蘇教版三年級上冊語文習(xí)作七課件

1、你最喜歡哪個童話故事？能講一講嗎？ 童話童話，是兒童文學(xué)的一種。這種，是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的作品通過豐富的想象、幻想和夸張想象、幻想和夸張來塑來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。育。語言通俗、生動語言通俗、生動，故事情節(jié)往往，故事情節(jié)往往離離奇曲折奇曲折，引人入勝。童話又往往采用，引人入勝。童話又往往采用擬擬人人的方法，讓整個大自然以及家具、玩的方法，讓整個大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們具都賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕烁窕?。童話特點(diǎn)：童話特點(diǎn)：1.每個童話里都有每個童話里都有一個生動有趣的故事。一個生動有趣的

2、故事。2.每一個故事都有一個或兩個每一個故事都有一個或兩個鮮明的主人公形象。鮮明的主人公形象。3.童話是通過將這些事物運(yùn)用童話是通過將這些事物運(yùn)用夸張和想象等手法編成的故事?？鋸埡拖胂蟮仁址ň幊傻墓适隆?.每個童話故事都寓含著一個每個童話故事都寓含著一個道理道理.起因起因 你也想編一個童話故事嗎？ 想知道怎樣編童話故事嗎？經(jīng)過結(jié)果結(jié)果想象想象擬人擬人夸張夸張 童話創(chuàng)作方法童話創(chuàng)作方法 怎樣編童話故事怎樣編童話故事第一步：第一步：想得越細(xì)，說得越具體。想得越細(xì)，說得越具體。（1）什么地方？有哪些動物（事物）什么地方？有哪些動物（事物）？（2）它們之間發(fā)生了什么事？）它們之間發(fā)生了什么事？第二步：

3、第二步：要細(xì)心體會，想想這件事情說明了什么？要細(xì)心體會，想想這件事情說明了什么？如：表揚(yáng)什么？批評什么？如：表揚(yáng)什么？批評什么？第三步：第三步：合理地展開想像。合理地展開想像。如：把它們都當(dāng)做人來說（寫），會說話、如：把它們都當(dāng)做人來說（寫），會說話、會哭、會笑、會做事等。會哭、會笑、會做事等。小袋鼠小袋鼠小白兔小白兔 換尾巴換尾巴 小袋鼠的尾巴又粗又硬小袋鼠的尾巴又粗又硬，他覺得，他覺得太太難看難看了，每次看到自己的尾巴就說：了，每次看到自己的尾巴就說：“你好，世上最難看的長尾巴。你好，世上最難看的長尾巴?！?小兔的尾巴又軟又短小兔的尾巴又軟又短，他覺得，他覺得太太難看難看了，每次看到自己的

4、尾巴就會說：了，每次看到自己的尾巴就會說：“你好，世界上最難看的尾巴。你好，世界上最難看的尾巴?！?一天，小兔一天，小兔愁眉苦臉愁眉苦臉地來到小袋地來到小袋鼠家，他提出換尾巴的要求。小袋鼠鼠家，他提出換尾巴的要求。小袋鼠爽快爽快地答應(yīng)了。地答應(yīng)了。 倆人倆人高高興興高高興興地交換了尾巴。地交換了尾巴。 短尾巴的小袋鼠在林子里短尾巴的小袋鼠在林子里痛痛快快痛痛快快地玩了一地玩了一上午，很想休息一下，他像往常一樣往地上一坐，上午，很想休息一下，他像往常一樣往地上一坐，沒想到摔了一個大跟頭。原來，只有又長又硬的沒想到摔了一個大跟頭。原來，只有又長又硬的尾巴，才能和他的兩條后腿撐在地上，形成一個尾巴，

5、才能和他的兩條后腿撐在地上，形成一個舒服的三條腿的板凳?？涩F(xiàn)在，換了尾巴不能坐舒服的三條腿的板凳?？涩F(xiàn)在，換了尾巴不能坐了，小袋鼠了，小袋鼠急得大哭急得大哭。 長尾巴的小兔正在森林長尾巴的小兔正在森林開開心心開開心心地采著地采著蘑菇，突然一只大灰狼竄了出來。小兔拼蘑菇，突然一只大灰狼竄了出來。小兔拼命地奔跑，可是身后的那條尾巴太重了命地奔跑，可是身后的那條尾巴太重了多虧兔媽媽和其他伙伴及時救了他。小兔多虧兔媽媽和其他伙伴及時救了他。小兔恨死了恨死了這條又粗又長的尾巴。這條又粗又長的尾巴。 很快，他們換回了自己的尾巴。現(xiàn)在，很快，他們換回了自己的尾巴?，F(xiàn)在，他們都覺得自己的尾巴是世界上最漂亮的。

6、他們都覺得自己的尾巴是世界上最漂亮的。 第一幅畫面：他們覺得自己的尾第一幅畫面：他們覺得自己的尾巴不漂亮。（為什么巴不漂亮。（為什么 ） 第二幅畫面：換尾巴（怎么做第二幅畫面：換尾巴（怎么做 ） 第三幅畫面：換回尾巴（結(jié)果）第三幅畫面：換回尾巴（結(jié)果）你們喜歡這個故事嗎？為什么呀？ 有意思、有趣、生動、有意思、有趣、生動、 具體、想象力豐富具體、想象力豐富 編故事的要求編故事的要求（）有意思；（）大膽想象；（）把玩具當(dāng)作人；（ 4 ）故事情節(jié)要完整。 擺擺玩具、編故事擺擺玩具、編故事 拿出你們心愛的玩具，拿出你們心愛的玩具，一邊玩一邊張開想象的翅一邊玩一邊張開想象的翅膀，想一想，你的寶貝玩膀，

7、想一想，你的寶貝玩具之間會發(fā)生一件什么事具之間會發(fā)生一件什么事情呢？情呢？ 玩具之間發(fā)生了什么有意思的故事。仔細(xì)想一想，為什么會發(fā)生這個故事呢？事情的經(jīng)過是怎樣的？結(jié)果又怎樣呢？想一想，能把這個故事說完整嗎？ 題目 小貓釣魚 龜兔賽跑 小公雞愛美麗 小壁虎借尾巴 小貓釣魚 一天，貓媽媽帶著小貓去學(xué)釣魚。 小貓拿起釣魚竿，放到水里才釣了一會兒，一只美麗的蝴蝶飛過來了，小貓看見了就去捉蝴蝶，小貓沒有捉到，回到河邊看見媽媽釣了一條大魚，小貓心里很難過。 第二次釣魚的時候才釣了一會兒，又來了一只美麗的蜻蜓，小貓又放下釣魚竿，去捉蜻蜓，蜻蜓沒有做到，回去一看，媽媽又釣了一條大魚，小貓心里又很難過。 第三

8、次釣魚的時候來了一只可愛的蜜蜂，小貓看見了又去捉，也沒有捉到，這次媽媽又釣了一條大魚，小貓心里非常難過。 最后媽媽叫小貓做事要一心一意，不要三心二意，才會成功。小貓，聽了媽媽的話在河邊認(rèn)真的釣魚，蝴蝶、蜻蜓、和蜜蜂都飛來了，小貓什么都沒看見什么都沒聽見，終于釣了一條比媽媽釣的還要大的魚。 兔子長了四條腿，一蹦一跳，跑得可快啦。烏龜也長了四條腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有一天，兔子碰見烏龜，笑瞇瞇地說：“烏龜，烏龜，咱們來賽跑，好嗎?”烏龜知道兔子在開他玩笑，瞪著一雙小眼睛，不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂得擺著耳朵直蹦跳，還編了一支山歌笑話他：烏龜，烏龜，爬爬，一早出門采花;烏龜，烏龜，

9、走走，傍晚還在門口。烏龜生氣了，說：“兔子，兔子，你別神氣活現(xiàn)的，咱們就來賽跑?！薄笆裁?，什么?烏龜，你說什么?”“咱們這就來賽跑?！?兔子一聽，差點(diǎn)笑破了肚子：“烏龜，你真敢跟我賽跑?那好，咱們從這兒跑起，看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹。預(yù)備!一，二，三，”兔子撒開腿就跑，跑得真快，一會兒就跑得很遠(yuǎn)了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話!我呀，在這兒睡上一大覺，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了?！袄怖怖玻怖怖?，勝利準(zhǔn)是我的嘛!”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡著了。 再說烏龜，爬得也真慢，可是他一個勁兒地爬，爬呀，爬呀，

10、爬，等他爬到兔子身邊，已經(jīng)累壞了。兔子還再睡覺，烏龜也想休息一會兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅持爬下去才有可能贏。于是，他不停地往前爬、爬、爬。離大樹越來越近了，只差幾十步了，十幾步了，幾步了終于到了。兔子呢?他還在睡覺呢!兔子醒來后往后一看，咦，烏龜怎么不見了?再往前一看，哎呀，不得了了!烏龜已經(jīng)爬到大樹底下了。兔子一看可急了，急忙趕上去可已經(jīng)晚了，烏龜已經(jīng)贏了。烏龜勝利了。龜兔賽跑小公雞愛美麗小公雞，真神氣，戴著小紅帽，穿著花花衣。“喔喔，看我多美麗！”有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林里，碰見啄木鳥?！白哪绝B阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比！”“呵

11、呵呵，小公雞別夸口，樹林里面走一走，看看誰個美誰個丑！”小公雞不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜?！靶∶鄯?，小蜜蜂，咱們比一比，到底誰美麗？”小蜜蜂微微笑。“我啊忙著采蜜，你去跟人家比吧?！毙」u臉一紅，撲撲翅膀往前走，碰見青蛙在捉蟲?！靶∏嗤?，小青蛙，到底誰美麗，咱們比一比！”小青蛙，叫呱呱：“我啊，忙著捉害蟲，你還是跟人家去比吧！”小公雞挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地?！靶⊥米?，小兔子，咱們比一比，到底誰美麗！” 小兔子擺擺手，“我啊忙著種蘿卜，你沒事，你快走！”小公雞，發(fā)了火，撲撲翅膀往前走，碰見松鼠摘松果?！靶∷墒?，小松鼠，到底誰美麗，咱們比一比！”小松鼠笑哈哈：“我啊忙著

12、摘松果，你東游西蕩在干啥？”小公雞泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西。“白馬哥哥，白馬哥，瞧我長得多美麗，可是誰也瞧不起！”白馬笑咪咪，告訴小公雞：“小紅帽，花花衣，沒有什么了不起，誰個愛勞動，這才真的是美麗！”小公雞從此早早起，早起“喔喔”啼，告訴大家天亮了，大家都?xì)g喜。小公雞從此再不說“瞧我多美麗”，可是大家都夸他是：美麗的小公雞！小壁虎借尾巴小壁虎正在墻上爬著玩。一條大青蛇爬過來咬住他的尾巴不放。小壁虎用力一掙，尾巴斷了，他趕忙逃走。 沒有尾巴多難看??！小壁虎想去借一條尾巴。正巧大花貓來了，小壁虎要借他的尾巴。 “不借，不借，”大花貓說，“我在墻頭走，讓尾巴這樣豎著，能使身體保持平穩(wěn)

13、，不會摔下去。就像雜技演員走鋼絲時，手里拿著一把傘一樣。我的尾巴可有用吶！” 啄木鳥在給老樹治病，小壁虎向他借尾巴。 “不借，不借，”啄木鳥說，“我給樹治病，得用這尾巴撐住身子，好像坐在椅子上，這樣才不累呢。” 小松鼠在樹上采松果，小壁虎向他借尾巴。 “不借，不借，”小松鼠說，“我在樹叢里跳來跳去，張開這蓬松松的尾巴，好像帶著降落傘，行動才安全吶！” 老黃牛在樹下歇涼，小壁虎向他借尾巴。 “不借，不借！”老黃牛說，“我要用尾巴當(dāng)鞭子，趕跑討厭的牛蠅，牛蠅叮住我可癢癢啦?！?松鼠媽媽帶領(lǐng)幾個娃娃，在樹枝上玩著。小壁虎向她借尾巴。松鼠媽媽說：“你看，我的孩子掛在我的尾巴上，像蕩秋千似的，玩得多快活，我怎能把尾巴借給你呢” 小壁虎借不到尾巴，心里很難過，松鼠媽媽說：“別難過，回去請媽媽想個辦法吧！” 小壁虎回到家，把丟尾巴的事講給媽媽聽，還說：“誰也不肯把尾巴借給我。”壁虎媽媽笑著說：“好孩子，不要傷心，過些日子，尾巴還會長出來的。我們這條尾巴才好呢！誰要欺侮我們，按住我們的尾巴，我們用力一掙，掙斷尾巴，就可跑掉。過些時候，還能長出一條新的來?！?小壁虎這才高興起來：“嗯！好媽媽，誰要借我的尾巴，我就送給他，一點(diǎn)兒也不小氣?！?壁虎媽媽聽了小壁虎的話，情不自禁地笑了。創(chuàng)編故事要求：1、你創(chuàng)編的童話故事主要有哪些動物？2、給童話擬什么樣的題目？( )的（的