《格林童話》閱讀課教案(讀書推薦課指導(dǎo)課欣賞課匯報課)

1、格林童話讀書推薦課教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)圖書館重溫格林的童話故事，通過閱讀了解、感受童 話故事的豐富多彩。二、課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生閱讀白雪公主等童話故事；2、幻燈片、格林童話。三、教學(xué)過程：（一）揭題導(dǎo)入1 .同學(xué)們你們希望自己變得更美麗些嗎？如何做才能更美麗呢？2 .光有外表的美是膚淺的，擁有內(nèi)在的美才是真正的美，崇高的美！ （指名說，板書課題：讀書讓我們美麗）3 .開學(xué)一個月了，咱們班的圖書角也成立一個月了。同學(xué)們每人提 供的圖書以及學(xué)校圖書館的圖書，使我們每個人擁有了充足的圖書資源。 這一個月下來你讀了幾本了，讀的哪幾本呢？4 .這些書一定讓你們變得更加美麗、更加聰慧，讓我們一

2、起來分享 你們的讀書成果吧?。ǘ﹫D書交流推薦會1 .小組交流、匯報讀書成果。2 .全班交流。（指名匯報，師引導(dǎo)，推薦好書給班上其他同學(xué)。） （三）走近格林兄弟，重溫經(jīng)典1 .剛剛同學(xué)們向大家推薦了許多的好書，聽了你們惟妙惟肖的介 紹，老師也忍不住想把自己喜歡的書介紹給大家了，它的名字叫格林 童話（展示書）2 .（出示格林兄弟的圖片）這兩位是格林兄弟，你了解格林兄弟 嗎？（指名介紹，師補(bǔ)充資料）（出示）他們都是德國民間文學(xué)搜集整編者。出身官員家庭，均曾在馬爾堡 大學(xué)學(xué)法律，又同在卡塞爾圖書館工作和任格延根大學(xué)教授，1841年同 時成為格林科學(xué)院院士。他倆共同編成兒童與家庭童話集（1857年 出

3、最后一版，共216篇故事）。其中的灰姑娘、白雪公主、小紅 帽、勇敢的小裁縫等名篇，已成為世界各國兒童喜愛的杰作。 此外，格林兄弟從1808年起，開始搜集德國民間傳說，出版德國傳 說兩卷,共585篇。他們還編寫了德語語法（18191837）、德 國語言史（1848）及德語大辭典（1852）前4卷等學(xué)術(shù)著作，為日 爾曼語言學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。3你讀過格林童話嗎？4過渡：今天我們一起走近格林童話，重溫他那親切感人的經(jīng)典 故事。（四）賞讀白雪公主1 .格林童話里經(jīng)典的故事莫過于白雪公主，這個故事大家都不 陌生。誰來回憶一下故事的大概內(nèi)容呢？（出示白雪公主組圖，生邊看 圖邊回憶故事）2 .皇后為什么要迫

4、害美麗的白雪公主？（因為她長得太美了。）真 的嗎？課文里有這樣一段話。（出示）在一個冬天，王后正坐在王宮里為她的女兒做針線活兒， 她抬頭向窗外望去，看到窗外漂飛的雪花，一不留神，針刺進(jìn)了她的手 指，紅紅的鮮血流了出來，有幾滴血滴落在飄進(jìn)窗子的雪花上。她若有 所思地凝視著白雪上的鮮紅血滴，說道：“但愿我小女兒的皮膚像這潔 白的雪和鮮紅的血一樣那么艷麗，那么驕嫩，頭發(fā)像這窗子的烏木一般 又黑又亮！“她的小女兒漸漸長大了，她的皮膚真的就像雪一樣的白嫩, 又透著血一樣的紅潤，頭發(fā)像烏木一樣的黑亮。所以王后給她取了個名 字，叫白雪公主。但白雪公主還沒有長大，她的王后媽媽就死去了。1師配樂范讀3 看著圖聽

5、了故事，你想說什么？4 帶著你的理解和感受，誰來讀一讀這段文字。（五）總結(jié)延伸1 .格林是世界童話大王，他的童話故事大都是經(jīng)典很值得一看， 你還看過哪些？2 .老師這有他童話全集的一些目錄，沒看過的抓緊去拜讀吧！3 .目錄上的省略號表示？4 .看來讀書確實？（讓我們美麗）以后，我們還將感受更多的經(jīng)典， 讀更多的書?。┳鳂I(yè)設(shè)計請同學(xué)們自己去看看格林童話這本書全世界兒童都喜歡的童話 故事，下個星期，我們來交流一下，你認(rèn)識了書中的哪些人，他們又是 怎樣的一個人呢，請你用幾句話給大家介紹一下，好嗎？格林童話閱讀指導(dǎo)課教案教學(xué)目標(biāo):1 .指導(dǎo)整本書的閱讀方法：略讀一一精讀一一感悟，讓學(xué)生欣賞 文本里

6、生動的故事情節(jié)描寫同時，增強(qiáng)對文學(xué)作品的閱讀興趣。2 .輔導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記，在精讀童話的基礎(chǔ)上，理清思路，理解童話 的思想感情。3 .閱讀時，通過文中的句子，用心體會故事中要說明的道理。教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：第一課時一、激發(fā)情趣，揭示課題1.看圖猜猜猜咱們先來看幾幅圖片，看后猜一猜它是有關(guān)哪個童話故事的。圖片出示；白雪公主、小紅帽、灰姑娘、狼和七只小山羊小朋友們真厲害，了解這么多的童話故事，那你知道這些童話故事都是 出自哪本童話故事書嗎?-格林童話（出示格林童話封面）是的， 天真可愛的小紅帽，美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，漁夫和和他的 妻子，還有青蛙王子等等都是格林童話里講述的一個個生動活

7、潑的 人物。格林童話故事一直陪伴在我們每個人的身邊，今天就讓我 們共同走進(jìn)格林童話世界，一起去感受它的美妙神奇、絢麗多姿吧。（板書：格林童話）二、走進(jìn)格林兄弟和他們的童話世界：1 .老師知道我們班的同學(xué)最喜歡讀書了，你們喜歡讀格林童話嗎？2 .你們對格林兄弟和他們的童話有哪些了解？（學(xué)生自由說。）3 .我們認(rèn)識一下格林兄弟（課件）4 .和老師一起了解格林兄弟和他們的作品。（課件）（格林兄弟出生于萊茵河畔的哈瑙，他們早年喪父，青年喪母，兄弟倆 相依為命，共同經(jīng)受人世間的憂患困苦，他們之間的感情非常好，一生 中大部分時間都是共同度過的，從中學(xué)到大學(xué)期間，他們始終住在一 起，并且連書籍和其他財產(chǎn)都是

8、共有的，所以他們在搜集童話的時候, 特別看重那些人間真情，包含生活溫馨的童話素材，格林童話灰 姑娘白雪公主小紅帽睡美人糖果屋青蛙王子漁 夫和他的妻子野狼和七只小羊大拇指勇敢的小裁縫不 萊梅的小樂手穿靴子的貓最為著名。）5 .教師點撥有人說，只有讀過格林童話的童年才是最完整的童年，這話一點都 不夸張。這本書里的故事情節(jié)曲折但不離奇，敘述樸素卻不單調(diào)，一百 多年來，一直都受到世界各地少年兒童的喜愛，試問。度過童年的孩子， 有誰不知道青蛙王子，睡美人和灰姑娘的呢？這本書里充滿了冒險、神秘、夢幻的故事還有好多好多。美麗的白雪公 主、放鵝姑娘、可愛的小紅帽、小精靈，充滿冒險的黑森林、風(fēng)光綺麗 的城堡這些

9、奇妙的意境、曲折迷離妁故事情節(jié)，一定會讓你沉浸 在故事里，久久難以忘懷，除此以外，這本書中還有一些民間故事，那 些聰明機(jī)智，勇敢善良的勞動人民讓人感覺那么親切，他們好像正透過 書告訴我們，如何分清善良和邪惡，如何與壞人斗智斗勇，如何保持一 顆快樂的童心。這節(jié)課我們先上到這，想要知道書里到底發(fā)生了那些故事，這得要大家 課后通讀這本書才行，老師希望大家回去之后都能夠認(rèn)認(rèn)真真地看完格林童話，好嗎？第二課時一、課前檢查還記得上次課老師留下的作業(yè)嗎？你們認(rèn)真讀格林童話了嗎？相信 認(rèn)真讀的孩子一定非常了解里邊的故事內(nèi)容，老師來考考你們，大家 可要聽仔細(xì)，看仔細(xì)了。1 .七個小矮人幫助了灰姑娘。（X ）2

10、.格林童話中，賣火柴的小女孩是個可憐的孩子。（X ）3 .青蛙王子中，青蛙王子娶了國王的二女兒。（X ）4 .丑小鴨是格林童話中的一篇。（X ）5 .三根羽毛這個故事中最后國王的最小的兒子當(dāng)上了國王。（J）6 . 一只狼吃掉了六只小山羊，只有躲在掛鐘殼里的最小的山羊沒被吃 掉，他和媽媽一起救出了那六只山羊。這個故事名叫狼和小羊 （J ）7 .水晶鞋是白雪公主的。（X ）二、以灰姑娘為例指導(dǎo)課外閱讀方法（一）學(xué)習(xí)灰姑娘1 .教師說出本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：這節(jié)課我們就以灰姑娘為例學(xué)習(xí)：略讀-精讀-感悟的讀書方法， 在精讀的基礎(chǔ)上，理清思路，理解童話的思想感情。試著讀書筆記。2 .略讀故事，感知內(nèi)容（1

11、）略讀法：（課件）（2 ）感知內(nèi)容（學(xué)生略讀故事）A .故事中的人物，你喜歡哪一個？能說出理由嗎？不喜歡哪一個？為 什么？B .圍繞問題，4個人小組討論交流。C .根據(jù)故事內(nèi)容將下面的句子補(bǔ)充完整，寫在筆記本上。我喜歡（）。是因為（）（人物特點）；我不喜歡（），是因為（）（人物特點）。格林童話讀書欣賞課教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、通過閱讀，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀懂童話，走進(jìn)童話的世界。2、掌握讀懂童話人物和道理的方法。3、通過閱讀激發(fā)學(xué)生讀書以及欣賞書的興趣。教學(xué)過程：一、激發(fā)情趣，揭示專題1、看圖猜猜猜咱們先來看幾幅圖片，看后猜一猜它是有關(guān)哪個童話故事的。圖片出示：白雪公主、小紅帽、灰姑娘、狼和七只小山羊

12、小朋友們真厲害，了解這么多的童話故小,那你知道這些童話故事都是出自哪 本童話故事書嗎?一格林童話（出示格林童話封面）是的，天真可愛的小紅帽，美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，漁夫和和他的妻 子，還有青蛙王子等等都是格林童話里講述的一個個生動活潑的人物。格林童 話故事一直陪伴在我們每個人的身邊，今天就讓我們共同走進(jìn)格林童話世界，一 起去感受它的美妙神奇、絢麗多姿吧。（板書：走進(jìn)格林童話）二、走進(jìn)作者那這么好看的格林童話故事是誰帶給我們的呢？（格林兄弟）出示圖片：看，這就是格林兄弟，.他們一個叫雅科布?格林,一個叫威廉?格林， 他們是德國人，德國民間流傳的童話可多了，仃心的兄弟倆把這些童話搜集整理成

13、一本童話集，共收有200多個童話故事。后來就用他們兄弟倆的名字給這本童話集 命名了，叫做格林童話。三、走進(jìn)格林童話故事剛才小朋友們看圖片就能說這么多格林童話故事的名字，那你一定也非常了解 里邊的故事內(nèi)容，老師來考考你，你可要聽仔細(xì)，看仔細(xì)了。1、七個小矮人幫助了灰姑娘。（X）2、格林童話中，賣火柴的小女孩是個可憐的孩子。（X）3、聰明的小裁縫中，小裁縫用自己的智慧戰(zhàn)勝了熊，娶到了美麗的公主。4、青蛙王子中，青蛙王子娶了國王的二女兒。（X）5、玫瑰公主沉睡了 50年才被一位勇敢的王子救醒。（X）6、丑小鴨是格林童話中的一篇。（X）7、三根羽毛這個故事中最后國王的最小的兒子當(dāng)上了國王。（J）8、牧

14、鵝姑娘這個童話中，公主的侍女是個善良的人.（）9、一只狼吃掉了六只小山羊，只有躲在掛鐘殼里的最小的山羊沒被吃掉，他和媽媽 一起救出了那六只山羊。這個故事名叫狼和小羊（J）10、水晶鞋是白雪公主的。（X）11、玻璃瓶中的餓妖怪中，小伙子第二次放妖怪是為了什么？12、牧鵝姑娘中，假新娘要王子下令殺法拉達(dá)是因為0A怕法拉達(dá)說出事情的真相。B嫌法拉達(dá)老了不中用。C法拉達(dá)在路上欺負(fù)過他。四、走進(jìn)灰姑娘看來，難不倒我們班這群愛讀書的孩子，不過，光愛讀書還不夠，還要會讀書， 那現(xiàn)在老師就從中選一個大家很熟悉的故事灰姑娘，我們一起來分享一下讀了這 個故事的感受，好嗎？ 1、講述故事大概內(nèi)容誰能來大致講講這個故

15、事呢？2 .在這個故事中，你認(rèn)識了哪些童話中的人物？灰姑娘、王子、后媽、兩個姐姐、白鳥。3 .你最喜歡誰，為什么？學(xué)生：喜歡（灰姑娘），她善良、可愛、漂亮。瞧，灰姑娘來了！圖出示你也喜歡，你喜歡的理由是什么？還有不一樣的理由嗎？要愛自己給自己機(jī)會，不放棄。還喜歡誰？白鳥（幫助朋友）幫助揀豌豆，給她漂亮的衣服、鞋子，幫助她參加了舞會。對，你們說得很好！想一想，如果灰姑娘沒有得到小鳥們的幫助，她是不可能 去參加舞會的，是不是？小鳥們不但是灰姑娘的朋友，也是王子的朋友，他們幫助王子一找到真正的新 娘看，有朋友真好！我也希望你們有很多很多的朋友4、有不喜歡的人嗎?說說為什么？（1）后媽，因為對灰姑娘很

16、不好，她們很自私、貪婪、不尊重人。（2）灰姑娘的爸爸，對自己的孩子不關(guān)心，沒有責(zé)任心，不是一個稱職的爸爸。 讀書有自己的想法，才是真正的讀書。5、不喜歡兩個姐姐，為什么？對灰姑娘不好，瞧不起她，欺負(fù)她。不屬于自己的東西，硬要去爭搶，結(jié)果不但得不到，還會讓自己受傷，這是愚 蠢的。6、格林童話中像這樣灰姑娘這樣善良的人還有很多，像后媽這樣壞的人也有不少, 你們還認(rèn)識哪些呢？板書：善惡這樣不同的兩種人他們的最后的下場一樣嗎？善有善報，惡有惡報（板書）讓我們?nèi)ビ涀∩屏嫉娜苏f的話，更記住善良人做的事出示灰姑娘媽媽的話，青蛙王子中國王的話讀一讀灰姑娘媽媽：好孩子，你要做一個誠實、善良的人，上帝就會保佑你，

17、媽媽也 會在天上看著你，照顧你的。青蛙王子中國王的話：對在困難的時候幫助過你的人，你怎么能夠瞧不起他 呢?說話不算話的人，沒有人會喜歡他的！五、總結(jié)像這樣的話在格林童話故事中還有很多很多嗎，我們在閱讀的時候要學(xué)會細(xì)細(xì) 品味，這樣你就真正成為會讀書的孩子了。格林童話讀書匯報課教學(xué)設(shè)計作品分析格林童話產(chǎn)生于十九世紀(jì)初，是由德國著名語言學(xué)家，雅格格林和威廉格林兄弟 收集、整理、加工完成的他國民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作，自問世以來，在世界各地 影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語言給孩子們講述了一個個神奇而乂浪漫的 童話故事.格林童話帶有濃厚的地域特色、民族特色，富丁趣味性和娛樂性，對

18、培養(yǎng)兒童養(yǎng) 成真、善、美的良好品質(zhì)有積極意義。一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會讀書，對童話產(chǎn)生興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生讀書能力，增加學(xué)生的課外知識，提高學(xué)生的素質(zhì)。二、教學(xué)過程：1、老師這里有一個謎語，大家知道這是什么嗎？（書）2、和書做朋友，為什么會聰明乂可愛？3、正因為讀書有很多好處，所以人們寫出了許多有關(guān)讀書的名言。（生說有關(guān)讀書名言）4、簡要介紹自己對哪些書內(nèi)容有進(jìn)一步了解？（展示你的書）（介紹自己讀的新書）1說得好“一本好書會是我們終才的伴侶,會是我們最誠摯的朋友所以我們應(yīng)該熱愛讀 書。應(yīng)該以書為伴。近一段時期我們讀的最多的是什么書？（格林童話）這節(jié)課我們就以格林童話為主題， 上一節(jié)讀書匯報課。板書：格林童話讀書匯報課）看看同學(xué)們都有哪些收獲？2、我這里有一些詞語（出示卡片）看大家認(rèn)不認(rèn)識？（生輪流答）3、詞語不光要認(rèn)識，還應(yīng)該能理解，誰來說說自己都理解了那些詞語？4、這些童話里一定有你喜歡的句子或段落，設(shè)愿意有感情的給大家讀一讀呢？5、除/訶語和句子，誰還能說說你對一篇童話的內(nèi)容的了解或感受。（板書：感受）6、童話告訴我們做人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們明辨了好與壞，善與惡。那么你們能把這些表演出來 嗎