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文檔簡介
1、中考語文閱讀題練習題及答案含答案(一)人生的標點符號我的一生是一句話,母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字,將它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳墓,想來就是句末的標點了。那么,我將表達出怎樣的意思呢?我將腳印首先落成“善”字一一我覺得它是最不可缺少的。母親發(fā)現后,點了點頭,卻又說:“這還不夠,后人只能在句末給你點成逗號。”但我渴慕一個表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字一一我覺得它是最靠得住的。母親發(fā)現后,點了點頭,卻又說:“這還不夠,后人只能在句末給你點成逗號。”于是我將腳印落成“頑強”,落成“進取”,落成“創(chuàng)造”一一我覺得它們都是閃閃發(fā)光的。母親睜著昏花
2、的老眼見了,點了點頭,卻依然說:“這還不夠,”我茫然了。“任何人都不會得到句號的,”白發(fā)蒼蒼的母親嘆息了一聲,補充說,“可貴的,孩子,是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個能夠豎立起來的感嘆號。”回答問題1 .聯系全文看,文中的“我”一直認為“句末的標點”應該是什么標點?從哪句話中可以看出?答:。2 .文中加點的“這”,具體指代什么內容?答:。3 .白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么?用文中一句話回答。答:。4 .本文中運用得最成功的修辭方法是什么?請從文中摘出兩個例句。答:。5,用“人生一一文字一一墳墓一一標點”的順序和要點,寫出概括本文主要內容。不超過40字。答:。6 .寫出“推敲”這個典
3、故由來的兩句詩。答:。2父親的節(jié)日(金鑫)那一天,參加一個集體宴會。一個長得很帥氣的小男孩,轉到我面前,揚著手中的一束花花草草,很興奮的樣子。這個調皮的小家伙,在一排花籃上抽抽取取,制作了一束鮮花。我逗他,給我吧。他立刻緊張起來,將花別到身后,一口回絕,不行,這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢,我問。他揚起小臉,明天是父親節(jié)呀。哦,是父親節(jié)。我當著眾人的面夸獎他,真是個懂事的孩子。不料,他又揚起了小臉,很認真地問我,你給你爸爸準備禮物了嗎?這一問。竟讓我無法回答。因為,我還不曾想到過給我的父親準備禮物。孩子看出我的窘相,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,喏,你把這花帶給你的爸爸吧,他一定會高興的。我
4、接過花,看著他那張?zhí)煺娴男δ?,覺得這孩子是個有心人。第二天早晨,是星期天,父親來看我們了。父親來,事先沒有告訴我。他敲門的時候,我們還在夢鄉(xiāng)中??吹礁赣H,我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒,我壓根沒有考慮帶回來,順手放在了飯桌上。我猜想,父親知道今天是父親節(jié)嗎?敲門聲也喚醒了女兒,她揉揉眼睛,跳下床,來到我的跟前,爸爸,把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌,或者做捉迷藏的游戲,便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個手工做的桃子,放到我的手上。待我睜開眼,她在房間里歡呼雀躍,父親節(jié)快樂,請爸爸吃桃子!父親看著女兒,女兒看著我,我看著父親,場面有些尷尬。父親嘀咕了一句,父親節(jié)?隨即像明白了什么似的,一
5、個勁地夸著女兒,真是個懂事的乖孩子,將她引到了陽臺上玩。父親的舉動,很明顯是幫我解圍。這一天,畢竟是父親節(jié),可我連一件禮物都沒有準備。想到這,我的表情有些不自然。過了一會兒,父親又跑過來,在褲兜里摸了半天,摸出一個鼓鼓的信封來,擺在桌上。聽你母親說,你們買房子缺錢,我們想辦法湊了點,你收好了。我堅持不要,父親顯得有點不高興,咱們父子之間誰跟誰呀。等你們日子過好后,再孝敬我們也是一樣的嘛。見我接下錢,父親又開了口,老家的杉木已成材,還有一些槐樹楝樹,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋涼時,就能動手打幾件家具了,我們幫不上大忙,能幫多少算多少。沒說幾句話,父親就要走了。留他吃飯,他說,家里正忙著插秧,你
6、母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng),一定是她與父親商量好了的。父親說走就要走,臨行前,他到我的書房里,試探著問,能不能把你寫的書送幾本給我,帶回去給莊上的人翻翻。拿書的時候,我突然發(fā)現書櫥上有兩張票,便遞到父親手里。父親很開心,是戲票嗎?等秧插完了,陪你母親來,她喜歡看戲哩。父親拿著書,又帶著戲票,歡歡喜喜地走了。我的手里,捏著父親送來的厚厚一疊錢,沉默了好一陣子。8 .本文圍繞父親的節(jié)日”主要記敘了哪幾件事?(至少寫3偉(3分)答:9 .第段與第段中分別寫我“、父親"夸孩子僮事”的用意是什么?(3分答:10 .段劃線句父親很開心”中父親”開心的原因是什么?(3分)答:11
7、.文末劃線句沉默了好一陣子”中沉默"體現出我”怎樣的心理?(3分)答:12 .結合一個具體語句簡析人物描寫的作用。(不超過50字)(4分)答:答案(一)1 .句號“是你一直在爭取句號2 .善,信,頑強,進取,創(chuàng)造3 .“任何人都不會得到句號的?!? .比喻比如“人生是一句話",又如“我用我的腳印落成文字”。5 .人生是一句話,要由我們的腳印落成美麗生動的文字,讓后人為我們堆起的那座墳墓豎起一個感嘆號。6 .“鳥宿池邊樹,僧敲月下門?!保ǘ﹨⒖即鸢?. (3分)答案示例:女兒送給我手工做的桃子,并祝我節(jié)日快樂。/父親給我們送錢來。/我送書及戲票給父親。/小男孩為他的父親準備節(jié)日禮物。9. (3分)反復夸孩子懂事",反襯我”作為孩子的不懂事。10. (3分)有兒子送的戲票可以陪我”那喜歡看戲的母親看戲了;可以把兒子寫的書帶回去給莊上人翻翻。11. (3分)漸愧、內疚及自責。12.(4分)答案示例:第段寫小男孩的語句:“給我吧!”他立即緊張起來,將花別到身后,一口回絕:不行,這是給我爸爸的通過語言、動作、神態(tài)的描
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