


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、打靶歸來教學(xué)設(shè)計土門子中學(xué) 侯治卉【教學(xué)目標(biāo)】認知目標(biāo)與技能目標(biāo): 1、認識歌曲的調(diào)號、拍子以及對詞、曲作者的了解。 2、了解歌曲的內(nèi)容及風(fēng)格特點。 過程與方法:1、培養(yǎng)學(xué)生有感情的演唱歌曲, 2、能夠在老師的引導(dǎo)和指揮下完整的跟伴奏唱。情感態(tài)度與價值: 1、通過演唱軍歌,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,增進學(xué)生對音樂的興趣。 2、唱出軍歌的特點,使歌曲唱的鏗鏘有力,意氣風(fēng)發(fā)。 【教學(xué)重、難點】教學(xué)重點:能夠熟練的背唱打靶歸來這首歌曲。 教學(xué)難點:在老師的引導(dǎo)和指揮下能夠完整的跟伴奏演唱。 【教學(xué)用具】電子琴、多媒體、U盤?!菊n時安排】 一課時 【教材分析】 打靶歸來這首歌曲,著名的歌曲是音樂家“王永泉”于
2、1960年在部隊期間創(chuàng)作的。歌曲旋律的清新優(yōu)美,不言而喻。創(chuàng)作手法也新穎別致、獨具匠心。歌中根據(jù)“旋律的音名”所加的襯詞和末尾的 “口令” ,更充分的展現(xiàn)了革命戰(zhàn)士團結(jié)緊張、嚴肅活潑的戰(zhàn)斗風(fēng)貌 和樂觀精神。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入、新課:播放打靶歸來和共青團員之歌,請同學(xué)回答剛播放的這兩首曲子的共同點。都是進行曲。播放幻燈片本節(jié)課的歌名打靶歸來。二、認識歌曲曲譜的基本知識 1、認識歌曲的調(diào)號、拍子以及對詞、曲作者和歌曲內(nèi)容、風(fēng)格的了解。 2、能夠在教師的引導(dǎo)和指揮下有感情的跟伴奏唱歌。三、分聲部唱歌 1、分聲部唱歌,在齊唱。2、全班合唱。 四、表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格和力度。 唱出軍歌的特點,使歌曲唱的鏗鏘有力,意氣風(fēng)發(fā)。【課堂小結(jié)】同學(xué)們,我們還有很多的紅色歌曲沒有學(xué)過,希望大家都要愛唱紅歌,因為今天我們坐在寬敞明亮的教室,穿著漂亮的衣服,吃著豐盛的飯菜,是我們黨用熱血換來的,今天的安逸生活來之不易,我們時刻銘記那戰(zhàn)斗的歲月,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漢代婚禮活動策劃方案
- 沙龍造型活動方案
- 民間廣場舞活動方案
- 棋牌活動中秋節(jié)活動方案
- 梧林古村落元旦活動方案
- 每天計算活動方案
- 正月藥店活動方案
- 森馬店年后活動方案
- 水果試吃群活動方案
- 榆次漢堡店活動方案
- 譫妄狀態(tài)患者的護理常規(guī)
- 生物安全管理體系文件
- 《贊美技巧》課件
- 《急性呼吸衰竭》課件
- 互聯(lián)網(wǎng)保險發(fā)展模式-深度研究
- 2025年青藏鐵路集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 中班美術(shù)安全標(biāo)志課件
- 2025四川遂寧發(fā)展投資集團限公司及直屬企業(yè)招聘21人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 考試考場座位號(每個考場30個座位 可打?。?/a>
- 2024年出版專業(yè)資格考試《出版專業(yè)基礎(chǔ)知識》中級真題及答案
- 2024按摩技師與養(yǎng)生館合作經(jīng)營協(xié)議樣本3篇
評論
0/150
提交評論