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文檔簡介
1、1教科版三下第六單元第教科版三下第六單元第1616課課預習詳解練習2資料寶袋資料寶袋你知道嗎?你知道嗎? 布魯塞爾:布魯塞爾: 是比利時的首都和最大是比利時的首都和最大的城市,也是歐洲聯盟的主的城市,也是歐洲聯盟的主要行政機構所在地,有歐洲要行政機構所在地,有歐洲的首都之稱,另外還有的首都之稱,另外還有200多個國際行政中心及超過多個國際行政中心及超過1000個官方團體在此設立辦個官方團體在此設立辦事處每年名目繁多的國際會事處每年名目繁多的國際會議在此召開。議在此召開。3字詞樂園字詞樂園zhng jin c jng故故障障 檢檢查查 左左側側 鏡鏡子子z g x g責責任任 回回顧顧 聯聯系系
2、 隔隔絕絕qin j zh y l歉歉意意 單單據據 地地址址 職職業(yè)業(yè) 厘厘米米4字詞樂園字詞樂園K ch gu咔咔 嚓嚓 購購買買 寫字指導:寫字指導:左右結構的字有:左右結構的字有: 障、檢、側、鏡、顧、隔、歉、據、障、檢、側、鏡、顧、隔、歉、據、址、咔、嚓、購。址、咔、嚓、購。5字詞樂園字詞樂園上下結構的字有:責。上下結構的字有:責。半包圍結構的字有半包圍結構的字有:厘。:厘。 書寫指導:書寫指導:“歉歉”與與“謙謙”是形近字,是形近字,書寫時一定要注意。書寫時一定要注意?!跋迪怠睘槎嘁糇?,讀為為多音字,讀為 “x”和和“j”。6詞義辨析詞義辨析:“聯系聯系”和和“聯絡聯絡”: 都有接
3、上關系的意思。都有接上關系的意思。區(qū)別為:區(qū)別為:“聯系聯系”可以用在人與人之間,可以用在人與人之間,也可以用在人與事物、事物與事物之間;也可以用在人與事物、事物與事物之間;“聯絡聯絡”只用在人與人之間。只用在人與人之間。預習預習檢查檢查7 1、自由讀課文、自由讀課文 ,了解課文內容,了解課文內容 。然后找出不認。然后找出不認識的字和詞語小組交流。識的字和詞語小組交流。 2、默讀課文,、默讀課文, 概括大意。概括大意。 本文通過記敘本文通過記敘“我我”不小心碰壞了別人停在路邊的不小心碰壞了別人停在路邊的汽車的反光鏡,以及后來車主打電話對汽車的反光鏡,以及后來車主打電話對“我我”的信的信任表示感
4、謝的故事。任表示感謝的故事。課文解析課文解析82022-3-18 1 1、找出重點句子和畫出關鍵詞領會文章內涵。、找出重點句子和畫出關鍵詞領會文章內涵。 2、通過交流,從課文中找出事故發(fā)生的原因的句、通過交流,從課文中找出事故發(fā)生的原因的句子。子。 句句1:天很黑,又有霧,盡管有路燈,還是看不清。:天很黑,又有霧,盡管有路燈,還是看不清。(天氣原因)(天氣原因) 句句2:這輛車的車頭超出停車線二三十厘米:這輛車的車頭超出停車線二三十厘米. (車主違章停車的原因(車主違章停車的原因 ) 92022-3-18 句句3:快到家時,汽車剛從快車道進入慢車道:快到家時,汽車剛從快車道進入慢車道我往回走了
5、五六十米我往回走了五六十米.(歸心似箭,車速過(歸心似箭,車速過快的原因)快的原因) 3、由此看來,、由此看來,“我我”是一個什么樣的人?是一個什么樣的人? 結論:導致這起事故發(fā)生的不僅有結論:導致這起事故發(fā)生的不僅有“我我”的原的原因,有天氣的原因,也有小紅車主人的原因,因,有天氣的原因,也有小紅車主人的原因,在這種情況下在這種情況下“我我”并沒有怨天尤人,還是主并沒有怨天尤人,還是主動承擔了責任。這樣,動承擔了責任。這樣,“我我”的形象就清晰的的形象就清晰的展示在學生面前。說明我是一個誠實的人。展示在學生面前。說明我是一個誠實的人。104 4、找出關鍵詞,感悟人物性格特點。、找出關鍵詞,感
6、悟人物性格特點。 “環(huán)顧四周環(huán)顧四周”、“不見一人不見一人”,在這種情況,在這種情況下,下,“我我”完全可以逃之夭夭,而完全可以逃之夭夭,而“我我”沒沒有這樣做,通過這些分析有這樣做,通過這些分析“我我”的品質又上的品質又上升了一個臺階,我是一個講信用的人,同時升了一個臺階,我是一個講信用的人,同時受到了車主的信任。受到了車主的信任。115 5、你覺得小紅車主是一個怎樣的人、你覺得小紅車主是一個怎樣的人? ?為為什么?什么?他是個很寬容、很大度的人。他沒讓我他是個很寬容、很大度的人。他沒讓我賠反光鏡的錢。賠反光鏡的錢。我們在讀這段對話時應該用什么語氣我們在讀這段對話時應該用什么語氣? ?我我”
7、應該讀出誠懇和歉意,小紅車主應應該讀出誠懇和歉意,小紅車主應讀出感動和大度。讀出感動和大度。122022-3-186 6、那我們再來讀讀這段話,讀出這種語、那我們再來讀讀這段話,讀出這種語氣。看看誰讀得最好氣。看看誰讀得最好? ?小組選派代表朗讀。小組選派代表朗讀。明確:文中用的都是直接對話,更符合打明確:文中用的都是直接對話,更符合打電話這一情景。由于我的誠實,我們兩個電話這一情景。由于我的誠實,我們兩個的相互信任,盡管我們素不相識,卻像熟的相互信任,盡管我們素不相識,卻像熟悉的朋友,這就是人間純潔的真情。悉的朋友,這就是人間純潔的真情。132022-3-18 小組合作交流:小組合作交流:
8、1、為什么說、為什么說“誠實和信任比金錢更重誠實和信任比金錢更重要要”? 因為誠實和信任是金錢買不到的,所以因為誠實和信任是金錢買不到的,所以說誠實和信任比金錢更重要。說誠實和信任比金錢更重要。14 2、除了課文提到的除了課文提到的“誠實誠實”“”“信任信任”外,你認為還有什么比金錢更重要?外,你認為還有什么比金錢更重要? 關愛、健康、堅持、執(zhí)著關愛、健康、堅持、執(zhí)著.2022-3-18153 3、找一找在我們身邊,哪些小朋找一找在我們身邊,哪些小朋 友友在誠實、信任等方面做得比較好的,在誠實、信任等方面做得比較好的,或者做得不夠好的,請舉例說說或者做得不夠好的,請舉例說說,并且并且談談自己的
9、看法。談談自己的看法。16結構梳理結構梳理 13: 天氣不好不利行車天氣不好不利行車撞碎反光鏡撞碎反光鏡 轉彎撞碎反光鏡轉彎撞碎反光鏡 不見車主留下字條不見車主留下字條 411: 表示感謝不要賠償表示感謝不要賠償車主來電話車主來電話 誠實和信任更可貴誠實和信任更可貴真情付出換真情真情付出換真情 誠實信任多可貴誠實信任多可貴誠實和信任比誠實和信任比金錢更重要金錢更重要感于誠信感于誠信勇于承擔勇于承擔17主題概括主題概括 本文通過記敘本文通過記敘“我我”不小心不小心碰壞了別人停在路邊的汽車的反碰壞了別人停在路邊的汽車的反光鏡,以及后來車主打電話對光鏡,以及后來車主打電話對“我我”的信任表示感謝的故
10、事,的信任表示感謝的故事,表現了作者與車主都是胸懷坦蕩表現了作者與車主都是胸懷坦蕩的人,教育我們誠實與信任有著的人,教育我們誠實與信任有著超越金錢的巨大力量。超越金錢的巨大力量。18寫法點撥寫法點撥運用對話,揭示人物品質:運用對話,揭示人物品質: 對話,一般是指兩個人或者幾個人之間對話,一般是指兩個人或者幾個人之間的交流。的交流。 本文本文412自然段,除了幾句敘述之外,自然段,除了幾句敘述之外,都是都是“我我”與車主的對話,揭示出文章的主與車主的對話,揭示出文章的主題,表現了題,表現了“我我”與車主兩個人物形象的高與車主兩個人物形象的高貴品質貴品質誠實、信任。誠實、信任。19拓展提升拓展提升
11、 同學們:展開你的想象,小紅同學們:展開你的想象,小紅車的車主并沒有第一時間打來車的車主并沒有第一時間打來電話,為什么?電話,為什么? 他可能擔心他可能擔心“我我”誤會他是誤會他是來要求賠償的,所以等到事情都來要求賠償的,所以等到事情都處理妥當了他才專門打電話過來處理妥當了他才專門打電話過來表示感謝,感謝表示感謝,感謝“我我”的誠實和的誠實和信任。信任。20心靈感悟心靈感悟 一張紙條留下了一張紙條留下了“我我”的誠實和的誠實和信任;一個電話表達了車主的感激與信任;一個電話表達了車主的感激與真誠。人與人之間的許多事情本可以真誠。人與人之間的許多事情本可以這樣相互協(xié)商、共同解決,但往往因這樣相互協(xié)
12、商、共同解決,但往往因為彼此之間缺乏信任,缺乏誠實的品為彼此之間缺乏信任,缺乏誠實的品質,使許多事情變得無奈。讓我們大質,使許多事情變得無奈。讓我們大聲地呼喚:誠實和信任比金錢更可貴!聲地呼喚:誠實和信任比金錢更可貴!讓我們以一顆真誠的心去融化對方心讓我們以一顆真誠的心去融化對方心中的冰雪,讓誠實和信任永駐人間中的冰雪,讓誠實和信任永駐人間! !21隨堂練習隨堂練習一、讀一讀,連一連:一、讀一讀,連一連:zhang 檢檢jian 障障gu 側側 ze 厘厘li 顧顧jing 責責ce 鏡鏡222022-3-18 二、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。二、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞:誠實(近義詞:誠實( ) 信任(信
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