂寥無人

5、，凄神寒骨，悄愴幽邃。、四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫使人感到心境凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。著憂傷的氣息。整理ppt 理解性默寫：理解性默寫： 1、小石潭的全貌是怎樣的？、小石潭的全貌是怎樣的？ 2、描寫小石潭周圍景物的句子是：、描寫小石潭周圍景物的句子是： 3、寫潭水清澈的句子：、寫潭水清澈的句子： 4、寫潭水源的句子：、寫潭水源的句子： 5、寫魚的靜態(tài)的句子是：、寫魚的靜態(tài)的句子是： 6、寫作者感受的句子是：、寫作者感受的句子是：整

6、理ppt 理解性默寫： 1、小石潭的全貌是怎樣的？ 全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。 2、描寫小石潭周圍景物的句子是：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 3、寫潭水清澈的句子：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。 4、寫潭水源的句子：潭西面而望，斗折蛇行，明來可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 5、寫魚的靜態(tài)的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。寫魚動態(tài)的句子：佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 6、寫作者感受的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。(文章的點睛之筆)整理ppt1、本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)、本文是按什么順序來

7、寫的？文中突出表現(xiàn)了了“小石潭小石潭”的什么特點？作者對小石潭的什么特點？作者對小石潭的整體的整體 感受是什么？感受是什么？本文是按游覽的先后順序來寫景抒情的，具體：發(fā)本文是按游覽的先后順序來寫景抒情的，具體：發(fā)現(xiàn)小石潭現(xiàn)小石潭-潭中景物潭中景物-小潭源流小潭源流-潭中氣氛。文潭中氣氛。文中突出地表現(xiàn)了中突出地表現(xiàn)了“小石潭小石潭”幽靜的特點，具體為：幽靜的特點，具體為：石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點。石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點。整體感受是幽深冷寂，孤凄悲涼。整體感受是幽深冷寂，孤凄悲涼。2、第二段寫了潭水的什么特點？用的什么寫法？好處是、第二段寫了潭水的什么特點？

8、用的什么寫法？好處是什么？什么？清、澄。側(cè)面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫清、澄。側(cè)面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水潭水。無一字寫水，但無處不在寫水整理ppt3、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的？運用了什么修辭方法？么特點來寫的？運用了什么修辭方法？抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫的，運用了比喻的修抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫的，運用了比喻的修辭方法。將溪身比喻成北斗七星，這是靜止的，將溪水比喻成蛇，辭方法。將溪身比喻成北斗七星，這是靜止的，將溪水比喻成蛇，這是流動的。這里用了

9、兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，準(zhǔn)確地抓這是流動的。這里用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。住了景物的特征。4、文章前面寫、文章前面寫“心樂之心樂之”，后面又寫，后面又寫“悄愴幽邃悄愴幽邃”，這，這“一一樂一憂樂一憂”似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡要說明。似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡要說明。樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但

10、這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。借景抒情又會流露出來。借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境整理ppt展臺設(shè)計 編輯：cvdfbgnyhtt993456整理ppt5、文中的、文中的“，凄神寒骨，悄愴幽邃，凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了表現(xiàn)了作者怎樣的心情？在文中起何作用？作者怎樣的心情？在文中起何作用？孤獨憂傷（寂寞處境中悲涼凄苦的心情）。這是全文孤獨憂傷（寂寞處境中悲涼凄苦的心情）。這是全文揭示的主旨，畫龍點睛的句子。它虛實相

11、生，由景生揭示的主旨，畫龍點睛的句子。它虛實相生，由景生情，抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。情，抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。6、本文第一段描寫小石潭的概貌，采用了、本文第一段描寫小石潭的概貌，采用了_的手的手法；第二段寫潭水和游魚，則變換為法；第二段寫潭水和游魚，則變換為_的手法；的手法；第三段寫潭水來源及岸勢，多用第三段寫潭水來源及岸勢，多用_辭格，摹形狀辭格，摹形狀貌，形象逼真。貌，形象逼真。（答：移步換景；定點特寫；比喻）（答：移步換景；定點特寫；比喻）7、文中描寫小石潭的、文中描寫小石潭的_等景物，突出了小石潭等景物，突出了小石潭_的特點，全文寓情于景，抒發(fā)了作者在寂寞處境中的特點，全文寓情于景，抒發(fā)了作者在寂寞處境中_的情感。的情感。山石、潭水、樹蔓、游魚、溪流、岸勢，清幽、明麗、深遠山石、潭水、樹蔓、游魚、溪流、岸勢，清幽、明麗、深遠，悲涼凄苦），悲涼凄苦）整理ppt小石潭記1