年度及任職期滿考核結(jié)果

1、年度及任職期滿考核結(jié)果年度及任職期滿考核結(jié)果（一）該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,積極參加各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),同時(shí)還具有系統(tǒng)全面的教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)和良好的業(yè)務(wù)水平。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),愛崗敬業(yè),教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。從教以來,所教班級(jí)的成績(jī)一直名列學(xué)區(qū)前列,真正做到了“學(xué)高為師，身正為范?！苯迥陙?，該同志年度屆滿考核結(jié)論為：20042004年度考核為結(jié)論為合格；20052006年度考核為結(jié)論為優(yōu)秀；20062007年度考核結(jié)論為合格；20072008年度考核結(jié)論為優(yōu)秀。20082009年度考核為結(jié)論為優(yōu)秀。綜上所述：該同志具有良好的政治方向和業(yè)務(wù)水平，具有豐富

2、的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，出色地完成了各項(xiàng)工作。鑒于該同志的突出表現(xiàn)，按文件要求，經(jīng)學(xué)校職評(píng)組評(píng)審，一致認(rèn)為該同志符合小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格條件，職評(píng)組同志一致同意推薦袁彥軍教師晉升小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。（二）小學(xué)關(guān)于 同志近六年來年度及任職期滿考核結(jié)果同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和本單位的規(guī)章制度，全面教書育人，為人師表，言行一致，在師生中處處起表率作用，不愧為一名合格的小學(xué)教師。該同志工作積極，踏實(shí)肯干。在管理中，能以人為本，結(jié)合本班實(shí)際制定切實(shí)可行的規(guī)章制度，管理成效顯著多次受學(xué)校表彰。在工作中，具有豐富的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，能應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，所授課受師

3、生好評(píng)。在教研中，積極參與。經(jīng)學(xué)校職評(píng)小組認(rèn)真審核，該同志所提供的資格材料規(guī)范齊全，真實(shí)有效。（三）該同志在教育崗位上耕耘5個(gè)春秋，5年的足跡，無不體現(xiàn)出該同志是一個(gè)德、能、勤、績(jī)優(yōu)秀的好同志；他堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在政治上嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，堪稱為人師表，曾多次評(píng)為優(yōu)秀教師和教學(xué)先進(jìn)工作者。在教學(xué)過程中，結(jié)合教學(xué)大綱、考綱以及學(xué)生實(shí)際和認(rèn)識(shí)規(guī)律和知識(shí)水平，深入鉆研教學(xué)大綱和教材，全面分析教材的知識(shí)體系，把握其中的重難點(diǎn)、準(zhǔn)確制訂教學(xué)計(jì)劃并實(shí)施，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并將教材的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化成適宜于學(xué)生接受

4、的教學(xué)知識(shí)，課堂上以理論為指導(dǎo)，學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能主動(dòng)、活潑、愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中，認(rèn)真加強(qiáng)了直觀教學(xué)，全面提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高了課堂教學(xué)效率。備好課，上好課，同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)中，優(yōu)化教學(xué)過程，指導(dǎo)學(xué)生有目的，有計(jì)劃有重點(diǎn)地采取靈活多樣的方式進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí)，使學(xué)生通過詳細(xì)的復(fù)習(xí)，在新的認(rèn)識(shí)水平上理解掌握的基礎(chǔ)上，得以提高了分析問題、解決問題的能力。該同志教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，激發(fā)了學(xué)生的民族自尊心，自信心和自豪感。在教學(xué)活動(dòng)中，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了辨證唯物主義觀的教育。在班主

5、任工作中，注意了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，實(shí)事求是，勇于探索的科學(xué)精神。該同志每年的考核均為“優(yōu)秀”或“稱職”，已具備小學(xué)一級(jí)級(jí)教師任職資格。年度及任職期滿考核結(jié)果該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,積極參加各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),同時(shí)還具有系統(tǒng)全面的教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)和良好的業(yè)務(wù)水平。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),愛崗敬業(yè),教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。從教以來,所教班級(jí)的成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)乃至全縣前列,真正做到了“學(xué)高為師，身正為范?！苯陙?，該同志年度屆滿考核結(jié)論為：20052006年度考核為結(jié)論為合格；20062007年度考核結(jié)論為合格；20072008年度考核結(jié)論為優(yōu)秀。綜上所述：該同志

6、具有良好的政治方向和業(yè)務(wù)水平，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，出色地完成了各項(xiàng)工作。鑒于該同志的突出表現(xiàn)，按文件要求，經(jīng)學(xué)校職評(píng)組評(píng)審，一致認(rèn)為該同志符合小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格條件，職評(píng)組同志一致同意推薦XXXX教師晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。劉素瓊同志自1987年12月被聘為中學(xué)生物一級(jí)教師以來，一貫堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，積極投身于黨的教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，該同志工作上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)，教學(xué)上刻苦鉆研、勇于探索、大膽創(chuàng)新。不僅堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教育思想，并致力于將它貫徹到平常的教育教學(xué)工作當(dāng)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，在實(shí)施素

7、質(zhì)教育方面做了許多有益的嘗試，取得了可喜的成績(jī)。該同志多年擔(dān)任班主任工作，關(guān)心學(xué)生的心理和生理健康，對(duì)學(xué)生一貫一視同仁，致力于全班同學(xué)的共同進(jìn)步與全面發(fā)展，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀班主任。該同志思維敏捷，教學(xué)方法新穎獨(dú)特，深受學(xué)生的喜愛。所任教班級(jí)在畢業(yè)考試中成績(jī)總評(píng)全年級(jí)第一，會(huì)考成績(jī)一直位于雙流縣前列?？蒲心芰Ρ容^強(qiáng)，參與研究的課題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)的研究已順利結(jié)題，撰寫的論文在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的能力發(fā)表在中國(guó)教育發(fā)展與研究2008年第6期，并榮獲論文一等獎(jiǎng)，還有多篇論文獲省、市、縣等級(jí)獎(jiǎng)。該同志任職期間，認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé)，年度考核結(jié)果1

8、5個(gè)優(yōu)秀，5個(gè)稱職。第一模板：該同志自參加工作以來，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的改革開放政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，教育方法得當(dāng)，教學(xué)法經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好。他所教的初2007級(jí)2班數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，在升學(xué)考試中居年級(jí)第一名；所上2002級(jí)4班在第一年級(jí)的期末考試中居年級(jí)第一名，同時(shí)擔(dān)任初03級(jí)6班班主任，被評(píng)為優(yōu)秀班主任且該班評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)；所上初07級(jí)畢業(yè)班，原來該班成績(jī)不如人意，在他的努力下該班在升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評(píng)比獲得校一等獎(jiǎng)。2003年至2004年年度考核均為稱職,2004至2005年年度考核均為稱職。

9、2005至2006年屆滿考核均為稱職，2006至2007年屆滿考核為稱職。綜上所述，該同志具有系統(tǒng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的科研意識(shí)和能力，出色地履行了中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師職責(zé)，符合中學(xué)一級(jí)教師資格和條件。鑒于該同志成績(jī)突出，經(jīng)學(xué)校評(píng)職小組評(píng)審，按文件要求，于2007年10月20日通過，一致認(rèn)為該同志符合中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格和條件，同意推薦晉升中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。該同志自參加工作以來，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的改革開放政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，教育方法得當(dāng)，教學(xué)法經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好。他所教的初2007級(jí)2班數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，在升學(xué)考試中居年級(jí)第一名；所上2002級(jí)4班在第一年級(jí)的期末考試中居年級(jí)第一名，同時(shí)擔(dān)任初03級(jí)6班班主任，被評(píng)為優(yōu)秀班主任且該班評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)；所上初07級(jí)畢業(yè)班，原來該班成績(jī)不如人意，在他的努力下該班在升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評(píng)比獲得校一等獎(jiǎng)。2003年至2004年年度考核均為稱職,2004至2005年年度考核均為稱職。2005至2006年屆滿考核均為稱職，2006至2007年屆滿考核為稱職。綜上所述，該同志具有系統(tǒng)