小小竹排畫中游教案

1、小小竹排畫中游教案學(xué)科語文課題小小竹排畫中游執(zhí)教人王觀戎指導(dǎo)教師權(quán)玉紅翟振芙孫力捷學(xué) 情分 析初入學(xué)的一年級兒童形象思維能力強，活潑好動，有較強的好奇心和求知欲。對游戲、兒歌頗感興趣，樂于在學(xué)習(xí)中同伙伴交流，因此教師在課堂教學(xué)中，做好小幼過渡與銜接工作，尤為重要。設(shè) 計思 路制作多媒體flash課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在識字教學(xué)中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，把游戲引入課堂，寓教于樂。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作的意識，使之學(xué)會學(xué)習(xí)。預(yù)設(shè)目標知識能力1. 認識本課的12個生字，認識筆畫“橫折”和3個新偏旁“木、艸、纟”，積累自己喜歡的詞語。2. 學(xué)會正確、流利地朗讀課文,感受朗讀的樂趣。過程方法初步

2、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識。情感態(tài)度價值觀通過朗讀課文，了解江南是美麗、富饒的地方，增強熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。教學(xué)難點1. 認識三個新偏旁。 2. 強化對逗號的認識。 3. 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。課前準備教師小火車卡片、生字卡片、生字魔方學(xué)生生字卡片媒體多媒體flash課件教學(xué)預(yù)設(shè)第 一 課 時設(shè)計意圖一、課件導(dǎo)入引情激趣二、整體感知質(zhì)疑探究1. 談話導(dǎo)入，演示多媒體課件：小小竹排畫中游。2. 指名說說看到了什么，看到這樣的美景，想說些什么。3. 板書課題。1. 教師引領(lǐng)學(xué)生邊看配有本課課文的動畫，邊思考這節(jié)課想學(xué)會什么。2. 教師歸納教學(xué)目標。課件導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，確定本課的教學(xué)目標。教學(xué)預(yù)設(shè)第 一 課 時設(shè)計意圖三、初讀感知自主識字（一）初識生字（二）鞏固生字（三）書寫生字 四、指導(dǎo)朗讀品析美景五、鞏固新知拓展眼界六、小結(jié)1. 課件出示識字兒歌。2. 學(xué)生自讀課文，邊讀邊畫出生字，組內(nèi)互學(xué)生字。3. 課件出示：（1）我會讀（搶讀帶有拼音的生字） pái zhng yóu liú chàng ling 排 中 游 流 唱 兩àn shù miáo l jing nán 岸 樹 苗 綠 江 南（2）去掉拼音，再讀以上生字。4. 學(xué)習(xí)“木、艸、纟”新偏旁。5.

4、學(xué)生交流記字方法，鼓勵學(xué)生采用多種方法識記生字。 1. 幫生字找家游戲 （區(qū)分三拼音節(jié)、兩拼音節(jié)）2. 游戲大比拼（1）一字開花 （2）生字魔方 （3）猜字游戲（4）拍字游戲 （5）幫生字找朋友 （6）1.出示“口”和“中”字。 2. 學(xué)習(xí)新筆畫“橫折”。 3.觀察“口”和“中”字的 不同。4. 觀察 “中”字的筆順。5. 老師范寫“中”字。 6. 學(xué)生仿寫，評價。 1. 自讀課文，數(shù)數(shù)有幾句話。2. 分句指導(dǎo)朗讀。3. 連起來讀課文。4. 為動畫配音讀。（1）指名讀 （2）小組讀 （3）男女生配合讀 （4）齊讀 （5）欣賞江南美景，邊看邊找出生字。1. 漁舟唱晚 2.小橋流水人家3. 江南絲竹綠如潮初步培養(yǎng)學(xué)生自讀自學(xué)的能力。探究最好的記字方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。通過多個游戲，達到學(xué)習(xí)生字、鞏固生字的目的，寓教于樂。培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的能力。師生互評，熟讀成誦。采用多種朗讀形式，讓每個同學(xué)都能得到鍛煉。在美景欣賞中復(fù)習(xí)生字，使學(xué)生受到美的熏