


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、班級(jí)文化建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6月14日,聆聽(tīng)了范校長(zhǎng)的班級(jí)文化建設(shè)專題講座。班級(jí)文化,簡(jiǎn)單的說(shuō),就是班級(jí)風(fēng)貌,是區(qū)別于其他班級(jí)的核心元素。班級(jí)的管理,說(shuō)到底就是打造班級(jí)的文化。為了營(yíng)造一個(gè)具有特色的和諧班級(jí),我們必須充分認(rèn)識(shí)到:班主任對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)有巨大的影響作用,作為班主任,需要各種技巧、要有細(xì)心、更要有耐心,下面是自己在學(xué)習(xí)班級(jí)文化建設(shè)中的一點(diǎn)心得體會(huì)一、充分利用班會(huì),建立溝通渠道學(xué)生和班主任之間一定要有一個(gè)溝通渠道,老師可以了解學(xué)生,學(xué)生也有傾訴的需要。而且這也是我們的一種教育途徑和教育資源??梢蚤_(kāi)班會(huì),開(kāi)座談會(huì),可以個(gè)別談話,可以請(qǐng)同學(xué)甚至家長(zhǎng)幫我們交流,除了這些,我覺(jué)得和學(xué)生筆談也是一種
2、很好的方式。事實(shí)證明,收效甚好。二、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)作為班主任都有這樣的體會(huì)班干部選的好,班主任會(huì)輕松很多,班干部不得力,班主任就受累了。我在選擇班干部時(shí),比較看重性格,喜歡那些活躍、開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、做人樂(lè)觀的同學(xué),他們的影響力較大。班級(jí)衛(wèi)生會(huì)被他管理的井井有條,對(duì)班級(jí)文化的建設(shè)也會(huì)起很大的推動(dòng)作用。并加強(qiáng)對(duì)他的督導(dǎo)培訓(xùn)。使他明白作為班干部首先要對(duì)自己有一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,要以良好的作風(fēng)起到表率作用,要具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),不能凌駕于其他同學(xué)之上。其次,對(duì)班干部的職責(zé)、權(quán)利、分工要明確,要事事有人做,事事做的好。再次,有人為難他時(shí),班主任都要及時(shí)出面,幫助協(xié)調(diào)和解決,不打擊他們的工作積極性。畢竟
3、班干部還是孩子。如果這項(xiàng)活動(dòng)做得好,這無(wú)形之中對(duì)全班同學(xué)的心靈又是一次震動(dòng)。三、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)班級(jí)集體活動(dòng),對(duì)增強(qiáng)班級(jí)活力,班級(jí)凝聚力,提升班級(jí)文化品味是有相當(dāng)大的益處。和隔壁班打場(chǎng)球賽,無(wú)論輸贏都是好事。拔河比賽,把全班的勁往一處使,本身就是一種象征。有說(shuō)有唱的班會(huì),可以放松身心,培養(yǎng)個(gè)性,展現(xiàn)自我,也能給一些平時(shí)學(xué)習(xí)上表現(xiàn)機(jī)會(huì)少的同學(xué)一個(gè)舞臺(tái)。組建舞蹈隊(duì)、美術(shù)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)積極參加學(xué)校的賽事,可以使有特長(zhǎng)的同學(xué)得到發(fā)揮,可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和身體素質(zhì),當(dāng)然也能增強(qiáng)集體榮譽(yù)感?,F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力往往較大,多開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。四、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力團(tuán)結(jié),即通過(guò)有組織、有計(jì)劃地組織各項(xiàng)活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)谌氲桨嗉w生活中去,讓同學(xué)們感受到班集體的溫暖。活躍,即構(gòu)建和諧輕松的生活環(huán)境讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到休息。班委通過(guò)組織同學(xué)們參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),讓同學(xué)們時(shí)時(shí)保持輕松的狀態(tài)。進(jìn)取,即在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境下,還要保持進(jìn)取精神。班委要讓同學(xué)們明白學(xué)生的首要目的是學(xué)習(xí)特別是面臨升學(xué)的學(xué)生。班級(jí)文化建設(shè)是一項(xiàng)藝術(shù)性很強(qiáng)的工作,在班主任的工作中,還要多借鑒其他老師的教學(xué)經(jīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年人工智能物聯(lián)網(wǎng)合作協(xié)議書(shū)
- 山東省惠州市惠東縣梁化中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 12.3 有機(jī)合成材料教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 上海市理工大學(xué)附屬中學(xué)2024年-學(xué)年高二體育上學(xué)期第1周教學(xué)實(shí)錄3
- 26 我的“長(zhǎng)生果”(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)
- ntc讀取溫度電路
- 2025年大量程固體物位儀表項(xiàng)目建議書(shū)
- Unit 2 Topic 3 Section D 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛(ài)科普版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)新教學(xué)方式計(jì)劃
- 對(duì)話與交流中的藝術(shù)教育方法計(jì)劃
- 學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃計(jì)劃
- 2024年高職考試-渤海船舶職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握泄P試參考題庫(kù)含答案
- 低壓斷路器課件
- 眼科醫(yī)院轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)范本
- 中外政治思想史-形成性測(cè)試三-國(guó)開(kāi)(HB)-參考資料
- 危機(jī)傳播管理 課件 胡百精 第1-6章危機(jī)與危機(jī)管理-危機(jī)傳播管理的對(duì)話范式:基于“事實(shí)-價(jià)值”模型(下)
- 2024年廣東省佛山市順德區(qū)中考一模英語(yǔ)試卷+
- 機(jī)械制圖(第五版)全套課件
- 《無(wú)人機(jī)操控技術(shù)》 課件 項(xiàng)目 3 無(wú)人機(jī)視距內(nèi)操控技術(shù)
- 2024年高頻高速銅箔行業(yè)分析報(bào)告及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
- 小學(xué)特色課程《口風(fēng)琴課程》校本教材
- 新生兒腸扭轉(zhuǎn)護(hù)理查房課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論